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Publicado
2010-09-01
Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas
Palabras clave:
Virtual learning object, heuristics, metaheuristics, education, solving engineer ing problems. (es)Descargas
Next in this document is presented how this project was developed and its implications, the objective of this project is to allow the students to have basic knowledge about the usage of four algorithms (heuristics and metaheuristics), which are: Ant colony, Depth first search, Kruskal’s algorithm and Taboo search; this would help in the industrial engineering students’ education, allowing them to understand basics about these tools that can help them solve different problems in their professional exercise, this is done through the development of a virtual learning object (VLO), so it could be accessible from the internet for a high number of students.
Cómo citar
APA
Vega A., C. A. y Chica U., J. A. (2010). Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas. Avances en Sistemas e Informática, 7(3), 103–108. https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657
ACM
[1]
Vega A., C.A. y Chica U., J.A. 2010. Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas. Avances en Sistemas e Informática. 7, 3 (sep. 2010), 103–108.
ACS
(1)
Vega A., C. A.; Chica U., J. A. Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas. ava. sis. inf 2010, 7, 103-108.
ABNT
VEGA A., C. A.; CHICA U., J. A. Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas. Avances en Sistemas e Informática, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 103–108, 2010. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657. Acesso em: 25 abr. 2024.
Chicago
Vega A., Carlos A., y Juan A. Chica U. 2010. «Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas». Avances En Sistemas E Informática 7 (3):103-8. https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657.
Harvard
Vega A., C. A. y Chica U., J. A. (2010) «Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas», Avances en Sistemas e Informática, 7(3), pp. 103–108. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657 (Accedido: 25 abril 2024).
IEEE
[1]
C. A. Vega A. y J. A. Chica U., «Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas», ava. sis. inf, vol. 7, n.º 3, pp. 103–108, sep. 2010.
MLA
Vega A., C. A., y J. A. Chica U. «Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas». Avances en Sistemas e Informática, vol. 7, n.º 3, septiembre de 2010, pp. 103-8, https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657.
Turabian
Vega A., Carlos A., y Juan A. Chica U. «Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas». Avances en Sistemas e Informática 7, no. 3 (septiembre 1, 2010): 103–108. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657.
Vancouver
1.
Vega A. CA, Chica U. JA. Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas. ava. sis. inf [Internet]. 1 de septiembre de 2010 [citado 25 de abril de 2024];7(3):103-8. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26657
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