Publicado

2002-09-01

Dialéctica y escucha

Palabras clave:

escucha, dialéctica, yoga, no-control, hermenéutica (es)

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Autores/as

  • Margarita Cepeda Universidad de los Andes
La práctica de la escucha como actitud vital abierta y flexible afín a la hermenéutica de Gadamer es un acompasarse con el movimiento dialéctico no sólo del lenguaje, sino de la vida misma; de ahí que rebase al escuchar que tiene lugar en el lenguaje concebido como logos, como razón discursiva. El ejemplo de la meditación yoga ilustra esta tesis.

Cómo citar

MODERN-LANGUAGE-ASSOCIATION

Cepeda, M. «Dialéctica y escucha». Ideas y Valores, vol. 51, n.º 120, septiembre de 2002, pp. 25-30, https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537.

ACM

[1]
Cepeda, M. 2002. Dialéctica y escucha. Ideas y Valores. 51, 120 (sep. 2002), 25–30.

ACS

(1)
Cepeda, M. Dialéctica y escucha. Ideas Valores 2002, 51, 25-30.

APA

Cepeda, M. (2002). Dialéctica y escucha. Ideas y Valores, 51(120), 25–30. https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537

ABNT

CEPEDA, M. Dialéctica y escucha. Ideas y Valores, [S. l.], v. 51, n. 120, p. 25–30, 2002. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Cepeda, Margarita. 2002. «Dialéctica y escucha». Ideas Y Valores 51 (120):25-30. https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537.

Harvard

Cepeda, M. (2002) «Dialéctica y escucha», Ideas y Valores, 51(120), pp. 25–30. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
M. Cepeda, «Dialéctica y escucha», Ideas Valores, vol. 51, n.º 120, pp. 25–30, sep. 2002.

Turabian

Cepeda, Margarita. «Dialéctica y escucha». Ideas y Valores 51, no. 120 (septiembre 1, 2002): 25–30. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537.

Vancouver

1.
Cepeda M. Dialéctica y escucha. Ideas Valores [Internet]. 1 de septiembre de 2002 [citado 19 de abril de 2024];51(120):25-30. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/14537

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