La influencia del liderazgo sobre el aprendizaje. El papel mediador del contexto organizativo

En este trabajo se analiza la relación existente entre liderazgo y aprendizaje organizativo.
Con apoyo en investigaciones previas, se plantea un modelo cuya premisa básica es que la
relación entre ambos conceptos es directa e indirecta, en la medida en que el liderazgo influye sobre
el contexto organizativo en que se desarrolla el aprendizaje. El presente modelo teórico ha sido
contrastado empíricamente a partir de una muestra de 162 empresas españolas, confirmándose
la influencia del liderazgo sobre la cultura organizativa y el desarrollo de las políticas de recursos
humanos, factores que, a su vez, influyen sobre el aprendizaje. Sin embargo, la relación directa entre
liderazgo y aprendizaje organizativo no se confirma. Las implicaciones del estudio, limitaciones y
futuras líneas de investigación son discutidas en el trabajo.