Avances en Enfermería
0121-4500
Universidad Nacional de Colombia
https://doi.org/10.15446/av.enferm.v41n1.105656

La formación en enfermería: un desafío para el Pacífico colombiano

Nursing training: A challenge for the Colombian Pacific

Formação de enfermagem: um desafio para o Pacífico Colombiano

G. Carrillo González, 1

Universidad Nacional de Colombia (Bogotá, Colombia) Correo electrónico: gmcarrillog@unal.edu.co Universidad Nacional de Colombia Universidad Nacional de Colombia Bogotá Colombia

La Universidad Nacional de Colombia, en nombre del Estado y bajo su fomento, cumple el desarrollo de la educación superior hasta sus más altos niveles, favorece el acceso a ella y estimula la docencia, la investigación, las ciencias, la creación artística y la extensión para alcanzar la excelencia. Uno de los retos para la Universidad siempre ha sido ir adelante en el análisis y el debate académico de los grandes problemas del país, buscando desarrollar conocimiento que contribuya a la consolidación de la Nación. Es probable que el mayor desafío en educación y proyección social que enfrenta la Universidad hoy en día es generar un impacto real en la construc ción de una sociedad colombiana más justa y equitativa, la cual, sin lugar a duda, se edifica con el compromiso decidido de todos los integrantes de la comunidad académica.

Comprometidos con la búsqueda de alternativas de solución a posibles problemáticas que se presentan en las diferentes regiones del país, junto con las actividades propuestas en el Plan Global de Desarrollo 2019-2021 1 de la Universidad Nacional de Colombia, la Dirección de la Sede Tumaco y la Facultad de Enfermería de la Sede Bogotá adelantaron la oferta de dos cohortes del programa de enfermería en el Pacífico, en la sede Tumaco, garantizando las mismas características, estructura y calidad curricular del programa que se ofrece en Bogotá. Brindar un programa de enfermería en Tumaco es una apuesta para fomentar la reconstrucción del tejido social en la región del pacífico nariñense, así como disminuir la falta de acceso a servicios de salud de calidad por la escasez de profesionales calificados en enfermería en los territorios y mejorar los resultados positivos en salud para la población. Es necesario crear y promover espacios académicos que permitan a los jóvenes comprometerse con la transformación de sus territorios, en búsqueda de preservar el arraigo familiar y cultural de los estudiantes vinculados al programa.

En consecuencia, son objetivos académicos la formación de enfermeros que lideren el cuidado de personas, familias y colectivos, a través de intervenciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, mantenimiento, recuperación e inclusión social, en coherencia con el contexto político, social, epidemiológico y cultural del país y las tendencias globales. Hoy en día, la socie dad colombiana se prepara para un escenario pospandemia tras el CoVID-19, el cual se constituye en un entorno propicio para la construcción de país. En esta nueva etapa se movilizarán recursos, se formularán programas sociales, se brindará rehabilitación física, social y mental a individuos, familias y grupos, y se desarrollarán nuevas formas de brindar atención en salud 2.

El contexto que vivimos nos obliga a estar centrados en la atención a personas, familias y comunida des vulnerables, así como a la prevención de enfermedades, accidentes y desastres de toda índole. La contribución del talento humano en enfermería es esperada con ansias por nuestra población 3, por lo que esta se debe materializar en una atención y un cuidado de la salud y de la relación salud-trabajo más humanizados y con la participación de equipos interdisciplinarios 4 de la más alta calidad, además de estar orientada a:

  1. Promover la salud y el bienestar de la población, cuidando de individuos, familias, trabajadores y comunidades, con el compromiso de solidarizarse con la situación social y particular de estos actores.

  2. Los profesionales de la salud deben ser defensores de los Derechos Humanos, especialmente de los derechos a la vida, la salud y el trabajo, en favor de los pacientes, los trabajadores y las comunidades, para que sus necesidades en salud sean atendidas de forma ágil, operante y satisfactoria.

  3. Trabajar en equipo, interviniendo directamente para garantizar el acceso igualitario a los servicios de salud, con enfoque integral y diferenciado, al que tienen derecho todos los colombianos, sin importar su origen y precedencia.

A partir de lo anterior, se requiere que seamos capaces de llevar el nuevo conocimiento y las nuevas destrezas a la práctica, buscando transformarlos en beneficio de la salud, el trabajo y el cuidado de enfermería en todos los ciclos vitales de nuestra población.

Referencias

  1. (1) Universidad Nacional de Colombia. Plan Global de Desarrollo 2021. Dirección Nacional de Planeación y Estadística; 2019. https://bit.ly/3BNc2ow [URL] 🠔
  2. (2) Cassiani, SHB; Munar-Jiménez, EF; Umpiérrez-Ferreira, A; Peduzzi, M; Leija-Hernández, C. La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de CoVID-19. Rev Panam Salud Publica. 2020;44:e64. https://doi.org/10.26633/RPSP.2020.64 [URL] 🠔
  3. (3) The National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. The future of nursing 2020-2030: Charting a path to achieve health equity. Washington, D.C.: National Academies Press; 2021. https://doi.org/10.17226/25982 [URL] 🠔
  4. (4) Pan American Health Organization (PaHo). Expanding the roles of nurses in primary health care. Washington, D.C.: PaHo; 2018. https://bit.ly/3DUa17T [URL] 🠔