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Subordinación y variación dialectal: diferencias y semejanzas entre niños chilenos y argentinos
Subordination and Dialectal Variation: Differences and Similarities Between Chilean and Argentinean Children
DOI:
https://doi.org/10.15446/fyf.v38n2.113707Palabras clave:
subordinación, dialectos, subordinación conceptual, sintaxis, recontados (es)subordination, dialects, conceptual subordination, syntax, retellings (en)
subordinação, dialetos, linguagem infantil, sintaxe, Recontou (pt)
Pese a que abundan los estudios sobre diferencias entre los dialectos del español en América, el análisis de fenómenos sintácticos tiende a ser minoritario. Este trabajo considera las variantes de codificación de la subordinación conceptual (SConc) en dos dialectos del español. Desde la Gramática Tipológica Funcional se considera que la SConc es la vinculación asimétrica entre dos Estados de Cosas (EdC). Este estudio compara los procesos de complejización clausular y la frecuencia y tipo de SConc en los recontados de 49 niños de 5 años, hablantes de español, dialecto chileno (Chile) y rioplatense (Arg). Los resultados indican que, pese a que los niños de Argentina poseen recontados con índices de mayor productividad, utilizan formas de SC típicas y alternativas con características similares a las que se observan en los recontados de los niños chilenos. Esto indica que, a esta edad, las diferencias dialectales respecto de SConc no se han instanciado aún.
In spite of the large amount of studies considering the differences between Spanish Latin-American dialects, the analysis of syntactic phenomena seems to be a minority. This paper considers the coding variants of Conceptual Subordination (CS) in two of them. From a Functional Typological Grammar perspective, CS is considered as an asymmetric link between two States of Events (SoE). This study compares the processes of clausal complexification and the frequency and type of CS in the retellings of 49 5-year-old children, Spanish speakers belonging to the Chilean (Chile), and the Rioplatense dialects (Arg). The results indicate that, although Argentine children display retellings with higher productivity rates, they use typical and alternative CS forms in a similar way than Chilean children. It indicates that, at this age, dialectal differences with respect to CS have not been instantiated yet.
Nota-se que a consideração dos fenômenos sintáticos ainda é escassa nas descrições comparativas dos dialetos americanos. Este artigo considera as variantes codificadoras da subordinação conceitual (SConc) em dois dialetos do espanhol. A partir da Gramática Tipológica Funcional, a SConc é considerada o elo assimétrico entre dois Estados de Coisas (EdC) (Cristofaro, 2003; Autor1 e Alvarado, 2021). Este estudo baseia-se nesse referencial para comparar os tipos de SConc. Estuda os processos de complexidade das cláusulas e a densidade da SConc em 49 crianças de 5 anos, falantes do espanhol, dialeto chileno (Chile) e Rio de la Plata (Arg.), em contagens de 49 crianças de 5 anos. Os resultados indicam que, apesar da diferença significativa nos índices de produtividade em favor da Arg., as formas típica e alternativa ocorrem em ambas, com características e distribuição de proporções semelhantes. Isso indica que, nessa idade, eles diferem
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