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<journal-title specific-use="original" xml:lang="es">FORUM. Revista Departamento de Ciencia Política</journal-title>
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<country>Colombia</country>
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<subject>Dossier</subject>
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<bold>La construcción de la identidad masculina en el curso de vida<xref ref-type="fn" rid="fn2">*</xref>
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<trans-title xml:lang="en">The Construction of Masculine Identity in the Course of Life</trans-title>
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<trans-title xml:lang="pt">A construção da identidade masculina no curso da vida</trans-title>
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(UNIVDEP), México</suffix>
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<surname>Martínez-Mondragón</surname>
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Historia, México</suffix>
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México. Líder del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el
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<institution content-type="original"> Profesor de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec,
México. Integrante del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el
Desarrollo Sostenible</institution>
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<season>Enero-Junio</season>
<year>2024</year>
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<issue>25</issue>
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<abstract xml:lang="es">
<title>Resumen</title>
<p>Las influencias del contexto sociohistórico y del curso de vida son ejes fundamentales para comprender los elementos constituyentes de la masculinidad en hombres de dos cohortes generacionales —<italic>baby boomers</italic> y <italic>millennials</italic>—. El objetivo es analizar cómo se construye la identidad masculina, identificando sus elementos constitutivos, y cómo se va transformando en el curso de vida. Se utiliza un enfoque cualitativo —histórico-hermenéutico— a través de grupos focales. Se establece que la masculinidad es un proceso dialéctico entre lo biológico, lo cultural y lo contextual, que influyen en la consolidación de la masculinidad, de la juventud a la vejez. En conclusión, los hombres de ambos grupos construyen su identidad basados en el modelo patriarcal, con mínimos cambios marcados por sus circunstancias vitales.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="en">
<title>Abstract</title>
<p>Influences of the sociohistorical context and the course of life are fundamental axes to understand the constituent elements of masculinity, in men of 2 generational cohorts (<italic>baby boomers</italic> and <italic>millennials</italic>). Main is to analyze how the masculine identity is built, identifying its constituent elements, and how it is transformed in the course of life. A qualitative approach (historical-hermeneutic) is used through focus groups. It is established that masculinity is a dialectical process, between the biological, cultural and contextual, which influences the consolidation of masculinity from youth to old age. In conclusion, the men of both groups build their identity based on the patriarchal model, with minimal changes marked by their vital circumstances.</p>
</trans-abstract>
<trans-abstract xml:lang="pt">
<title>Resumo</title>
<p>As influências do contexto sócio-histórico e do curso de vida são eixos fundamentais para compreender os elementos constituintes da masculinidade em homens de duas coortes geracionais – <italic>baby boomers</italic> e <italic>millennials</italic>. O objetivo é analisar como a identidade masculina é construída, identificando seus elementos constituintes, e como ela se transforma ao longo da vida. Utiliza-se uma abordagem qualitativa, histórico-hermenêutica, por meio de grupos focais. Estabelece-se que a masculinidade é um processo dialético entre o biológico, o cultural e o contextual, que influenciam na consolidação da masculinidade, desde a juventude até a velhice. Conclui-se que os homens de ambos os grupos constroem sua identidade com base no modelo patriarcal, com mudanças mínimas marcadas pelas circunstâncias ao longo da vida.</p>
</trans-abstract>
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<title>Palabras clave</title>
<kwd>vejez</kwd>
<kwd>Identidad</kwd>
<kwd>masculinidad</kwd>
<kwd>género</kwd>
<kwd>cohorte generacional</kwd>
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<title>Keywords</title>
<kwd>old age</kwd>
<kwd>identity</kwd>
<kwd>masculinity</kwd>
<kwd>gender</kwd>
<kwd>generational cohort</kwd>
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<title>Palavras-chave</title>
<kwd>velhice</kwd>
<kwd>identidade</kwd>
<kwd>masculinidade</kwd>
<kwd>género</kwd>
<kwd>coorte geracional</kwd>
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<meta-name>Cómo citar:</meta-name>
<meta-value>Razo-González, A. M., Flores-Monroy, C.A., Martínez-Mondragón, M. E. y
Sánchez-Mendoza, B. D. (2024). La construcción de la identidad masculina en el
curso de vida. <italic>FORUM. Revista Departamento Ciencia Política, 25</italic>, 145-171. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.15446/frdcp.n25.109148">https://doi.org/10.15446/frdcp.n25.109148</ext-link>
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<sec sec-type="intro">
<title>
<bold>Introducción</bold>
</title>
<p>La construcción de identidad implica una conciencia o
 al menos el reconocimiento de quiénes somos
 y de cómo nos consideramos en relación con la alteridad, es decir, “se separa
 el objeto del entorno, de sus múltiples contextos de sentido, para definirlo
 en su singularidad. La alteridad es entonces vista como un no-yo, como lo
 absolutamente ajeno, externo, o como un referente de contraste u oposición
 respecto al yo” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref2">(Alejos, 2006, p. 48)</xref>. En
 este sentido, la construcción de la identidad masculina emerge como resultado
 de lo biológico en constante interacción con el contexto, es un concepto
 relacional que se construye a partir de la comparación con su opuesto, la
 identidad femenina, “como sistema binario, lo masculino y lo femenino tienen
 valoraciones totalmente diferentes, condición ideológica que marca profundas
 brechas de inequidad social tanto para los hombres como para las mujeres” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref20">(González-Moreno y Camacaro-Gómez, 2013, p. 68)</xref>. </p>
<p>Existen diferencias en la construcción de la
 identidad entre ambos géneros “si se considera que el hombre tiene que ser
 construido culturalmente, también se asume que la mujer lo es por naturaleza
 (no es preciso hacer nada más que tener la menstruación)” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref38">(Valcuende del Río y Blanco-López, 2015, p. 4)</xref>
 es decir, mientras las mujeres no necesitan demostrar su femineidad, los
 hombres tienen que demostrar su masculinidad constantemente “el hombre para
 hacer valer su identidad masculina debe convencer a los demás que no es una
 mujer, que no es un bebe y que no es homosexual”<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref20"> (González-Moreno y Camacaro-Gómez, 2013, p. 70)</xref>, esta labor de
 convencimiento sobre su identidad no es un bien ganado de manera permanente,
 al contrario, debe ser reafirmada continuamente. Para que la masculinidad sea
 reafirmada existen tres imperativos básicos: “la fecundación, la provisión y
 la protección” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref20">(González-Moreno y
 Camacaro-Gómez, 2013, p. 73)</xref>.</p>
<p>El género como construcción cultural —femenino-masculino—
 no opera solo en la base de la cultura, también colabora en legitimar y
 perpetuar un orden social determinado dentro de contextos específicos “las
 fronteras del género se trazan para servir a una gran variedad de funciones
 políticas, económicas y sociales” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref15">(Conway et al., 2000, p. 24)</xref>, lo anterior
 nos lleva a considerar “el establecimiento de masculinidades hegemónicas que
 permean en el entorno socioeconómico y que son legitimadas e internalizadas
 por los individuos a través del trabajo de tres instancias principales la familia, la iglesia y la escuela”
 <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref11">(Bourdieu, 2000, p. 107)</xref>, este mismo autor hace referencia al establecimiento
 de roles de género como aspectos profundamente normativos, basados en pares de
 oposición en donde lo femenino se construye como oposición a lo masculino —mientras
 que el hombre produce, la mujer reproduce, mientras que el hombre es fuerte,
 la mujer es débil etcétera—, algo importante en estas oposiciones es que
 mientras que la masculinidad es pública y se demuestra, a través de la fuerza,
 la virilidad y el éxito, la feminidad permanece oculta en el ámbito doméstico,
 donde se esperan cuidados, amor y sumisión.</p>
<p>Lo anterior es la base de la masculinidad hegemónica
 patriarcal, el patriarcado es un concepto delimitado por Lerner <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref28">(1990)</xref> quien lo define
 como un sistema histórico universal que se ha encargado de invisibilizar a las
 mujeres en razón de su sexo, es entonces una artificialidad cultural y no natural,
 porque de ser así tendría como base un determinismo biológico que resalta la
 diferencia anatómica entre hombres y mujeres, el sistema patriarcal es una
 serie de símbolos y metáforas de lo que representa ser hombre y que los
 varones aprenden, reproducen y perpetúan porque así les ha convenido puesto
 que gozan de privilegios. La vivencia del patriarcado alcanza su máxima
 expresión en la edad adulta mayor, el privilegio permanece siempre que
 se cumplan los ideales de éxito, poder, fuerza y virilidad, algunas de estas
 características, en muchos casos, tienden a disminuir con el paso del tiempo,
 conforme los hombres envejecen.</p>
<p>Aunado a lo anterior, los cambios socioculturales en
 el mundo moderno presentan algunos retos para los hombres contemporáneos;
 tales como, “asumir responsabilidades en los espacios privados, la renuncia de
 su posición hegemónica en los espacios públicos y la adquisición de
 responsabilidades familiares” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref22">(Hervías, 2014, p. 658)</xref>, esto los ha ido
 orillando al cambio, ya que los mandatos sociales y culturales tienen una
 fuerte influencia en los roles sociales. En la actualidad se habla de la
 existencia de diversas masculinidades y de relaciones entre ellas: hegemonía, subordinación,
 complicidad y marginación<xref ref-type="fn" rid="fn1">
<sup>2</sup>
</xref>
<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(Connell, 2003, pp. 116-122)</xref>, abriendo el
 panorama a un fenómeno mucho más complejo.</p>
<p>Por otra parte, se puede afirmar que, en la modernidad
 globalizada, existe una crisis de la identidad masculina que se convierte en
 un riesgo para los hombres que envejecen, al dejarlos vulnerados ante las circunstancias de su
 propio envejecimiento, por lo que comprender la forma en que viven y adaptan
 su identidad masculina durante las transiciones de su curso de vida genera
 nuevas comprensiones sobre las diversas masculinidades. Iacub <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref23">(2017)</xref> ha reflexionado en torno
 a ello, cuestionando en qué medida las narrativas ponen de manifiesto las
 demandas y las características que moldean las masculinidades, así como la
 dificultad para mantenerlas en la vejez.</p>
<p>Al ser una construcción cultural, la identidad
 masculina ha ido transformándose con el contexto que enfrenta cada cohorte
 generacional. Una generación agrupa a las personas que nacieron en un mismo
 intervalo de tiempo dentro de un tramo de ciclo vital: juventud, madurez y vejez, y quienes
 enfrentan contextos socio-históricos similares. Cada generación tiene una
 denominación popular y características específicas. La clasificación más obvia
 toma el criterio edad, no obstante, es un criterio que puede moverse en ciertos
 rangos, debido a que los contextos y cursos de vida individual se imbrican con
 frecuencia. Así, por ejemplo, se dice que los Baby boomers
 son individuos nacidos entre 1946 y 1964, lo cual los posiciona actualmente entre
 los 59 y 77 años, por otra parte, la generación del milenio, los millennials,
 está formada por las personas nacidas después de 1979 hasta el 2003, es decir,
 tienen entre 20 y 44 años, en muchas ocasiones los miembros de la generación
 del milenio son hijos de los Baby boomers. Cabe señalar que la
 nomenclatura que define a las cohortes tiene un sustento académico, el cual
 parte del trabajo de Jones <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref25">(2001)</xref> al describir las
 diferencias generacionales de quienes concursaban para ser admitidos y
 estudiar en el MIT (Massachusetts Institute of Technology). La ventaja
 de analizar la construcción de la identidad masculina por cohortes
 generacionales es que permite revisar el contexto sociohistórico-económico-cultural
 en el curso de vida de los grupos etarios, avanzando en la comprensión de las
 influencias que cada grupo recibió para la cimentación de su masculinidad y la
 relación entre ellas.</p>
<p>En suma, en cada etapa de vida existe un
 replanteamiento constante del género en hombres y mujeres, por lo general, uno
 se determina en contraste y oposición con el otro. No obstante, la construcción
 de la masculinidad en el curso de vida significa que los hombres atraviesan
 procesos en los cuales hay una encarnación-incorporación que relaciona sus
 cuerpos cambiantes, estás modificaciones provocan cambios en los significados
 de la identidad masculina <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref24">(Jackson, 2016)</xref>.</p>
<p>Por lo anterior, el tema central de este trabajo es identificar
 los elementos que se involucran en la construcción de la identidad masculina durante
 las trayectorias del curso de vida, especialmente las transiciones entre
 juventud, madurez y vejez, lo que abre paso a varios interrogantes: ¿cómo se
 construye la identidad masculina? al ser una construcción personal ¿cómo se va
 transformando la masculinidad a medida que el hombre envejece?, al ser una
 construcción biológica-cultural-contextual ¿la identidad masculina cambia de
 acuerdo con la cohorte generacional a la que se pertenece? Las respuestas a
 estas preguntas ayudan a conocer a fondo las conductas que los hombres derivan
 de esta identidad, tomando en cuenta que muchos comportamientos masculinos
 ponen en riesgo la salud física y emocional de los hombres y sus familias, con
 consecuencias serias no solo a nivel individual, sino también para las
 estructuras familiares y sociales. Por ello el objetivo es analizar cómo se
 construye la identidad masculina, identificando los elementos constitutivos de
 tal identidad, y de qué manera se va transformando en el curso de vida en dos
 cohortes generacionales: Baby boomers —adultos mayores de 60 años— y Millennials
 —adultos jóvenes entre 20 y 44 años—.</p>
</sec>
<sec sec-type="methods">
<title>
<bold>Metodología</bold>
</title>
<p>Este estudio se basa en un enfoque cualitativo de
 tipo histórico-hermenéutico <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref33">(Ortiz-Ocaña, 2015)</xref>, utilizando como
 técnica de obtención de información los grupos focales de dos cohortes generacionales,
 organizados ex profeso para esta investigación por el Cuerpo Académico
 Ciencias del Envejecimiento y Desarrollo Sostenible (CA-UNEVE-06). Asimismo,
 se utiliza para la discusión la teoría del curso de vida, que da cuenta de las
 trayectorias, transiciones y puntos de inflexión en la vida de los sujetos.</p>
<sec>
<title>La
 técnica de grupos focales</title>
<p>Se trata de una técnica de investigación social que
 tiene como principal objetivo ser un espacio que privilegia el habla entre los
 integrantes del grupo “cuyo propósito radica en propiciar la interacción
 mediante la conversación acerca de un tema u objeto de investigación, en un
 tiempo determinado, y cuyo interés consiste en captar la forma de pensar,
 sentir y vivir de los individuos que conforman el grupo” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref4">(Álvarez-Gayou-Jurgenson, 2012, p. 132)</xref>. En esta
 investigación el tema fue la construcción de la masculinidad en el curso de
 vida de los sujetos, y se discutió a través de preguntas de disparo que
 exploraban su trayectoria como cohorte generacional, su adaptación en las
 transiciones vitales y los puntos de inflexión que han vivido.</p>
</sec>
<sec>
<title>Participantes</title>
<p>Los grupos focales se organizaron entre la comunidad
 de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, México. El primer grupo focal
 estuvo integrado con cuatro adultos mayores, Baby boomers de entre 59 y
 72 años, docentes y usuarios de los servicios educativos de la
 universidad, todos tienen entre 40 y 50 años de casados con la misma pareja,
 son padres y abuelos. Su ocupación o profesión es heterogénea, desde un
 obrero, un personal administrativo, un médico con maestría y un docente con
 doctorado, dos de ellos están jubilados y dos continúan laborando. </p>
<p>El segundo grupo focal se integró con siete adultos
 jóvenes, Millennials entre 21 y 33 años, cinco solteros, un casado y un
 divorciado. Cuatro estudiantes de licenciatura —tres de quiropráctica y dos de
 gerontología—, un psicólogo que también es pasante de derecho y estudiante de
 gerontología y dos docentes —uno de nivel universitario y otro de educación
 básica—.</p>
<p>En general, se buscó que estos grupos estuvieran
 constituidos con los mínimos de heterogeneidad para asegurar la variedad
 necesaria en todo proceso de investigación, pero, al mismo tiempo, con la
 homogeneidad suficiente para mantener la simetría en la relación de los
 integrantes.</p>
</sec>
<sec>
<title>Análisis</title>
<p>Las categorías centrales del enfoque del curso de vida:
 trayectoria, transición y turning point o puntos de inflexión <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref10">(Blanco, 2011)</xref>, así como el
 estudio de las relaciones entre masculinidades: hegemónica, cómplice,
 subordinada y marginal <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(Connell, 2003)</xref> sirvieron para el
 análisis de los discursos, la interpretación y discusión de los resultados. En
 primer lugar, se destacaron algunos temas que permitieron elaborar una “grilla”,
 tomando como ejes las categorías de análisis, siguiendo sus trayectorias y
 transiciones, en algunos casos se encontraron puntos de inflexión específicos
 para el cambio. Los ejes analizados fueron: crianza, educación, familia y
 relaciones de pareja; mundo laboral y relaciones de amistad; vivencias y
 expectativas de envejecer; la otredad y la diversidad. </p>
<p>Con esta base, los resultados se discutieron por tema,
 siempre haciendo una comparación entre ambas generaciones, retomando el
 contexto sociocultural y económico que enfrentó y enfrenta cada una y
 resaltando las ideas emancipadoras de la masculinidad hegemónica tradicional <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(Connell, 2003)</xref>.</p>
</sec>
</sec>
<sec sec-type="results|discussion">
<title>
<bold>Resultados
 y discusión    </bold>
</title>
<sec>
<title>Crianza,
 educación, familia y relaciones de pareja</title>
<p>Al comparar el grupo de adultos mayores
 participantes, nacidos entre 1951 y 1963 (Baby boomers) y del grupo de
 jóvenes nacidos entre 1990 y 2002 (millennialls),
 las diferencias en la crianza, la educación y las relaciones familiares son notables.
 Los Baby boomers forman parte de una numerosa generación radical que
 rompió con las normas de su pasado inmediato, muchos de ellos tuvieron una
 juventud marcada por un espíritu reivindicativo, la ruptura con la moral
 religiosa, la emancipación de la mujer, la alienación a la sociedad de consumo
 y el proceso de individualización: “Una de las contribuciones hechas por la
 generación de los Baby boomers parece ser la expansión de la libertad
 individual. Los ‘boomers’ a menudo se asocian con el movimiento por los
 derechos civiles, la causa feminista en la década de 1970, los derechos de los
 homosexuales, los discapacitados, así como el derecho a la intimidad” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref3">(Almeida, 2012, p. 13)</xref>.</p>
<p>No obstante ser una generación de cambio, que logró
 romper algunos paradigmas sociales, como el desarrollo de estilos de crianza
 más abiertos, la normalización del divorcio y el control de la natalidad, los
 hombres del grupo focal entrevistados todavía fueron educados bajo la idea de
 masculinidad patriarcal:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Nuestra
 generación la consideramos muy especial, una generación extraordinaria,
 porque… empezamos a tener una cultura en una comunidad, en una sociedad, en el
 cual nos dicen tu ser hombre, no es que sea el hombre de la casa, el hombre es
 más bien el proveedor, no. Sino más bien dicho, empiezas de niño a tener una
 imagen de lo que es el papá, por ser el que, en su momento, en la época que
 vivimos, el papá en casa que era el proveedor, la mamá siempre estuvo en casa,
 esa era la imagen (S. Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo
 2023). </p>
<p>[…]crecimos
 con la idea de que el hombre es el que siempre va a mantener a un hogar, si
 toma la iniciativa de casarse y si tiene ese destino, él va a ser el
 proveedor, él va a ser el formador de sus hijos (A. Pérez [65 AÑOS]
 comunicación personal, 22 de marzo).  De
 una manera natural la mujer pues es protectora es este… es sumisa, estaba a
 cargo de la educación, entonces el hombre era proveedor y la mujer era la
 responsable de la casa, de los hijos, muy buena administradora (N. López [ 66
 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Esto se debe a que “lejos de ser cuestionados, el
 poder y la masculinidad permanecen prácticamente intactos en esta revolución
 iniciada por las mujeres sufragistas y feministas desde hace siglos” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref12">(Cacho, 2018, p. 13)</xref>. Sobre todo, resalta el
 papel de la familia en la trasmisión de la identidad masculina dentro de los
 parámetros tradicionales, puesto que “a pesar de la necesidad de que los roles
 y funciones de género se adapten a las circunstancias con mayor flexibilidad
 aún no se han logrado superar suficientemente las concepciones tradicionales”
<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref34">(Padilla y Echavarría, 2017, p. 277)</xref>.</p>
<p>Por otro lado, de acuerdo con el Archivo General de la Nación <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref6">(2020)</xref> dentro el contexto socio-histórico vivido por los Baby
 boomers en México, se puede mencionar que fueron testigos y beneficiados
 del modelo de Desarrollo Estabilizador “el milagro mexicano”, instituido entre
 1954 y 1979 <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref6">(Archivo General de la Nación, 2020)</xref>, en consecuencia, crecieron
 con la idea de la movilidad social ascendente —vinculada a un mayor acceso a
 niveles educativos superiores— y algunas mejoras en la atención social y
 sanitaria propios del Estado de Bienestar. Vivieron y formaron nuevos modelos
 de relaciones familiares, participaron en movimientos sociales como
 estudiantil del 68 y el feminismo de los años de 1970. De modo que, “la
 generación ha sido la protagonista de hitos determinantes en términos de
 derechos y justicia” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref30">(Majón-Valpuesta, Ramos y Pérez-Salanova, 2016, s/p)</xref>.
 Este contexto logró abrir, de alguna manera, ciertas ideas sobre el papel de
 los hombres en la sociedad y su relación con el género:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Pienso
 que, y opino que, el ser hombre como que, nos lo ponen desde que nacemos y con
 esa idea crecemos alguna parte de nuestra vida, sin embargo, conforme van
 cambiando situaciones propias o vamos viviendo otras cosas, vamos entendiendo
 a lo mejor un poco más eso del género ¿no?, el ser hombre creo que es parte
 muy importante, pero también, así como se ve en la actualidad, yo creo que
 debió haber sido desde antes la valoración de la mujer (A. Pérez [65 AÑOS]
 comunicación personal,22 de marzo )</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Es un hecho que la evolución social no ha tenido el
 mismo ritmo que el crecimiento personal, especialmente en el caso de la
 identidad masculina.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>La angustia social radica en que
 la búsqueda de identidad masculina ha quedado al margen… ¿Cómo podemos seguir
 adelante con esta paradoja de los avances por la igualdad frente a los
 retrocesos o la parálisis de una masculinidad añeja, que ha quedado intocada
 por su eficaz anclaje al modelo de poder, liderazgo y violencia tradicional? (Cacho, 2018, p. 13)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>A pesar de ser hombres “más abiertos al cambio” en
 sus trayectorias desarrollaron relaciones familiares y sociales con muchos
 rasgos de la masculinidad hegemónica, en la que los roles están perfectamente
 establecidos —el hombre proveedor, jefe de su casa y responsable de su familia—,
 que en el mejor de los casos se convierte en una masculinidad cómplice, no
 tiene “todo el poder” pero si se beneficia de los privilegios de ser “el
 hombre de la casa” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(Connell, 2003)</xref>,
 sin querer renunciar a una situación que les resulta cómoda y que es
 respaldada por la mujer:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Yo veo como que los hombres somos
 cobardes, somos dependientes, o sea hay hombres que, que pueden vivir solos y
 son felices, pero algunos buscamos el apoyo, la compañía y esa situación de
 sentirte a lo mejor como de comodidad […] yo, hablando de mí, soy comodino,
 pero te sientes te sientes querido, que todas las partes están bien ¿no? igual
 la esposa se siente valorada, entre nosotros decimos: —[ella] “por lo menos te
 hago falta para darte un café”, —[él] “verdad viejita, mira me lo puedo
 preparar, pero no va a ser igual si tú me lo haces” (N. López [66 años] comunicación personal, 22 de marzo de
 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Según Deal <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref3">(2006, citado en Almeida, 2012, p. 10) </xref>los valores más altos de la generación de los Baby
 boomers son familia, integridad y amor […] y el trabajo es lo más
 importante. Estos valores unidos a la idea de que la obligación de un hombre
 es formar una familia y ser el proveedor principal, no han cambiado ni en esta
 ni en las próximas generaciones, como se verá más adelante, “el hombre es el
 que tenía la responsabilidad de sacar una familia adelante, porque el hombre
 se iba a casar y él tiene que trabajar” (N. López [66 años] comunicación personal, 22 de marzo de 2023) No obstante, ostentar estos valores no
 impidió que, en muchas ocasiones, fueran reproductores de la violencia y el
 poder se ser el hombre de la casa: “fue el reflejo del papá que fue el
 golpeador y yo al ser el esposo también 2-3 veces le di cachetadas a mi
 esposa” (S. Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023).</p>
<p>Pero también han estado abiertos al cambio, orillados
 por sus trayectorias y, sobre todo, por sus transiciones vitales, por ejemplo,
 al pasar de hijo a esposo, y después a padre de familia:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Yo me siento más tolerante… ser
 padre te cambia la vida, yo recuerdo que mis hijos tenían 6 ó 7 años y un día
 me dijeron “papá no nos pegues, háblanos” entonces como que hubo un
 rompimiento, una etapa donde te centran
 y dicen “oye no somos iguales, no me tienes que pegar”, hicimos un acuerdo y
 ya nunca los golpeé. (N. López [ 66 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo
 de 2023)</p>
<p>Cuando
 formamos un hogar es caminar de la mano con la esposa y a un lado los hijos,
 dicen que detrás de un gran hombre hay una gran mujer, ¡no es cierto! está a
 un lado, una gran mujer está a un lado no atrás, entonces ya después que forma
 una familia la obligación es de los 2, y en la misma esposa, los mismos hijos,
 nos van formando hombre, más hombre y más hombre. (S. Ramírez [72 AÑOS]
 comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Responsabilidad, trabajo, familia son los pilares de
 la identidad masculina para esta generación.</p>
<sec>
<title>
<italic>Qué
 pasa ahora con las generaciones jóvenes?</italic>
</title>
<p>Para los Millennials,
 el contexto es muy diferente. Se trata de una generación marcada por el uso y familiaridad
 con las comunicaciones y las tecnologías digitales, las cuales utilizan de
 forma productiva como parte de su cotidianidad. A menudo los miembros de esta
 generación son hijos de los Baby boomers. Son producto de las influencias
 del posmodernismo, que determinan procesos de construcción y deconstrucción de
 las formas en como se percibe la masculinidad, todo esto influenciado por un
 entorno social, cultural y político altamente instable y cambiante, que
 propicia nuevas formas de pensar y de percibir la realidad, trayendo consigo
 también diversas formas de identidad masculina. En consecuencia, asumen la
 realidad social, pero también son conscientes de las diferencias individuales,
 “valoran las opiniones y preferencias personales por sobre la verdad, la razón
 o la ciencia” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref13">(Cataldi y Dominighini, 2015, p. 14)</xref>. Aunque se cuestionen, nacieron bajo una cultura de lo inmediato, bajo los
 parámetros de la “vida líquida” postulada por Bauman <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref8">(2006)</xref>, lo que ha marcado
 su dependencia de los dispositivos tecnológicos y sus estilos de consumo: sus
 padres tuvieron el síndrome productivista y ellos, el síndrome
 consumista “que reúne un conjunto de múltiples impulsos, intuiciones y
 proclividades que contiene y eleva toda esa agregación a la categoría de
 programa coherente de vida”<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref8"> (Bauman, 2006, . 112)</xref>, es decir, pasaron de la
 duración a la fugacidad.</p>
<p>También los Millennials poseen
 una gran confianza en sí mismos y sobreestiman cualquier esfuerzo que
 realizan. Se ha documentado que temen menos a la autoridad y manifiestan una
 fuerte orientación a la familia, se identifican con los valores de sus padres,
 aunque tienen un discurso político tendiente al liberalismo <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref13">(Cataldi y Dominighini, 2015)</xref>.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Pues yo creo que
 yo si soy muy abierto en ese aspecto [de expresar sus sentimientos] no, no soy
 cerrado, no, los prejuicios no, a mi no, la verdad porque como me han educado,
 en ese aspecto mi mamá siempre ha sido como de “oye lo que tú tengas, algún
 problema dímelo”, si no es como acá mi compañero E. que le dijeron “que no
 llores”, yo creo que depende la situación de como te hayan educado en casa ¿No?,
 de la confianza que te hayan tenido, yo si expreso mis sentimientos y más,
 pero no porque yo llore voy a dejar que me hagan bullying, al
 contrario, mi papá me dice, si a ti te dan en la madre, si a ti te pegan, yo
 quiero que les des en la madre, porque si tu llegas madreado, te voy a pegar a
 ti. (G. Flores [25 AÑOS] comunicación personal, 29 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Este vaivén entre la apertura en las
 costumbres y seguir las ideas y los valores tradicinales está en todos los
 ámbitos de su vida:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Tiene más que ver con el hecho de cómo te desarrollas, por
 decir, yo en mi experiencia crecí pues si con un poquito de machismo en esa
 parte, porque mi abuelo era de que los hombres trabajan, y para ser un buen
 hombre tienes que ser trabajador, ¿no? Y con papá yo lo vi más, así como de…
 mantén un respeto a tu pareja y eso te va a desarrollar como un buen hombre
 (B. Huerta, [21 AÑOS] comunicación personal, 29 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>En la cotidianidad, ellos sienten la
 presión y, cada vez más, se revelan porque “ellos también han sido víctimas
 del poder masculino arrasador y cada día de su vida deciden si reproducen —o
 no— el papel social que la cultura patriarcal les ha asignado” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref12">(Cacho, 2018, p. 16)</xref>. Portarse “como hombre” es algo que llevan como un peso a cuestas y que
 cuestionan:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Ser hombre es
 como una figura ejemplar en un circulo social, en este aspecto en la familia
 eres un ejemplo a seguir. (B.Huerta,[21
 AÑOS] comunicación personal, 29 de marzo de 2023)</p>
<p>Al menos hoy en día de las experiencias que he vivido y he
 visto, ser hombre no puedes ser “débil” no puedes ni llorar en frente de las
 personas por que es muy mal visto, por que es como si no tuvieras el control
 de tu vida ni de… muchas veces puede ser como “oye exprésate” tanto guardar las
 cosas pues puede llegar a ocasionar varios daños tanto psicológicos como
 emocionales. (M. Martínez [22 AÑOS] comunicación
 personal, 29 de marzo de 2023)</p>
<p>[…]deberían de enseñarnos como liberar esa carga emocional,
 como liberar como liberar los estigmas sociales de cómo, no se, ser proveedor.
 (E. Rojas [33 AÑOS] comunicación personal, 29 de marzo de 2023)   […]como que al hombre somos como una fabriquita de juguetes
 con un chip ¿no?, eres hombre y realmente tienes que soportar todo ¿no? Tus
 cargas emocionales no existen, porque si tu expresas tus emociones como hombre
 eres afeminado ¿no? (B. Peña [21 AÑOS] comunicación personal 29 de marzo)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Los entrevistados se encuentran en
 la etapa de la juventud descrita por Erikson <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref16">(2011)</xref>, en esta, el punto central
 gira en torno de la búsqueda de la “reciprocidad genital” y del encuentro con
 la intimidad, entendida como la “capacidad de comprometerse con afiliaciones
 concretas que pueden requerir sacrificios y compromisos significativos” (p. 75)</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Creo que para
 nosotros como hombres es importante, por ejemplo, esta parte en donde yo sé
 que es tu novia, pues no me voy a meter ahí ¿no? Ya es cancha reglamentaria dirían por ahí ¿no?, o sea, sí, creo que ese
 es uno de los pilares importantes el tener lealtad entre nosotros como hombres. (E. Rojas [32 AÑOS] comunicación
 personal 29 de marzo)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Dentro
 de su juventud también comienzan a sentir la presión económica, en un mundo
 liberal y consumista solo tiene éxito el que tiene dinero: “cuando haces una
 salida a veces tu tratas de ahorrar un poquito ¿no? O sea, que se divierta,
 pero ahorrar un poco y también es mal visto que no pagues la cuenta” (M.
 Martínez [22 AÑOS] comunicación personal 29 de marzo)</p>
<p>Al
 igual que la generación de sus padres y abuelos, durante su trayectoria de
 vida han aprendido que ser hombre es “aguantarse” no mostrar sus sentimientos
 y ser rudos entre ellos:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>[…]bueno al expresar mis sentimientos con ellos (risas) es
 como que a mi me gusta ser llevado ¿no?, o sea yo practico básquet con muchos
 amigos y es como de, ellos me pueden pegar a mí y ellos mismos saben que
 cuando yo voy igual les voy a dar un golpe, tienen que aguantar de la misma
 manera y así es como que muchos desestresan su, pues sus sentimientos (M.
 Martínez [22 AÑOS] comunicación personal, 29 de marzo de 2023).</p>
</disp-quote>
</p>
<p>En consecuencia, son una generación que se debate
 entre seguir la tradición masculina —todavía piensan en ser proveedor, un
 ejemplo, tener éxito para conseguir trabajo y pareja, formar una familia— y su
 identidad como ser humano. Cuestionan y comienzan a comprender que no hay una
 sólo forma de ser hombre:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>[¿Ser
 hombre?] …depende en donde, o sea, porque no es lo mismo ser hombre en casa,
 ser hombre en la calle, ser hombre en la escuela y… creo que tiene diversas
 facetas, porque hay hombres de diversas edades, y no es lo mismo ser un hombre
 de 50 años a ser un hombre de 25 ¿no? (E Rojas [33 AÑOS] comunicación
 personal, 29 de marzo de 2023 ).</p>
<p>[¿Ser hombre?] …es él que, que se vaya formando”
 … y ahí es algo que yo empiezo a ver porque según, es como si, es como si
 fuera un libro ¿no?, o sea, ya está redactado por los medios de comunicación,
 ya está redactado por todas estas instituciones ¿no? (E. 32 AÑOS)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Dentro de su trayectoria de vida, han
 tenido pocas transiciones vitales fuera de los cambios de escolaridad, les
 falta todavía la experiencia de ser esposo y padre, pero todo parece indicar que
 buscarán una forma un poco diferente de ejercer su masculinidad.</p>
</sec>
</sec>
<sec>
<title>Mundo
 laboral y relaciones de amistad</title>
<p>De acuerdo con Montesinos <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref31">(2004)</xref> el estudio de la
 masculinidad aparece cuando los hombres se reconocen como agentes
 sociales que adquieren forma a partir de expresiones de género, las cuales hegemónicamente se han insertado en pares
 de oposición androcéntricos que vinculan lo productivo a los hombres y el
 trabajo reproductivo a las mujeres. Sin embargo, resulta importante alejarse
 de esta visión esencialista y estática, para establecer que lo masculino
 adquiere diferentes matices que marcan una diferencia generacional, entre
 aquellos que asumieron su rol como hombres en un contexto socioeconómico
 estable y predecible, y los jóvenes quienes tienen que desarrollar su hombría
 en los terrenos inestables y en constante cambio de la globalización.</p>
<p>Como ya se ha establecido, los Baby boomers construyen su rol como hombre a partir de lo
 que Connell <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(2003)</xref> ha denominado masculinidad hegemónica, en la cual el
 patriarcado exige y sostiene una posición de poder en el entorno social, así
 pues, lo hegemónico incorpora todas las prácticas que garantizan la posición
 dominante de los hombres, una de esas prácticas es aquella que se desarrolla
 dentro de los campos laborales. Por lo tanto, para el colectivo de personas
 mayores, el trabajo tiene un significado que trasciende lo estrictamente
 económico, es aquel que brinda una estructura de elementos simbólicos que
 conforman su idea de hombre: “Es
 cumplir con uno mismo, si yo no trabajo, cómo voy a pagar una pequeña rentita,
 cómo voy a vestir, cómo voy a ir a comer, todo eso desde ahí empiezan los
 compromisos de ‘yo como hombre’” (S.
 Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023 ).</p>
<p>Los entornos laborales son espacios de referencia desde
 donde se construye lo masculino, se insertan en la trayectoria de vida y las
 transiciones vitales definiendo, a su vez, otros aspectos vinculados a la
 experiencia de “hacerse hombre”, en este sentido los entrevistados expresan
 cómo el trabajo es la puerta de entrada a otros elementos que caracterizan el
 ejercicio de la masculinidad. A partir del trabajo se adquieren
 responsabilidad, compromiso, autonomía económica y, con esto, se reivindica el
 ejercicio del dominio y el poder, y por tanto, la masculinidad:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Para mí
 [trabajar en] recursos humanos me ayudó, y me ayudó mucho, a formarme como
 persona y como hombre, para cumplir la pequeña misión que me mandó el gran
 creador, es decir tú viniste con un objetivo y aquí te dejo… me sentía bien
 siendo servidor, no servicial ¿no?, y me sentía bien que la gente me apreciara
 este… me dijera “señor Monroy” a pesar de los 20 a 21 años 22, y a esa edad ya
 manejaba nóminas de dos empresas.
 (S. Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Existe, por tanto, un apego social por parte de los
 varones a su lugar de trabajo, al respecto Connell <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref14">(2003)</xref> menciona que la
 hombría está marcada por ritos de iniciación, que a su vez sirven como
 marcadores culturales que cimentan el desarrollo de la masculinidad, por tanto,
 para las personas mayores que prestaron su voz para el proceso de
 investigación, el trabajo constituye uno de esos rituales, como transición de
 vida, ingresar a la esfera laboral constituye un logro importante que da
 acceso a todo un repertorio cultural y simbólico vinculado al campo de la
 masculinidad, en consecuencia existen resistencias por parte de los varones a
 emprender la transición a la jubilación, o bien, a dejar de trabajar:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>No me quedé
 nunca de más en la cama, ni me quedo en la actualidad, a lo mejor me cuesta ya
 más trabajo, pero no me quedo, trato de hacer las cosas, trato de hacer esto,
 trato de hacer lo otro, inclusive todavía tengo ganas de entrar a trabajar y
 tengo ganas de entrar a trabajar activamente. (A. Pérez [65 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo
 de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p> El orden y la estabilidad socioeconómica, en el contexto
 de los baby boomers permitió la instauración
 y reproducción de roles de género hegemónicos donde se establecieron espacios
 productivos exclusivamente masculinos, sobre todo si se requiere fuerza física
 el género femenino no tiene cabida, es una intromisión al espacio del hombre:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Entonces me
 tocó llegar a una empresa donde ahí no importaba el género, sino que importaba
 la categoría, pero resultaba que a veces una mujer brincaba como auxiliar de
 un operador de máquina, y la verdad es que las mujeres no tenían esa capacidad, porque hay que hacer
 mucha fuerza para hacer sobre todo ajustes a la máquina. (J. Romero [55 AÑOS]
 comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>En el periodo del modelo económico basado en el
 desarrollo estabilizador, en el que vivieron su juventud, construir la
 masculinidad sobre la esfera laboral se hacía posible gracias a que las
 estructuras propias del contexto colaboraban en legitimar dicha construcción,
 por tanto, el colectivo de los baby boomers construyó
 su identidad sobre bases económicas, sociales y políticas sólidas:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>[…] con los
 pocos estudios que los dos tuvimos, que fue una carrera técnica, pero era muy
 rica esa carrera técnica, porque en ese mundo, en esos años, en esas décadas,
 las oportunidades eran muchas, hoy me corrieron de este trabajo aquí enfrente
 y mañana estaba trabajando, no había ningún problema para ‘yo hoy yo me salgo de aquí mañana estoy’ y poder
 seguir cumpliendo con las responsabilidades de uno mismo. (S. Ramírez [72 AÑOS]
 comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Algunos de ellos aprovecharon la incursión de sus
 esposas en el campo laboral para progresar como familia, en esta transición
 dieron un poco de apertura a la cooperación femenina, fracturando su hegemonía
 masculina:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>La esposa
 trabajaba y dice es que yo no “eso es mío” “esto es para mis hijos” y le digo
 “oye espérate estamos trabajando los 2 es para la casa” ¿no? “no tu obligación
 es otra, yo por eso trabajo para darme mis gustos” con el tiempo pues fuimos
 platicando, fuimos tratando como de llegar a acuerdos … hubo un tiempo en que
 ella ganaba más que yo, se invirtieron los roles donde ella era la que
 aportaba la parte económica y yo me quedaba a cargo de los hijos, de la
 comida, de la escuela y ella trabajando.
 (N López. [66 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>La complicación aparece cuando los elementos
 estructurales comienzan a deteriorarse a tal grado que dejan de servir como
 soporte a los determinantes culturales que definen las relaciones y los roles
 entre los géneros. Desde la perspectiva de Bauman <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref9">(2009)</xref> esto ocurre cuando la
 modernidad sólida pasó a convertirse en modernidad líquida, al respecto este
 autor nos sitúa en los contextos de la globalización en donde los procesos de
 apertura e interconexión económica, política y cultural han dado paso al
 surgimiento de un panorama en constante transformación, que se caracteriza por
 la inestabilidad e incertidumbre, la modernidad líquida rompe entonces, con
 todas las estructuras que en el pasado daban la certeza de vivir en un mundo
 predecible y lineal.    </p>
<p>En el caso de las personas mayores, las trayectorias y
 transiciones vitales de la madurez giraron, primordialmente, en torno a la
 familia y el trabajo. De acuerdo con Erikson las etapas de madurez y vejez
 ocupan la mayor parte del tiempo de vida —más de 30 años— “enfrentan a las
 obligaciones del cuidado y una amplia gama de obligaciones y
 responsabilidades, intereses y celebraciones” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref16">(Erikson, 2011, p. 115)</xref>, lo que deja poco espacio para las amistades
 verdaderas, colegas de trabajo hay muchos, pero la mayoría se pierden en la
 transición de la jubilación, dejándoles directamente dentro del núcleo familiar,
 si es que lo conservan, conviviendo con la esposa y los hijos solteros que
 vivan en la misma casa y desde donde adaptan nuevos roles y formas de
 expresión de su masculinidad.</p>
<sec>
<title>
<italic>El caso de los
 jóvenes</italic>
</title>
<p>Los tiempos actuales, de posmodernidad y globalización, se
 convierten en un punto de inflexión que pone en crisis los postulados de la
 masculinidad hegemónica, dando paso a una transformación de las maneras en cómo se forman los hombres;
 por lo tanto, la valoración del trabajo como elemento constitutivo de la
 masculinidad también se transforma, de manera tal que, las generaciones más
 jóvenes ya no reconocen a los campos laborales como algo exclusivamente
 masculino, la modernidad los conduce a reflexionar el trabajo como un espacio
 en donde hombres y mujeres tienen que interactuar, es más, dado el alto nivel
 de incertidumbre e inestabilidad en estos espacios, los trabajos ya no cuentan
 con el apego social que reportan las personas mayores, en consecuencia, la
 construcción de la masculinidad en los más jóvenes ya no encuentra su
 cimentación en las estructuras laborales:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Yo creo que
 en los trabajos si son aptos para hacer los trabajos pues adelante ¿no?, cualquiera
 de los dos puede hacerlo, ya sea hombre o mujer, ya si dicen como las mujeres
 [dicen] —Ah pues él es albañil yo también puedo hacer su trabajo—, bueno adelante, si no lo haces bien
 pues te dan las gracias y vámonos, entonces pues depende la situación, si tú
 eres apto, aunque seas hombre o mujer, pues adelante hazlo. (G. Flores, [25
 AÑOS] comunicación personal 29 de marzo de 2023)  Las empresas dan trabajos qué son específicamente para
 mujeres, y liberan trabajos que son específicamente para hombres, y no sé si a
 ustedes ha pasado, a mí sí, me han rechazado de ofertas laborales porque soy
 hombre y esas ofertas laborales están destinadas para mujeres. (E. Rojas [33
 AÑOS] comunicación personal 29 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Al no estar del todo
 insertados en el campo laboral y en la vida de pareja, los jóvenes valoran más
 la amistad, tienen más amigos en quienes se reflejan y con quienes comparten
 las ideas de “cómo hacerse
 hombres”, puesto que en esta etapa de su vida la lealtad —hacia los amigos— es
 el valor principal.</p>
<p>
<disp-quote>
<p>[…]es
 una parte de… de lealtad y todo eso, también existe cuando hay conflictos
 ¿no?, ya sea tu mejor amigo, grupos, lo que sea, tanto escuela, como en la
 sociedad, siempre existe que, si o si tienes que saltar por él, ya sea…lo que
 sea, pero mientras sea tu amigo, siempre existe ese pacto de que si hay
 problemas tienes que saltar a fuerzas por él, si, o sí. (M. Martínez [22 AÑOS]
 comunicación personal 29 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Mientras que las personas mayores se caracterizan porque
 construyeron parte de su hombría a partir de los postulados de una
 masculinidad hegemónica, delimitada por su contexto de producción, tomando
 como derroteros masculinos el compromiso y la responsabilidad, con alguna
 apertura producto de las transiciones de su trayectoria de vida, y renunciando
 a las relaciones de amistad estables, salvo algunas honrosas excepciones; los
 jóvenes en cambio, desarrollan su trayectoria vital al mismo tiempo que los
 cambios de la posmodernidad. Es decir, hablamos de identidades masculinas
 dialécticas que se encuentran en constantes procesos de construcción y
 transformación, nuevas formas de masculinidades que se desarrollan de forma
 transversal a los constantes cambios sociales, culturales, económicos y
 políticos, al desarrollo de los medios de comunicación, así como los constantes
 procesos de interconexión entre individuos y culturas que permiten el
 surgimiento de formas de ser hombre más críticas y reflexivas. Por tanto, en
 los contextos globalizados los jóvenes son más conscientes de las asimetrías
 de género existentes entre hombres y mujeres, aceptan con mayor naturalidad la
 inserción de las mujeres en los entornos laborales, y al mismo tiempo, están
 entregados a sus vínculos de amistad para reforzar su identidad masculina.</p>
</sec>
</sec>
<sec>
<title>Vivencias y expectativas de envejecer</title>
<p>Comparar las expectativas y la vivencia del envejecer,
 desde el punto de vista de los jóvenes, millennials,
 y los adultos mayores, baby boomeers,
 entrevistados resultó enriquecedor. “En la vejez surgen nuevas masculinidades
 [o diversas formas de masculinidad], la identidad de los varones se encuentra
 expuesta a una discontinuidad en los roles tradicionales fuertemente
 vinculados con nociones de poder, fortaleza, productividad y virilidad. En
 otras palabras, “en la vejez los hombres enfrentan un dejar de ser, viven un
 proceso en el que sufren una devaluación social, en donde cada vez se le toma
 menos en cuenta <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref36">(Ramos, 2014)</xref>. Además, esta etapa
 coincide con el proceso de la jubilación, lo cual repercute en la disminución
 de ingresos y en la pérdida del estatus como proveedor principal”<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref17"> (Flores-Martínez y Garay-Villegas, 2019, p. 383)</xref>. El proceso de la jubilación, el cambio de
 roles, la adaptación al núcleo familiar, los nuevos retos para mantener la
 funcionalidad, física y psicoemocional, todo ello influye en la identidad masculina.
 A pesar de todo, la cuestión de la masculinidad en la vejez ha sido poco
 analizada y sus estudios son relativamente recientes. “Las actuales
 investigaciones advierten niveles de malestar relativos a las exigentes
 demandas acerca de este rol de género y ciertos puntos de contradicción con
 los cambios que imprime el envejecimiento” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref23">(Iacub, 2017, p. 1)</xref>. En las masculinidades, lo subjetivo, sus vivencias, sus
 representaciones han sido asimilados como lo marca la cultura y el grupo
 social en el cual desarrollaron su trayectoria de vida, por lo mismo, no es lo
 igual ser viejo con el conocimiento adquirido con los años, que ser un joven
 sin experiencia en la vida, “en la vejez todas las cualidades del pasado
 asumen nuevos valores que podemos muy bien estudiar por sí mismos y no sólo
 por sus antecedentes”<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref16"> (Erikson, 2011, p. 69)</xref>.</p>
<p>Es necesario considerar que llegar a la vejez, o
 acercarse a esta etapa, representa una revisión del total de la vida a través
 de las reminiscencias de lo vivido, para encontrar sentido a las decisiones
 tomadas hasta el momento, “un significado del todo
 del ‘universo’, al menos un sentido a la vida de cada uno entendida como un
 todo; en todo caso un significado en sentido amplio” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref18">(Frankl, 2004, p. 190)</xref> y
 así lo reflexionan los sujetos del estudio:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Yo creo que finalmente pues es
 muy diferente hace 20 años, como se dice en los dichos no es lo mismo los 3
 mosqueteros que 20 años después ¿no?, pero este, en mi caso yo creo que va uno
 agarrando un poco más de conciencia y puede hacer una crítica constructiva en
 algún momento con su familia, o hasta uno mismo ¿no? o con su pareja, bueno
 viendo casos que a lo mejor errores o situaciones que se cometen y que están
 fuera de… toda normalidad es decir “bueno es que mira estamos mal” en esto
 agarra uno más madurez, creo que agarra uno más madurez. (A. Pérez [65 AÑOS]
 comunicación personal 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Lo importante ya no es ser el hombre
 de la casa, el fuerte, el padre, el proveedor, lo importante es haber
 completado la trayectoria de vida llegando a la vejez:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Bueno… yo podría decir que, cuando… nuestra vida nos da la oportunidad
 de llegar a esta etapa de vejez, porque somos una, es una etapa que no
 cualquiera se siente
 privilegiado de llegar a esta edad, este… y que su balance sea más positivo
 que negativo. (S. Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>También reflexionan
 sobre sus transiciones vitales, el futuro que les queda y aquello que
 deben enfrentar:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Nosotros como adultos mayores
 tenemos un pendiente, tratemos de ser buenos adultos mayores, tratemos de ser
 buenos padres, buenos abuelos, para que nos soportan, para que nos vean por lo
 menos si nos den un vaso de agua, por lo menos que no nos rechacen. (S.
 Ramírez [72 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Es decir, se llega a un punto
 de inflexión donde se va reconociendo la fragilidad corporal, la futura
 dependencia económica, la pérdida de la autonomía, se asume aquello que la
 identidad masculina ha negado, ser vulnerable, débil, sumiso, sometido. Si su
 trayectoria de vida lo permitió, tendrán la integridad del deber cumplido, en
 una etapa donde trascender tiene un mayor significado, ante el declive físico
 y la proximidad de la muerte, como lo explica Erikson <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref16">(2011, p. 128)</xref> “lentamente
 el espacio va reduciendo de dimensiones dentro del radio de nuestras
 capacidades físicas” […] “la muerte se convierte en sintónica”:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Y entonces
 pues para que nuestro final que tengamos el día que tengamos una raya marcada
 donde lleguemos, sea con tranquilidad y decir cumplí, no di lata, ni
 problemas, no fui una carga y lo poco o mucho que aporté para facilitarle la vida a mis hijos, a mí, me di la
 satisfacción y ese pacto es solamente con uno mismo. (S. Ramírez [72 años]
 comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Sin embargo, es una realidad que no todos los hombres
 llegan a esta etapa de la vida con tal aceptación, reprimiendo las
 características básicas de su identidad masculina.</p>
<sec>
<title>
<italic>El caso de los
 jóvenes</italic>
</title>
<p>En el otro extremo de la vida, los jóvenes tienen el
 futuro por delante, la vejez no es una preocupación, sin embargo, son
 observadores partícipes de la vida de sus padres y abuelos, a través de la
 cual absorben experiencias, reflexionando sobre los cambios de los rasgos de
 la masculinidad en el curso de vida:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Bueno lo que cambia en un
 hombre es la mentalidad al final de cuentas, ahora sí como decían, cada paso
 qué damos ya sea caída lo que sea, es una experiencia más, tanto al final de
 cuentas es algo que si no salió en la que sigue debe cambiar, y así dicen “más
 sabe el diablo por viejo que por diablo”, algo así ¿no?, pero es mucha más
 experiencia, es otra mentalidad al final de cuentas al pasar de los años es
 una mentalidad muy diferente. (M. Martínez [22 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
<p>Yo lo veo con mi papá, mi papá
 ya tiene 50 años, y antes era diferente, lo vi con mi abuelito van cambiando
 su forma de pensar, su forma de ser ¿por qué?, porque ellos como hombres les
 va afectando porque no pueden hacer las mismas cosas, se sienten, bueno,
 inútiles porque las otras cosas que hacían como jóvenes ahorita ya no las
 pueden implementar, y se sienten mal, ya no sé sienten seguros de ellos mismos.
 (A. Pérez [21 AÑOS] comunicación personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Observaciones que pueden
 incluso llevarlos a la reflexión para reafirmar lo que deben hacer para no ser
 como los mayores que miran “no
 es lo mismo envejecer con dinero que envejecer sin dinero y envejecer con
 cultura y envejecer sin cultura…” (E. Rojas [33 AÑOS] comunicación personal 29
 de marzo de 2023).</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Yo tengo un compañero que
 tiene como 50 años, se sienta al lado mío, yo veo y siento que soy un poco más
 inmaduro, y cómo va pasando el tiempo yo veo que le es más grande y más
 maduro, ya sabe qué cosas quiere y que no quiere. En eso, biológicamente te
 vas haciendo más viejo se podría decir, ya no tienes la misma fuerza, no
 tienes como que esa seguridad, porque dicen “no pues este ya es más viejo”,
 también creo depende igual cómo te hayan educado y cómo hayas vivido tu vida […].
 (G. Flores [25 AÑOS] comunicación personal 29 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Los jóvenes se consideran
 “lejos” de la vejez, sus esfuerzos están dirigidos en otro sentido, “en esta
 etapa el hombre se considera a sí mismo como una herramienta de trabajo, en
 donde este sólo sirve para proveer” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref35">(Ramírez-Concha et. al., 2022, p. 53)</xref>. Los jóvenes entrevistados se cuestionan muchas cosas
 sobre la masculinidad, sin embargo, siguen muchos de los patrones culturales
 aprendidos. De acuerdo con Ayllón-González <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref7">(2020)</xref> estos códigos son: tener
 fortaleza física; expresar emociones como el enojo, la ira, la frustración y;
 por otro lado, limitar la expresión de la tristeza, el afecto, el miedo, la
 ternura; el uso de la razón sobre las emociones; sentirse invulnerables; poco
 o nulo cuidado del cuerpo, la salud física y emocional; someterse a
 situaciones de alto riesgo; estar en espacios públicos —en la calle y no
 dentro de casa—; no hacerse cargo de actividades domésticas y cuidado de
 otros; la falta de empatía por las emociones de otras personas; mirar a las
 mujeres como un objeto sexual; uso del albur como un recurso para someter y
 denigrar a otros hombres; uso del alcohol y otras drogas (p. 6).</p>
<p>Estar en los extremos del curso de
 vida, y haber vivenciado más o menos transiciones y puntos de inflexión
 influye en las formas de expresión de la masculinidad. Al parecer, ser hombre
 se va moldeando con el tiempo, si se acumula experiencia y se reflexiona sobre
 su papel como hombre en la sociedad y en el interior del grupo familiar, entonces
 pueden surgir cambios en las formas de masculinidad</p>
</sec>
</sec>
<sec>
<title>La otredad y
 la diversidad</title>
<p>La identidad masculina requiere la formación de una orientación
 sexual específica y hegemónica —la heterosexual—, y una imagen corporal acorde
 —fuerte y musculosa—, que para Aguado-Vázquez <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref1">(2004)</xref> es una configuración
 ritual en la que se delinea un significado a partir de las evidencias del
 propio cuerpo, que contienen un sentido cultural y lo sujetan a través de las
 experiencias corporales, formadas por sensaciones, percepciones, afectividad y
 procesos cognitivos. En este sentido, la otredad es una condición “a manera de
 espejo”, de ser otro al reconocerse mediante la comparación del esquema
 corporal y la lectura simbólica de las representaciones de ser un hombre, no
 una mujer y no otra forma de ser, en las cuales el patriarcado crea
 expectativas a alcanzar por hombres y mujeres. Es
 más, “la masculinidad hegemónica ejerce violencia, discriminación y rechazo
 con todo aquello que se relacione con la feminidad, en tanto tiene que ver con
 una supraordinación de lo masculino sobre lo femenino. Esta violencia se
 ejerce tanto en contra de las mujeres como contra aquello que se percibe como
 femenino, incluyendo a la comunidad homosexual” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref29">(Lozano-Verduzco y Rocha-Sánchez, 2011, p. 1)</xref>. Es así como, la
 masculinidad hegemónica no solo invisibiliza las relaciones sexuales y
 afectivas entre personas del mismo sexo, y de cualquier otra diversidad
 sexual, sino que además, da lugar a ejercer violencia y agresión en su contra,
 sustentado por esta visión binaria y normativa.</p>
<p>Nichols <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref32">(1975)</xref> identificó cuatro
 rasgos que los hombres aluden a toda costa: evitar cualquier comportamiento o
 característica asociada con la mujer o la feminidad; ser exitoso, tener poder
 y ser admirado por los demás; racionalidad, dureza y autosuficiencia; y,
 equilibrar la racionalidad y robustez con la audacia y agresividad, rasgos que
 componen al género masculino. Pese a la diferencia cronológica y de cohorte entre
 las generaciones estudiadas, hay una evidente homogeneidad en las respuestas.
 Un motivo puede ser que todos ellos son hombres cisgéneros, es decir, que su
 identidad de género coincide con su sexo biológico —cromosómico—, sobre todo
 en algunos de los comentarios de los baby boomeers, en sus expresiones,
 estética y comportamientos se destaca el rechazo a la otredad, que ellos
 denominan “gay” —término con el que engloban a las preferencias
 sexuales, afectivas no heterosexuales—. Por ejemplo, cuando se refieren a las
 expresiones de amor entre hombres en la calle o como el cortejo de otros
 hombres hacia ellos:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Mira
 hijo respeto mucho tus preferencias sexuales, pero no me avergüences besándote
 delante de la gente [con otro hombre]. (S. Ramírez [72 AÑOS] comunicación
 personal, 22 de marzo de 2023)</p>
<p>Pues
 yo joven como unos…, menos de 20 años, donde sí fui acosado por un homosexual
 y eso te genera una situación así de coraje, de rencor, de odio, o sea, pero
 igual era, además, así como que este… Necios ¿No? O sea, es sobre todo cuando
 eres el joven, como de uno 20-21 años que estás en esa parte de despertar
 sexual, en donde las hormonas están…, pues este cuate pues buscaba cierta
 situación ¿No? […] si fue muy frustrante, muy estresante, entonces, qué tal “le
 das la vuelta” hasta que lo perdí […] y cuando alguien lograba encontrar al
 que le hiciera caso no lo soltaba, se volvía muy posesivo. (N. López [66 AÑOS]
 comunicación personal, 22 de marzo 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>A pesar de su “aparente respeto” a los hombres de la
 diversidad sexual, se ven impulsados por el rechazo a los “gay’s”, como
 un mandato de la masculinidad hegemónica. La socialización, a partir de esta
 masculinidad, permite el ejercicio de la homofobia, que se manifiesta en
 miedo, agresiones directas, y que incluso favorece el uso de un lenguaje
 degradante al referirse a cualquiera que pertenezca a la diversidad sexual. Los
 hombres bajo la masculinidad hegemónica pueden ser homófobos “por naturaleza”,
 la homofobia y su relación con la masculinidad según Garrido-Peña <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref19">(2020)</xref> se
 define como “una animadversión a la homosexualidad, un odio irracional que
 conduce a la violencia y la discriminación [...] [ya que entre] las exigencias
 que se nos imponen a los hombres para cumplir con los roles de género de la
 masculinidad, está la defensa a ultranza de la heterosexualidad. A los hombres
 nos gustan las mujeres. Las personas homosexuales transgreden esas reglas, y
 nos hacen comprender que la orientación sexual no viene determinada por
 nuestro género, y ni tan siquiera por nuestro sexo”.</p>
<sec>
<title>
<italic>En
 cuanto a los jóvenes</italic>
</title>
<p>Los participantes más jóvenes coinciden al expresar
 que los homosexuales, cuando tienen pareja, se vuelven posesivos, expresaron
 fehacientemente con la frase “le das la vuelta” cuando se sienten acosados o
 amenazados por las personas pertenecientes a la diversidad sexual:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>Cuando
 le gusto a un hombre […] lo he sentido un poco amenazante porque la verdad a
 mí, o sea yo respeto a quien sea ¿No?, no me importa si eres hombre o mujer lo
 que te sientas es su problema de cada quien […] pero a veces son como muy
 persistentes y llega a ver ese conflicto de no pues sabes que o sea te respeto,
 pero tú tienes tu línea y yo tengo mi línea ¿No? No puede pasar de ahí, o más
 bien no dejo que pase de ahí porque te empiezas a sentir un poco “acosado”. (M.
 Martínez [22 años] Comunicación personal, 29 de marzo de 2023)</p>
<p>Yo
 creo que a mí si me ha tocado [gustarle a un hombre] creo tú [pides un
 respeto] no hablo por todos […] pero yo siento que son como muy posesivos a
 veces, si tú le dices “no gracias, no soy gay”, me ha pasado, y no, ahí anda y
 creo que ellos les gusta que tú respetes, pero ellos no respetan, no sé […] yo
 en lo personal creo [que son] aferrados y aferrados. (G. Flores [25 años] comunicación
 personal, 22 de marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Se observa que los Baby boomers refieren “lo
 posesivo de los gay´s”, como ser “aferrados y acosadores”, reconocen esas
 prácticas masculinas que son punibles y que hay castigos por ser así, y su reacción
 es de coraje, de odio y rencor ante ser acosado o presenciar las muestras de
 afecto entre hombres. Al contrario, los Millennials cuando han sido el
 foco de interés de alguien de su mismo sexo expresan temor, desconcierto, vulnerabilidad
 y miedo, al respecto Wittman <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref39">(2004)</xref> menciona que las formas patriarcales con
 las que los hombres aprenden sobre el ejercicio de la violencia, al momento de
 entablar una relación de pareja, implican la persistencia y posesión del
 hombre hacia la mujer, por ende en el momento en que se percibe que el
 ejercicio de dicha violencia proviene de una persona del mismo sexo, se
 cuestionan los parámetros establecidos por la masculinidad hegemónica, ya que
 se pierde ese halo de poder patriarcal vertical cuando las relaciones son
 entre hombres <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref39">(Wittman, 2004)</xref>.</p>
<p>Probablemente es posible observar, en ambas
 generaciones, cierto gusto dulce por la violencia y hay complicidad, cuando
 los hombres qué se salen del canon son “corregidos” por sus maneras de ser, es
 decir, existe un pacto patriarcal que marca el rechazar hacia lo que no es “ser
 hombre”:</p>
<p>
<disp-quote>
<p>[…] hubo una ocasión en [un
 puesto] de tacos de mixiote [al que fuimos] habían gay’s y les gustaba
 uno, es como de “oye no, no soy gay” […] ¿no? Que quien sabe que, y
 aferrados [los gay´s con los otros jóvenes], total que le terminaron
 pegando al chavo [al gay] porque insistía en salir con él [con el que no era
 no gay], entonces yo creo que si es algo complicado. (G. Flores [25 años] comunicación personal, 22 de
 marzo de 2023)</p>
</disp-quote>
</p>
<p>Cuando relataban lo anterior se desataron las risas
 de los demás miembros del grupo focal, que en su mayoría eran amigos, pero se
 observó aprobación de los demás participantes, que no formaban parte del grupo
 de amigos y que, pese a convivir por primera vez, todos compartían un código
 común. En conclusión, lo “gay” es para los participantes algo que les
 causa una impresión desagradable, les repugna, ello es justamente la
 definición del asco, algo que crea sentimientos hostiles<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref27"> (Kolnai, 2013)</xref>. Lo que se puede observar
 en el discurso entrecortado con que cuentan la anécdota.</p>
<p>La
 identidad de los hombres, al menos en
 occidente, se construye con base en modelo prototípico del patriarcado, por
 tanto, comprende un conjunto de características y roles generales típicamente
 asociados a los varones, que ha sido instaurado en la sociedad y les ha
 otorgado privilegios <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref26">(Kazandjian, 2017)</xref>. Si bien, la trayectoria vital
 influye en la construcción de la identidad, con sus vicisitudes, las
 características de la identidad masculina siguen recargadas en los roles de
 género, es así como los hombres aprenden a ser trabajadores para cumplir con
 su papel de proveedor, fuertes para defender su honor, responsable para ser
 cabeza de familia e impermeables a las expresiones emocionales. Además, según
 Lerner <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref28">(1990)</xref>, los
 hombres nacen con un poder fáctico, al menos una mayoría. Segato <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref37">(2015)</xref>
 comenta que ese poder es algo que no se puede observar, es como una fuerza
 invisible, pero que existe, el poder masculino se entiende y rige por códigos
 que se trasmiten de generación en generación, como se pudo observar, grosso
 modo, en los grupos focales, habrá que continuar el análisis del tema con
 grupos de hombres en diversos contextos.</p>
<p>Finalmente es importante destacar que, el análisis de
 las masculinidades, implica reconocer los privilegios y las desigualdades que
 existen en relación con los géneros y entre los hombres, no todos los hombres
 experimentan privilegios con la misma abundancia o poder, muchos de ellos
 enfrentar discriminación y opresión debido a su identidad de género,
 orientación sexual, son personas racializadas, víctimas de aporofobias,
 etnofobias, xenofobias, hay tantas y tan distintas maneras de ser hombres las
 cuales no se alcanzan a representar en el presente abordaje.</p>
</sec>
</sec>
</sec>
<sec sec-type="conclusions">
<title>
<bold>Conclusiones</bold>
</title>
<p>La
 identidad de los hombres, al menos en
 occidente, se construye con base en modelo prototípico del patriarcado, por
 tanto, comprende un conjunto de características y roles generales típicamente
 asociados a los varones, que ha sido instaurado en la sociedad y les ha
 otorgado privilegios <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref26">(Kazandjian, 2017)</xref>. Si bien, la trayectoria vital
 influye en la construcción de la identidad, con sus vicisitudes, las
 características de la identidad masculina siguen recargadas en los roles de
 género, es así como los hombres aprenden a ser trabajadores para cumplir con
 su papel de proveedor, fuertes para defender su honor, responsable para ser
 cabeza de familia e impermeables a las expresiones emocionales. Además, según
 Lerner <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref28">(1990)</xref>, los
 hombres nacen con un poder fáctico, al menos una mayoría. Segato <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref37">(2015)</xref>
 comenta que ese poder es algo que no se puede observar, es como una fuerza
 invisible, pero que existe, el poder masculino se entiende y rige por códigos
 que se trasmiten de generación en generación, como se pudo observar, grosso
 modo, en los grupos focales, habrá que continuar el análisis del tema con
 grupos de hombres en diversos contextos.</p>
<p>Sin embargo, ambas cohortes
 estudiadas, baby boomers y millennials se encuentran en etapas del ciclo vital
 y circunstancias individuales específicas, cada vivencia moldea sus
 experiencias y aprendizajes sobre lo que debe ser un hombre. Los mayores,
 generación de cambio e impulsora de libertades, a través de sus trayectorias
 vitales no pueden deshacerse del todo de las enseñanzas de género, parece ser
 que al final de la vida, después de experiencias durante sus transiciones como
 esposo y padre, y la reflexión sobre los aciertos y errores en su trayectoria
 de vida, se abren poco a poco a las diversas formas de construcción y
 manifestación de las identidades masculinas, diversas formas de “ser hombre”, pero
 estas conclusiones surgen más por la conciencia de su propia fragilidad y
 vulnerabilidad como personas mayores, qué por un verdadero cambio de
 conciencia en cuanto a las inequidades de género y aceptación de la otredad. Y
 es porque se han visto favorecidos por el privilegio de ser hombre en
 sociedades donde prevalece la masculinidad hegemónica. Así que podemos afirmar
 que la identidad de género en realidad no cambia mucho con la edad, sólo se
 acomoda a las circunstancias del curso de vida, y a las experiencias de las
 transiciones del ciclo familiar, sobre todo cuando pasan de hombres solteros a
 esposos y padres.</p>
<p>Son los jóvenes millennials, hijos y nietos de los baby boomers, quienes aparentan más apertura para
 cuestionar las bases de su identidad masculina, se dan cuenta de la
 manipulación social, de las desventajas de seguir un camino que solo les
 traerá “sufrimiento y dolor”, de la necesidad de romper las cadenas y expresar
 libremente sus emociones, sin embargo, estos cuestionamientos no les alcanzan
 para romper el molde de su identidad masculina. El pensamiento es liberador,
 pero las acciones son mecánicas y añejas. Sus voces de protesta todavía no
 alcanzan para echar abajo la estructura patriarcal, sus trayectorias vitales
 aún son cortas, habrá que esperar que al transitar a una vida con mayores
 responsabilidades y más experiencia, en la complejidad de las relaciones con
 la otredad, y a que se permitan un rompimiento más significativo con respecto
 a la socialización de género que han recibido.</p>
<p>Sin embargo, no todos los hombres reciben una cuota
 igual o idéntica de los beneficios del patriarcado “[…] en un momento dado en
 un contexto dado, algunos hombres actuarán y serán privilegiados por
 masculinidades 'hegemónicas' locales, mientras que las mujeres y otros hombres
 serán marginados o subordinados por estas prácticas hegemónicas. La oposición
 y la opresión de las mujeres y los hombres homosexuales —entre otros— están
 integradas en las masculinidades hegemónicas. Los hombres discapacitados
 [envejecidos] pueden verse marginados por tener acceso limitado a recursos
 materiales y masculinidades valoradas. De manera similar, los hombres
 homosexuales, oprimidos por el heterosexismo y la homofobia y juzgados por no
 cumplir con los estándares ‘masculinos’, están subordinados tanto en términos
 de representación como materiales” <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_4015047009_ref21">(Gough, 2018, pp. 3-4)</xref>.</p>
<p>La transición en las estructuras desde
 la masculinidad hegemónica, a una cada vez más realista e incluyente, camina a
 paso de tortuga, mientras los contextos y las circunstancias vitales lo hacen
 a pasos agigantados, lo que necesariamente va llevando, paulatinamente, a una
 crisis de la identidad masculina. Corresponde a los mayores reflexionar sobre
 sus experiencias y esforzarse por transmitir nuevos valores; corresponde a los
 jóvenes reflexionar sobre lo que observan y dar el salto hacia un vida de
 igualdad, donde no tengan que demostrar nada para sentirse hombres.</p>
</sec>
</body>
<back>
<ref-list>
<title>
<bold>Referencias</bold>
</title>
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<source>Cuerpo humano e imagen corporal. Notas para una antropología de la corporeidad</source>
<year>2004</year>
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<label>33</label>
<mixed-citation>33. Ortiz-Ocaña, A. (2015). <italic>Enfoques y métodos de investigación en las
 ciencias sociales</italic> (1° ed.). Ediciones de la U.</mixed-citation>
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<surname>Ortiz-Ocaña</surname>
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<source>Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales</source>
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<label>34</label>
<mixed-citation>34. Padilla, M. y Echavarría, N. (2017). Narrativas sobre la organización
 familiar durante el desempleo masculina. <italic>Interdisciplinaria, 34</italic>(2),
 275-294. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1805440300">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1805440300</ext-link>3</mixed-citation>
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<article-title>Narrativas sobre la organización
 familiar durante el desempleo masculina</article-title>
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 Acuña-Gurrola, M. (2022). Aproximaciones a la expresión subjetiva de las
 masculinidades en el curso de vida de las personas mayores. <italic>Educación y
 Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud, 10</italic>(20),
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<article-title>Aproximaciones a la expresión subjetiva de las
 masculinidades en el curso de vida de las personas mayores</article-title>
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<mixed-citation>36. Ramos, M. (2014). Masculinidad en el envejecimiento: vivencias de la
 vejez de varones de una zona popular de Lima. En J. G. Figueroa y A. Salguero
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 tú ser hombre? Violencia, paternidad, homoerotismo y envejecimiento en la
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<chapter-title>Masculinidad en el envejecimiento: vivencias de la vejez de varones de una zona popular de Lima</chapter-title>
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 de la crueldad. Saberes, poderes y género [Video]. Spotify. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://open.spotify.com/episode/7oSwxdTn368xicnSV7gEhv?si=5ee97baaf86b4">https://open.spotify.com/episode/7oSwxdTn368xicnSV7gEhv?si=5ee97baaf86b4</ext-link>
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<source>Entrevista pública con Rita Segato en Rosario Contra-pedagogías de la crueldad. Saberes, poderes y género</source>
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 Hombres y masculinidad ¿Un cambio de modelo? <italic>Maskana, 6</italic>(1), 1-17. <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.18537/mskn.06.01.01">https://doi.org/10.18537/mskn.06.01.01</ext-link>
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<article-title>Hombres y masculinidad ¿Un cambio de modelo? </article-title>
<source>Maskana</source>
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<label>39</label>
<mixed-citation>39. Wittman, C. (2004). A Gay Manifiesto.
 En P. F. Murphy (ed.), <italic>Feminism
 and Masculinities</italic> (pp. 28-40). Oxford University Press.</mixed-citation>
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<source>Feminism and Masculinities</source>
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<publisher-name>Oxford University Press</publisher-name>
<chapter-title>A Gay Manifiesto</chapter-title>
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<title>Notas</title>
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<p>
<bold>Artículo recibido:</bold> 25 de mayo de 2023 / <bold>Aceptado:</bold> 26 de octubre de 2023 / <bold>Modificado:</bold>
1º de noviembre de 2023. Este
artículo es el reporte cualitativo, producto de una investigación sobre
masculinidad y vejez, realizada por el Cuerpo Académico Ciencias del
Envejecimiento y Desarrollo Sostenible UNEVE-CA-6 de la Universidad Estatal del
Valle de Ecatepec, México</p>
</fn>
<fn id="fn3" fn-type="other">
<label>**</label>
<p>Doctora en Educación por la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico
(UNIVDEP), México. Profesora de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec,
México. Líder del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el
Desarrollo Sostenible UNEVE-CA-6.
Participó en todo el proceso de la investigación incluyendo la redacción del
presente artículo. Correo electrónico: arazo@uneve.edu.mx <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-5434-6926">https://orcid.org/0000-0002-5434-6926</ext-link>
</p>
</fn>
<fn id="fn4" fn-type="other">
<label>***</label>
<p>Maestro en Trabajo Social por la Universidad Nacional Autónoma de México, México.
Profesor de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, México. Integrante
del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el Desarrollo Sostenible
UNEVE-CA-6. Participó en todo el proceso de la investigación incluyendo la
redacción del presente artículo. Correo electrónico: cflores@uneve.edu.mx <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-6056-5359">https://orcid.org/0000-0002-6056-5359</ext-link>
</p>
</fn>
<fn id="fn5" fn-type="other">
<label>****</label>
<p>Maestra en Trabajo Social por la Universidad Nacional Autónoma de México,
México. Profesora de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, México. Integrante
del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el Desarrollo Sostenible
UNEVE-CA-6. Participó en todo el proceso de la investigación incluyendo la
redacción del presente artículo. Correo electrónico: mmartinez@uneve.edu.mx <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-3843-861X">https://orcid.org/0000-0002-3843-861X</ext-link>
</p>
</fn>
<fn id="fn6" fn-type="other">
<label>*****</label>
<p>Maestro en Antropología Física por la Escuela Nacional de Antropología e
Historia, México. Profesor de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec,
México. Integrante del Cuerpo Académico Ciencias del Envejecimiento para el
Desarrollo Sostenible UNEVE-CA-6. Participó en todo el proceso de la
investigación incluyendo la redacción del presente artículo. Correo
electrónico: benjamin.sanchezm@uneve.edu.mx <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-0572-2913">https://orcid.org/0000-0002-0572-2913</ext-link>
</p>
</fn>
<fn id="fn1" fn-type="other">
<label>2</label>
<p>Para Connell (2003) existen diferentes relaciones entre las masculinidades. Hegemonía:
una posición de mando y éxito en la vida social. Subordinación: ciertos
grupos sociales de hombres, por ejemplo, los homosexuales, adultos mayores, que
se ven “sometidos” en relaciones de subordinación con respecto a los grupos
hegemónicos. Complicidad: hombres que no cuentan con el poder
hegemónico, pero que obtienen ganancias del patriarcado en general, refirmando
su posición de “hombre”, por ejemplo, en el núcleo familiar. Marginación:
relaciones entre el género masculino hegemónico con grupos marginales de la
sociedad, incluyen aquellos separados por las estructuras de clase y raza (pp.
116-122)</p>
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