@article{Cubillos-Vega_2020, title={Educación en Derechos Humanos con enfoque pedagógico crítico: estudio de caso}, volume={22}, url={https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/77786}, DOI={10.15446/ts.v22n1.77786}, abstractNote={<p>Este artículo aborda la incidencia de la educación en Derechos Humanos con alumnado de Trabajo Social, en una universidad española, utilizando un enfoque pedagógico crítico. Se analiza el aprendizaje y comprensión de las materias, así como las percepciones del alumnado. Para la recogida de datos se utilizaron viñetas con casos, una rúbrica validada y dos grupos focales. Los resultados apuntan a que el alumnado fue capaz de reflexionar más críticamente en torno a problemas relacionados con Derechos Humanos, integrando la teoría y la acción. Además, valoraron positivamente el darse cuenta, mediante la formación recibida, de la dimensión ético-política de su futura actividad profesional.</p>}, number={1}, journal={Trabajo Social}, author={Cubillos-Vega, Carla}, year={2020}, month={ene.}, pages={177–200} }