Publicado
Variación en los tipos de toma de decisión de traductores profesionales y traductores en formación en la posedición de un texto de divulgación científica
Decision-Making Variations Among Professional and Trainee Translators in the Post-Editing of a Popular Science Text
DOI:
https://doi.org/10.15446/fyf.v39n2.121456Palabras clave:
posedición, traductor automático, Translog, tipo de decisión, toma de decisión (es)post-editing, machine translation, Translog II, decision type, decision-making, retrospective verbalizations (en)
En este artículo se analizan las variaciones en los tipos de decisiones adoptadas por traductores profesionales y traductores en formación durante el proceso de posedición de un texto de divulgación científica. Las decisiones se clasificaron en decisiones de rutina y estereotipadas (caracterizadas por un menor esfuerzo cognitivo) y decisiones razonadas y construidas (más conscientes y deliberadas). Con base en esta clasificación, se realizó un estudio de carácter positivo, exploratorio y de alcance descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante el uso de Translog II, verbalizaciones retrospectivas (método R+RP) y un cuestionario sobre toma de decisiones, aplicados a tres traductores profesionales y tres traductores en formación. Los resultados evidenciaron variaciones en los tipos de decisiones adoptadas por los participantes. Los traductores profesionales mostraron un desempeño más adecuado y razonado en sus procesos decisionales en comparación con los traductores en formación, lo que sugiere que la experiencia influye significativamente en la toma de decisiones.
This article analyzes variations in the types of decisions adopted by professional translators and trainee translators during the post-editing process of a popular science text. Decisions were classified as routinized and stereotype (characterized by lower cognitive effort) and as reflected and constructed (more conscious and deliberate). Based on this classification, a positive, exploratory, and descriptive study was conducted. Data was collected using Translog II, retrospective verbalizations (R+RP method), and a decision-making questionnaire, administered to three professional translators and three trainee translators. The results revealed variations in the types of decisions adopted by the participants. Professional translators demonstrated more appropriate and reflective decision-making compared to trainee translators, suggesting that experience significantly influences decision-making.
Referencias
Carl, M. (2012). Translog-II: A program for recording user activity data for empirical reading and writing research. En Calzolari, N., Choukri, K., Declerck, T., Doğan, M. U., Maegaard, B., Mariani, J., Moreno, A., Odijk, J., & Piperidis, S. (Eds.), Proceedings of the 8th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2012). European Language Resources Association.
Ciapuscio, G. E. (1997). Lingüística y divulgación de ciencia. Quark: Ciencia, Medicina, Comunicación y Cultura, 7, 19-28.
Čulo, O., & Nitzke, J. (2016). Patterns of terminological variation in post-editing and of cognate use in machine translation, in contrast to human translation. En Proceedings of the 19th Annual Conference of the European Association for Machine Translation (pp. 106-114). https://aclanthology.org/W16-3401/
Hansen, G. (2006). Retrospection methods in translator training and translation research. Journal of Specialised Translation, 5, 2-41. https://doi.org/10.26034/cm.jostrans.2006.763
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la investigación. McGraw-Hill.
Hernández Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill.
Jungermann, H., Pfister, H.-R., & Fischer, K. (2005). Die Psychologie der Entscheidung: Eine Einführung. Elsevier.
Koponen, M., Aziz, W., Ramos, L., & Specia, L. (2012). Post-editing time as a measure of cognitive effort. En O’Brien, S., Simard, M., & Specia, L. (Eds.), AMTA 2012 Workshop on Post-editing Technology and Practice (WPTP) (pp. 11-20). Association for Machine Translation in the Americas. https://aclanthology.org/2012.amta-wptp.2/
Kourouni, K. (2012). Translating under time constraints in an undergraduate context: A study of students’ products, processes and learning styles (tesis de doctorado, Universitat Rovira i Virgili).
Krings, H. P. (2001). Repairing texts: Empirical investigations of machine translation post-editing processes. Kent State University Press.
Lacruz, I., Shreve, G. M., & Angelone, E. (2012). Average pause ratio as an indicator of cognitive effort in post-editing: A case study. En Proceedings of the Workshop on Post-Editing Technology and Practice. Association for Machine Translation in the Americas. https://aclanthology.org/2012.amta-wptp.3/
Lafuente, R. A. (2015). Keylogging para el estudio de los procesos cognitivos del traductor. https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/2826
Levý, J. (1967). Translation as a decision process. En Chesterman, A. (Ed.), Readings in translation theory (pp. 37-52). Finn Lectura.
Muñoz Martín, R. (2010). Leave no stone unturned: On the development of cognitive translatology. Translation and Interpreting Studies, 5(2), 145-162. https://doi.org/10.1075/tis.5.2.01mun
Muñoz Martín, R. (2017). Looking toward the future of cognitive translation studies. En Schwieter, J. W., & Ferreira, A. (Eds.), The handbook of translation and cognition (pp. 555-572). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119241485.ch30
Prassl, F. (2010). Translators’ decision-making processes in research and knowledge integration. En Göpferich, S., Alves, F., & Mees, I. M. (Eds.), New approaches in translation process research (Vol. 39, pp.57-81). Samfundslitteratur.
Sarmiento, J., & Giraldo, D. L. (2020). Relación entre la toma de decisión y las variables presión de tiempo y experiencia en la traducción de textos especializados [tesis de maestría, Universidad Autónoma de Manizales]. https://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/1100
Vieira, L. N. (2017). Cognitive effort and different task foci in post-editing of machine translation: A think-aloud study. Across Languages and Cultures, 18(1), 79-105. https://doi.org/10.1556/084.2017.18.1.4
Wilss, W. (1996). Knowledge and skills in translator behavior. Benjamins. https://doi.org/10.1075/btl.15
Dimensions
PlumX
Visitas a la página del resumen del artículo
Descargas
Cómo citar
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Forma y Función está suscrita al convenio Open Journal System, lo que significa que tiene el carácter de acceso abierto. Se provee acceso libre e inmediato a su contenido, bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente los resultados de investigación contribuye a la divulgación global del conocimiento, así como al intercambio académico que propicia vínculos entre las comunidades científicas. Los usuarios pueden buscar, leer, copiar, descargar y compartir la totalidad de los textos publicados. Se autoriza su uso, siempre y cuando se conceda el crédito a los autores de los textos y a Forma y Función como fuente original de la publicación. No se permite el uso comercial de copia o distribución de contenidos, así como tampoco la adaptación, derivación o transformación alguna de estos sin la autorización previa de los autores y del editor de Forma y Función.
Los contenidos de la revista son publicados en acceso abierto bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Para mayor información sobre los términos de la licencia, se puede consultar: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.
En consonancia con la política de acceso abierto, Forma y Función no aplica cargos por el procesamiento de los textos enviados, ni por su publicación.
