Publicado

2026-02-09

Presentación de número monográfico sobre prácticas de lectura digital con fines académicos

Introduction to the Special Issue on Digital Reading Practices for Academic Purposes

Autores/as

-

Referencias

Abarzúa-Ceballos, L., Ambrós-Pallarés, A., & Ruiz, A. (2024). Construction and validation of a questionnaire on academic digital reading practices for an Education degree. Revista de Investigación Educativa, 42(1), 33-59. https://doi.org/10.6018/rie.548111

Díaz-Díaz, M., Echegoyen Sanz, Y., & Martín Ezpeleta, A. L. (2022). La Lectura en medios digitales y el proceso lector de los docentes en formación. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, 63, 131-157. https://doi.org/10.12795/pixelbit.91903

Mills, K. A. (2010). A Review of the Digital Turn in the New Literacy Studies. Review of Educational Research, 80(2), 246-271. https://doi.org/10.3102/0034654310364401

Quiroga, M. P. (2011). El impacto de las Nuevas Tecnologías y las Nuevas Formas de Relación en el Desarrollo Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación, 17(2), 147-161. https://doi.org/10.5093/ed2011v17n2a3

Trujillo, F., Álvarez, D., Montes, R., Segura, A., & García, M. J. (2020). Aprender y educar en la era digital: marcos de referencia. Fundación ProFuturo. https://profuturo.education/wp-content/uploads/2020/11/profuturo-marco-competencial-es.pdf

Dimensions

PlumX

Visitas a la página del resumen del artículo

943

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Cómo citar

Ambrós-Pallarés, A., & Romero Oliva, M. F. (2026). Presentación de número monográfico sobre prácticas de lectura digital con fines académicos. Forma Y Función, 39(1). https://doi.org/10.15446/fyf.v39n1.123862