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Sobrepeso y obesidad: una mirada desde la educación para la salud, en un sistema de bienestar universitario
Overweight and obesity: a view from health education in a university welfare system
DOI:
https://doi.org/10.15446/rsap.v26n6.116166Palabras clave:
estigma, obesidad, sobrepeso, educación para la salud, bienestar universitario (es)stigma, obesity, overweight, education for health, welfare university (en)
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Objetivo Comprender el significado que tienen del sobrepeso y la obesidad en estudiantes que participan en estrategias de educación para la salud (EPS) ofertadas desde el Bienestar Universitario (BU) de una universidad de Medellín (Colombia), en el periodo 2019-2020.
Material y Métodos Se utilizó el paradigma hermenéutico con enfoque cualitativo, se realizaron 11 entrevistas semiestructuradas y un grupo focal, analizando la información mediante codificación y categorización.
Resultados Los significados construidos por estudiantes en torno al sobrepeso y la obesidad están relacionados con la autoimagen, formada a partir de experiencias tempranas. Aquellos participantes de las actividades de BU incorporaron información relevante sobre estas condiciones desde una perspectiva interdisciplinaria y lograron una visión más integra.
Discusión Tener sobrepeso u obesidad lleva a experiencias de exclusión, lo que impulsa la búsqueda de soluciones inseguras para enfrentarlas, generalmente sin obtener los resultados esperados y, en muchos casos, se pone en riesgo la salud.
Conclusión Abordar el sobrepeso y la obesidad desde la EPS requiere acciones contextualizadas que respondan a las necesidades, los intereses y las posibilidades de esta población, promoviendo espacios de atención desde un abordaje biopsicosocial. Esto representa una oportunidad para repensar y fortalecer las actividades del BU.
Objective To understand the meaning of overweight and obesity for students participating in health education (HE) strategies offered by University Welfare (UW) at a university in Medellín, Colombia, during the 2019-2020 period.
Materials and Methods A hermeneutic paradigm with a qualitative approach was used. Eleven semi-structured interviews and one focus group were conducted, with information analyzed through coding and categorization.
Results The meanings constructed by students regarding overweight and obesity are related to self-image, formed from early experiences. Those who participated in UW activities incorporated relevant information about these conditions from an interdisciplinary perspective, achieving a more comprehensive view.
Discussion Being overweight or obese often leads to experiences of exclusion, driving individuals to seek unsafe solutions to address these conditions, generally without achieving the desired results and, in many cases, risking health.
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