Impactos de las estratégias educativas de promoção à saúde para prevenção e controle do diabetes mellitus na atenção primária
Impacts of health promotion educational strategies for prevention and control of diabetes mellitus in primary care
DOI:
https://doi.org/10.15446/rsap.v23n5.77415Palabras clave:
Diabetes mellitus, educação em saúde, cuidados de enfermagem, atenção primária à saúde (pt)Diabetes mellitus, educación en salud, atención de enfermería, atención primaria de salud (es)
Diabetes mellitus, health education, nursing care, primary health care (en)
Descargas
Objetivo Identificar as principais estratégias educativas utilizadas pelos enfermeiros na atenção primária à saúde e as repercussões no processo saúde-doença das pessoas que vivem com diabetes mellitus.
Métodos Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com os enfermeiros atuantes nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) de um município do interior da Bahia. Os dados foram coletados por meio de entrevista e posteriormente analisados seguindo a técnica de análise de conteúdo.
Conclusão Ficou evidente a importância do enfermeiro como mediador de saúde para o paciente que vive com diabetes mellitus, pois passa informações fundamentais para o controle, bem como para a prevenção das complicações da doença.
Objective Identify the main educational strategies used by nurses in primary health care and the repercussions in the health-disease process of people living with diabetes mellitus.
Methods This was a descriptive study, with a qualitative approach, performed with nurses working at the Basic Health Units (UBS, by its initials in Portuguese) in a city in the interior of Bahia. Data were collected through interviews and later analyzed using the analysis technique of content.
Conclusion It was evident the importance of the nurse as mediator in health to the patient living with diabetes mellitus because it provides information essential for the control as well as for the prevention of complications of the disease.
Objetivo Identificar las principales estrategias educativas utilizadas por los enfermeros en la atención primaria a la salud y las repercusiones en el proceso salud-enfermedad de las personas que viven con diabetes mellitus.
Métodos Se trata de un estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado con los enfermeros actuantes en las Unidades Básicas de Salud (UBS) de un municipio del interior de Bahía. Los datos fueron recolectados por medio de entrevista y posteriormente analizados siguiendo la técnica de análisis de contenido.
Conclusión Quedó evidente la importancia del enfermero como mediador en salud al paciente que convive con la diabetes mellitus, pues el mismo pasa informaciones fundamentales para el control, así como para la prevención de las complicaciones de la enfermedad.
Referencias
American Diabetes Association. Standards of medical care in diabetes - 2012. Diabetes Care. 2012; 35(Suppl1):S11-63. https://doi.org/10.2337/dc12-s011.
Viana MR, Rodriguez TT. Complicações cardiovasculares e renais no Diabetes mellitus. R Ci Med Biol. 2011; 10(3):290-6. https://doi.org/10.9771/cmbio.v10i3.5892.
McLellan KCP, Motta DG, Lerario AC, Campino ACC. Custo do atendimento ambulatorial e gasto hospitalar do diabetes mellitus tipo 2. Saúde Rev. 2006; 8(20):37-45.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica. Diabetes mellitus [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2013 [cited 2020 Aug 18]. Cadernos de Atenção Básica. n° 36. https://bit.ly/3veiO3S.
Sakay Bortoletto MS, Ferraz Viude D, Eiko Karino M, Lourenço Haddad MC. Caracterização dos portadores de diabetes submetidos à amputação de membrosinferiores em Londrina, Estado do Paraná. Acta Scientiarum. Health Sciences [Internet]. 2010 [cited 2019 Aug 18]; 32(2):205-13. https://bit.ly/3vf4jwT. DOI: https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v32i2.7754
Grillo MFF. Caracterização e práticas de autocuidado de pessoas com diabete melito tipo 2 de uma unidade básica de saúde [dissertação]. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 2005 [cited 2019 Aug 18]. https://bit.ly/3Az6tKZ.
Bomfim ES, Slob EMGB, Oliveira BG, Ribeiro BS, Carmo EA, Santana MLAD, Santos PHS, Rosa RS. Práticas educativas do enfermeiro no cotidiano na estratégia de saúde da família. Rev Saúde e Desenv. 2016; 10(5):38-52.
Bardin L. Análise de Conteúdo. São Paulo: Edições 70; 2011.
Rosa J, Barth PO, Germani ARM. A sala de espera no agir em saúde: espaço de educação e promoção à saúde. Perspectiva [Internet]. 2011 [cited 2019 Aug 12]; 35(129):121-130. https://bit.ly/3J5Htxq.
Ferreira ARA, Soares RTS. A importância das ações educativas realizadas pelo enfermeiro do Programa Saúde da Família (PSF). In: 13o Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 7o Congresso Nacional de Residência em Enfermagem. Natal: Conselho Federal de Enfermagem; 2010.
Brasil Moreira C, Rodrigues Bernardo EB, Oliveira Catunda HL, Souza Aquino P, Lavinas Santos MC, Carvalho Fernandes AF. Construção de um Vídeo Educativo sobre Detecção Precoce do Câncer de Mama. Rev Bras Cancerol [Internet]. 2013 [cited 2019 Aug 18]; 59(3):401-407. https://bit.ly/3BinIB0. DOI: https://doi.org/10.32635/2176-9745.RBC.2013v59n3.505
Costa Santos OK, Barbosa Belmino JF. Recursos didáticos: uma melhoria na qualidade da aprendizagem [Internet]. 2013 [cited 2019 Aug 18]. https://bit.ly/3vfFeSo.
De Freitas Pimentel A, Machado Barbosa R, Chagas M. A musicoterapia na sala de espera de uma unidade básica de saúde: assistência autonomia e protagonismo. Interface. 2011; 15(38):741-54. https://doi.org/10.1590/S1414-32832011000300010.
Dias da Silva L, Colomé Beck CL, Marta Dissen C, Petri Tavares J, Denardim Budó ML, Soares da Silva H. O enfermeiro e a educação em saúde: um estudo bibliográfico. Rev Enferm UFSM. 2012; 2(2):412-9. https://doi.org/10.5902/217976922676.
Da Silva Oliveira GK, Rozeno Oliveira E. Assistência de enfermagem ao portador de Diabetes mellitus: um enfoque na atenção primária em saúde. Veredas [Internet]. 2010 [cited 2019 Aug 18]; 3(2):41-8. https://bit.ly/3vcKkiw.
Oliveira NA, Thofehrn MB, Cecagno D, Siqueira HCH, Porto AR. Especialização em projetos assistenciais de enfermagem: contribuições na prática profissional dos egressos. Texto Contexto Enferm. 2009; 18(4):697-704. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-07072009000400011.
Lenardt MH, Hammerschmidt KSA, Borghi ACS, Vaccari É, Seima MD. O idoso portador de nefropatia diabética e o cuidado de si. Texto Contexto Enferm [Internet]. 2008 [cited 2019 Aug 18]; 17(2):313-20. https://bit.ly/3J5xVm0. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000200013
Torres HC, Roque C, Nunes C. Visita domiciliar: estratégia educativa para o autocuidado de clientes diabéticos na atenção básica. Rev Enferm. UERJ. 2011; 19(1):89-93.
Rodrigues Machado E, Araújo Gomes A, Carlos D, Marinho RC. Diabetes mellitus tipo II (DMII): importância da educação em saúde na adesão ao tratamento. Ensaios e Ciência. 2013; 17(1):33-42. https://doi.org/10.17921/1415-6938.2013v17n1p%25p.
Fernandez FrigoL, da Silva RM, de Mattos KM, Soares Boeira G, Manfio F, Piaia E, et al. Ação
educativa interdisciplinar para pacientes com diabetes na atenção básica: uma revisão bibliográfica. Rev Epidemiol Control Infect. 2012; 2(4):141-3. https://doi.org/10.17058/reci.v2i4.2743.
Beltrame V, Brugnerotto M, Trentini M, Madureira VSF. A convivência com diabetes mellitus tipo 2. Saúde e Meio Ambiente. 2012; 1(1):105- 16. https://doi.org/10.24302/sma.v1i1.170.
Amorim MMA. Representações sociais da alimentação das pessoas com Diabetes mellitus. In: XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Diversidades e (Des)Igualdades. Salvador: Centro de Documentaçao Eloy Ferreira da Silva; 2011.
Stuhler GD, Camargo BV. Representações sociais do diabetes de pessoas que vivem com essa condição crônica. Tempus. 2012; 6(3):67-81. https://doi.org/10.18569/tempus.v6i3.1156.
Filho CVS, Rodrigues WHC, Santos RB. Papéis de autocuidado: subsídios para enfermagem diante das reações emocionais dos portadores de diabetes mellitus. Esc Anna Nery [Internet]. 2008 [cited 2019 Aug 18]; 12(1):125-9. https://bit.ly/3AtxtLM. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-81452008000100019
Rodrigues FFL, Santos MA, Teixeira CRS, Gonela JT, Zanetti ML. Relação entre conhecimento, atitude, escolaridade e tempo de doença em indivíduos com diabetes mellitus. Acta Paul Enferm [Internet]. 2012 [cited 2019 Aug 18]; 25(2):284-90. https://bit.ly/3AtxLSS. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-21002012000200020
Almeida ER, Moutinho CB, Leite MTS. A prática da educação em saúde na percepção dos usuários hipertensos e diabéticos. Saúde Debate [Internet]. 2014 [cited 2019 Aug 18]; 38(101):328-337. https://bit.ly/3PzDVFa. DOI: https://doi.org/10.5935/0103-1104.20140030
Costa JA, Balga RSM, Alfenas RCG, Cotta RMM. Promoção da saúde e diabetes: discutindo a adesão e a motivação de indivíduos diabéticos participantes de programas de saúde. Ciênc Saúde Coletiva [Internet]. 2011 [cited 2019 Aug 18]; 16(3):2001-9. https://bit.ly/3Py6Nhk. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000300034
Cómo citar
APA
ACM
ACS
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Descargar cita
Licencia
Derechos de autor 2021 Revista de Salud Pública

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al publico apoya a un mayor intercambio de conocimiento global.
Todos los contenidos de esta revista, excepto dónde está identificado, están publicados bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0.








