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Un caso de estudio en ética estudiantil
Palabras clave:
Estudio de casos, Ética, Procesos de Enseñanza-Aprendizaje (es)Case study, Ethics, Teaching-Learning Processes (en)
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El estudio de casos ha venido emergiendo en el mundo como una alternativa para el proceso de enseñanza - aprendizaje, tomando en consideración una situación real o ficticia en un ambiente simulado quo promueve la discusión en el aula. En Colombia se han escrito muy pocos casos que plasmen la realidad y las necesidades del país para realizar su estudio. En este artículo se presenta un caso escrito sobre una situación ficticia que cuestiona la ética estudiantil; se presentan, además, algunas preguntas que pueden encauzar la discusión del caso y una guía para las profesores alrededor del mismo.
Case Study has been emerging in the World as an alternative for teaching - learning process; it takes a real or imaginary situation in a simulated environment for promoting discussion in the classroom. In Colombia there has been written a lot of study cases for representing reality and real needs of the country. In this paper, we present a case about an imaginary situation, for questioning student ethics; furthermore, we present some questions for case direction and a teacher’s guide for the case itself.
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