El cuidado de enfermería en la adversidad: compromisos de resistencia desde la docencia1
Nursing care when facing adversity: commitments to resistance from academia
Keywords:
educación en enfermería, política social, seguridad social, rol de la enfermera (es)Education, Nursing, Public policy, Social security, Nurse's role (en)
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References
(1) ROMERO B., María Nubia. "El cuidado de enfermería en la adversidad". Revista Presencia, Vol. 1, No. 1, junio 2005, http://www.index-f.com/presencia/n1/11articulo.php, pp. 3, 6, 7, 8, 9.
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(4) Véanse los artículos publicados de GONZÁLEZ RAMÍREZ, Ana Isabel. La deuda pública de Colombia, http://www.monografias.com/trabajos22/deuda-publica/deuda-publica.shtml#intro [consultado el 15 de enero de 2006]. ACOSTA MEDINA, Amylkar D. La espiral de la deuda, http://www.deslinde.org.co/Dsl36/dsl36_la_espiral_de_la_deuda.htm [consultado el 21 febrero 2006].
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(7) CEPAL, Síntesis del panorama social de América Latina 2002-2003.
(8) Véanse datos del MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL, Estadísticas manejadas por la ANEC, http://www.anec.org.co y los movimientos por la defensa de la salud pública en Colombia.
(9) Se puede ampliar este análisis en los artículos publicados en: Revista ANEC, publicación oficial de la Asociación Nacional de Enfermeras de Colombia, No. 63, enero de 2005; La Salud Pública hoy: Memorias Cátedra Manuel Ancízar, Universidad Nacional de Colombia, agosto de 2002; Periódicos UN, http://unperiodico.unal.edu.co; El Tiempo, años 2003-2004, www.eltiempo.com que presenta muchos artículos de columnistas analistas de la Ley 100 y sus impactos, entre muchos otros.
(10) REVISTA SEMANA No. 1147, citada por Beatriz Carballo.
(11) MAX-NEEF, Manfred, Antonio Elizalde y Martín Hopenhayn. Desarrollo a escala humana: una opción para el futuro. CEPAUR. Fundación Dag Hammarskjäld. Medellín, Proyecto 20 Editores.
(12) Véanse trabajos de grado para optar al título de enfermeras en la línea de investigación El cuidado en la adversidad, del Grupo de Exclusiones y Resistencias en el Cuidado de la Salud, Escuela de Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2006.
(13) Véase MESA,Lorena y CarolA. GÓMEZ. "El cuidado de la salud y la vida y su relación con la precarización del trabajo en enfermería", trabajo de grado, Escuela de Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, agosto de 2006.
(14) PALABRAS DEL PRESIDENTE URIBE en el mensaje de instalación del Programa Nacional de Salud 2002-2006, p. 1.
(15). PARA EL CASO DE COLOMBIA está la Ley 266 de 1996, por mediodelacualsereglamentalaprofesión de Enfermería en el paísysedefinen suscompetenciasylaLey 911de2004 que define las responsabilidades deontológicas para el ejercicio profesional.
(16) Véase GALINDO, Jasmidt y Deicy FÚQUENE."Sentidoy significado del consentimiento informado en la relación de cuidado enfermer@-usuario-familia", trabajo de grado, Escuela de Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, agosto de 2006.
(17) GALINDO, Mayra Solange. "Pervivencias y resistencias históricas en la resignificación del uniforme de enfermería. Trabajo de grado", Escuela de Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, agosto de 2006.
(18) GÓMEZ PALACIO, Marjorie. "¿Son las cooperativas de trabajo asociado una alternativa laboral?". Revista ANEC N.o 62, mayo de 2004.
(19) CASTRILLÓN AGUDELO,María Consuelo."Teoría ypráctica de la enfermería: retos actuales". En: Investigación y educación en enfermería,Vol. XIX, No. 1, marzo de 2001.
(20) GÓMEZ SERRANO,Consuelo. "Cuidarde otros,cuidarcon otrosycuidardesímismo". Revista Avances de Enfermería, Vol. XIX, No. 2 de 2000, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional de Colombia.
(21) FREIRE,Pablo. La pedagogía del oprimido, edición No. 37, Montevideo, Uruguay, Tierra Nueva, Siglo XXI Editores.
(22) Véase HERNÁNDEZ, Sandra y Ludy GUTIÉRREZ."Significado del discurso de cuidado del docente en la formación del estudiante frente al acto de cuidado humanizado", trabajo de grado, Escuela de Enfermería Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, agosto de 2006. Disponible en Biblioteca Virtual LasCasas, www.index-f.com
(23) MARCOVICH, Jacques. "Los desafíos de las humanidades en Brasil y en el mundo". En: La universidad en la sociedad del siglo XXI, 1ª. ed. Madrid, Fundación Santander Central Hispano. Fondo de Cultura Económica, 2001.
(24) Véase SEN,Amartya. Desarrollo en libertad. Desarrollo y libertad. Bogotá, Editorial Planeta, mayo de 2004.
(25) Véase CARO, Clara Virginia. "El empoderamiento de y con enfermería". En: Cuidado y práctica de enfermería.Grupo de Cuidado, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2000.
(26) ROMERO B., María Nubia. "Modelos pedagógicos en enfermería: una proyección del papel histórico de la mujer". Revista Perspectiva salud-enfermedad,Vol.8,N.o 1, marzo de 1993.
(27) Conclusiones de la VII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería. II Simposio Internacional de políticas y regulación de recursos humanos de enfermería. Medellín, octubre 6, 7 y 8 de 2003. Disponible en: www.anec.org.co
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