Publicado

2011-11-01

DESIGN CYCLE OF A ROBOT FOR LEARNING AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY IN ENGINEERING

Palabras clave:


Robotics, active learning, design methodology, innovation in education, engineering, artificial intelligence. (es)

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Autores/as

  • JUAN SEBASTIÁN ÁLVAREZ CHAVARRÍA Engineer, research group: Diseño Mecánico Computacional Universidad Nacional de Colombia
  • JOVANI ALBERTO JIMÉNEZ BUILES Ph. D., research group: Inteligencia Artificial en Educación Universidad Nacional de Colombia
  • JUAN FERNANDO RAMÍREZ PATIÑO Ph. D .(c), research group: Diseño Mecánico Computacional Universidad Nacional de Colombia
This paper attempts to show the main aspects which have given evolution to the development of a device belonging to a new pedagogic strategy called educational robotics. We present how starting from the basic design requirements expressed, and after applying a rigorous and methodological design process, the design specifications are obtained according to the different pedagogical, functional, esthetic, constructive, and economic aspects which this strategy proposes to implement.

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Cómo citar

[1]
“DESIGN CYCLE OF A ROBOT FOR LEARNING AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY IN ENGINEERING”, DYNA, vol. 78, no. 170, pp. 51–58, Nov. 2011, Accessed: Sep. 16, 2026. [Online]. Available: https://revistas.unal.edu.co/index.php/dyna/article/view/29387

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Derechos de autor 2011 DYNA

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