Memoria histórica y conflicto armado: una revisión crítica de la violencia contra el estudiantado universitario en Colombia

Historical Memory and Armed Conflict: A Critical Review of the Violence Against University Students in Colombia

Este artículo analiza el impacto de la violencia sociopolítica en los universitarios, un sector poco visibilizado en los estudios sobre el conflicto armado en Colombia. Mediante revisión documental se examinan casos de homicidio, desaparición, persecución y exilio, además de destacar el papel de la universidad como escenario de resistencia y vulnerabilidad. El estudio evidencia la necesidad de reflexionar sobre la violencia aplicada al estudiantado universitario y en las políticas de reparación, al subrayar su doble condición como sujetos políticos y víctimas de la violencia estatal y paraestatal. Se concluye proponiendo enfoques integrales para su inclusión en procesos de investigación futuros a la luz de la justicia transicional.

This article examines the impact of sociopolitical violence on university students, a group often overlooked in research on Colombia's armed conflict. Based on a review of documentary sources, it analyzes cases of murder, forced disappearance, persecution, and exile. It also considers the dual role of the university as both a site of resistance and a space of vulnerability. The study underscores the need to acknowledge the specific forms of violence targeting the student population and to address this within reparation policies, highlighting how students have been simultaneously political actors and victims of state and paramilitary violence. The conclusion puts forward comprehensive approaches to include this perspective in future research within the framework of transitional justice.

Este artigo analisa o impacto da violência sociopolítica sobre os universitários, um segmento pouco visibilizado nos estudos acerca do conflito armado na Colômbia. Por meio de uma revisão documental, examina casos de homicídio, desaparecimento forçado, perseguição e exílio, além de destacar o duplo papel da universidade como palco de resistência e de vulnerabilidade. O estudo demonstra a necessidade de se refletir sobre a violência dirigida especificamente ao alunado universitário e sobre as políticas de reparação, salientando sua condição dupla: a de sujeitos políticos e a de vítimas da violência de Estado e paraestatal. Propõem-se, por fim, abordagens integrais para incluir essa problemática em futuros processos de investigação à luz da justiça de transição.