Editorial

El presente volumen contiene gran parte de las contribuciones presentadas en el simposio por invitadas e invitados de tres continentes, organizadas a lo largo de cuatro temas intrínsecos a la relación entre los conflictos ambientales y las alternativas al modelo hegemónico de desarrollo actual. Estos ejes no solo organizan las contribuciones de este número, sino que también resaltan las especificidades donde la academia y la práctica asumen el compromiso de un cambio de paradigmas. Se tratan de las epistemologías ambientales, la educación ambiental, el Desarrollo visto desde diversas perspectivas críticas y las aproximaciones sobre las alternativas al Desarrollo.

This issue includes many of the contributions presented in the symposium by invited guests from three continents and is organized along four intrinsic topics to the relationship between the environmental conflicts and the alternatives to the hegemonic models of current development. These axes not only organize the papers in this issue but also highlight the specificities where academia and practice assume the commitment to a change of paradigms. They deal with environmental epistemologies, environmental education, development seen from different critical perspectives and approaches to alternatives to development.