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EFECTOS DE LA RESPUESTA DEL LECTOR Y DEL USO DE EJEMPLOS SOBRE LA COMPOSICIÓN ESCRITA
EFFECTS OF READER RESPONSE AND USE OF EXAMPLES ON WRITTEN COMPOSITION
Keywords:
composición escrita, interacciones referenciales, retroalimentación, respuestas del lector, estudiantes universitarios, written composition, reference interactions, feedback, readers' responses, university students, composição escrita (es)Downloads
Se evaluó el papel de la respuesta del lector y del uso de ejemplos en la elaboración de procedimientos de un escritor en estudiantes universitarios, en dos sesiones: en la primera 36 escritores describieron una figura y una ruta en un mapa; en la segunda, los escritores fueron distribuidos en tres grupos: DM: 12 escritores modificaron sus descripciones con base en ejemplos de procedimientos similares y en dibujos elaborados por 12 lectores; D: 12 escritores modificaron sus textos con base en dibujos de 12 lectores y SDSM: 12 escritores hicieron modificaciones sin ver dibujos ni ejemplos. Los grupos DM y D hicieron descripciones más precisas. Se discute la relevancia de analizar las interacciones escritoras en función del propósito y la complejidad de la tarea.
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