Publicado

1971-01-01

Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos

Palabras clave:

Psicología del niño, estructuras lógicas, psicología genética (es)

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Autores/as

  • Carmenza Ballarin O. Universidad Javeriana
  • Carmen Elisa Casas M. Universidad Javeriana

Al llevar a cabo esta Tesis, nos hemos propuesto hacer un análisis sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, medidas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Conociendo la importancia que tiene el estudio de la Psicología Genética en el desarrollo evolutivo del niño, tomamos las bases teóricas expuestas por uno de sus mas gran des representantes: Jean Piaget, Director del Instituto Juan Jacobo Rousseau, Profesor de la Sorbona y de la Facultad de Ciencias de Ginebra.

Cómo citar

APA

Ballarin O., C. y Casas M., C. E. (1971). Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Revista Colombiana de Psicología, 16(1-2), 79–85. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556

ACM

[1]
Ballarin O., C. y Casas M., C.E. 1971. Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Revista Colombiana de Psicología. 16, 1-2 (ene. 1971), 79–85.

ACS

(1)
Ballarin O., C.; Casas M., C. E. Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Rev. colomb. psicol. 1971, 16, 79-85.

ABNT

BALLARIN O., C.; CASAS M., C. E. Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Revista Colombiana de Psicología, [S. l.], v. 16, n. 1-2, p. 79–85, 1971. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556. Acesso em: 2 feb. 2025.

Chicago

Ballarin O., Carmenza, y Carmen Elisa Casas M. 1971. «Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos». Revista Colombiana De Psicología 16 (1-2):79-85. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556.

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Ballarin O., C. y Casas M., C. E. (1971) «Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos», Revista Colombiana de Psicología, 16(1-2), pp. 79–85. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556 (Accedido: 2 febrero 2025).

IEEE

[1]
C. Ballarin O. y C. E. Casas M., «Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos», Rev. colomb. psicol., vol. 16, n.º 1-2, pp. 79–85, ene. 1971.

MLA

Ballarin O., C., y C. E. Casas M. «Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos». Revista Colombiana de Psicología, vol. 16, n.º 1-2, enero de 1971, pp. 79-85, https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556.

Turabian

Ballarin O., Carmenza, y Carmen Elisa Casas M. «Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos». Revista Colombiana de Psicología 16, no. 1-2 (enero 1, 1971): 79–85. Accedido febrero 2, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556.

Vancouver

1.
Ballarin O. C, Casas M. CE. Investigación sobre el desarrollo de las estructuras lógicas del niño, analizadas a través del concepto de peso, en diferentes grupos socioeconómicos. Rev. colomb. psicol. [Internet]. 1 de enero de 1971 [citado 2 de febrero de 2025];16(1-2):79-85. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/34556

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