Publicado

2009-07-01

La profesionalización docente en Colombia.

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  • Marcela Bautista Macia Universidad Nacional de Colombia
En Colombia, durante la última década, el marco normativo que regula el acceso y el ejercicio de la docencia en el sector estatal han establecido cambios en los requisitos de formación de los docentes, lo que ha permitido que personas de diverso origen profesional, junto con los normalistas y licenciados, ejerzan la docencia. Dentro de este nuevo marco, el ingreso a la carrera docente, así como su promoción en ella, depende de una serie de evaluaciones de conocimiento y desempeño que dan lugar a un contexto de competencia entre los distintos profesionales. Desde la perspectiva de la sociología, se pretende analizar cuáles podrían ser las implicaciones sociales y ocupacionales del Nuevo Estatuto de Profesionalización Docente (Decreto 1278 de 2002) en el cuerpo docente estatal, a partir de su comparación analítica con el anterior estatuto (Decreto 2277 de 1979). Para tal fin, fue desarrollada la categoría profesionalización docente.

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Bautista Macia, M. (2009). La profesionalización docente en Colombia. Revista Colombiana de Sociología, 32(2), 111–132. https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705

ACM

[1]
Bautista Macia, M. 2009. La profesionalización docente en Colombia. Revista Colombiana de Sociología. 32, 2 (jul. 2009), 111–132.

ACS

(1)
Bautista Macia, M. La profesionalización docente en Colombia. Rev. colomb. soc. 2009, 32, 111-132.

ABNT

BAUTISTA MACIA, M. La profesionalización docente en Colombia. Revista Colombiana de Sociología, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 111–132, 2009. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705. Acesso em: 18 feb. 2026.

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Bautista Macia, Marcela. 2009. «La profesionalización docente en Colombia». Revista Colombiana De Sociología 32 (2):111-32. https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705.

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Bautista Macia, M. (2009) «La profesionalización docente en Colombia»., Revista Colombiana de Sociología, 32(2), pp. 111–132. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705 (Accedido: 18 febrero 2026).

IEEE

[1]
M. Bautista Macia, «La profesionalización docente en Colombia»., Rev. colomb. soc., vol. 32, n.º 2, pp. 111–132, jul. 2009.

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Bautista Macia, M. «La profesionalización docente en Colombia». Revista Colombiana de Sociología, vol. 32, n.º 2, julio de 2009, pp. 111-32, https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705.

Turabian

Bautista Macia, Marcela. «La profesionalización docente en Colombia». Revista Colombiana de Sociología 32, no. 2 (julio 1, 2009): 111–132. Accedido febrero 18, 2026. https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705.

Vancouver

1.
Bautista Macia M. La profesionalización docente en Colombia. Rev. colomb. soc. [Internet]. 1 de julio de 2009 [citado 18 de febrero de 2026];32(2):111-32. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12705

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