Educación inclusiva en Colombia

Publicado

2023-10-01

Inclusive education in Colombia

Palabras clave:

Inclusive Education, Speech Language Pathology (en)
Educación inclusiva, Fonoaudiología (es)

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Autores/as

María Fernanda Lara-Díaz Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Medicina - Departamento de Comunicación Humana - Bogotá D.C. - Colombia. https://orcid.org/0000-0002-2896-8852

Resumen (en)
Resumen (es)

Inclusive education is based on the principle that all students, regardless of their back-ground, abilities or disabilities, should have access to and participate in quality education on an equal basis.^1-3 While this concept is apparently straightforward, its implementation poses significant challenges and requires concerted efforts by various stakeholders.

La educación inclusiva se basa en el principio de que todos los estudiantes, independientemente de su origen, sus habilidades o sus discapacidades, deben tener acceso y participar en una educación de calidad en igualdad de condiciones.^1-3 Si bien este concepto es aparentemente sencillo, su implementación presenta desafíos importantes y requiere esfuerzos concertados de diversos actores.

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Citas

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Global Education Monitoring Report. Inclusion and education: all means all. Paris: UNESCO; 2020.

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). What you need to know about inclusion in education. Paris: UNESCO; 2023.

United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF). Inclusive education. Every child has the right to quality education and learning. New York: UNICEF.

Colombia. Congreso de la República. Ley 115 de 1994 (febrero 8): Por la cual se expide la ley general de educación. Bogota D.C.: Diario Oficial 41214; February 8 1994.

Organización Mundial de la Salud. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. New York and Geneva: OMS; 2008.

Guerrero Y, Rojas-Romero CJ. Opportunities and challenges for Speech-language pathologists to move towards inclusive education in Colombia. Rev Fac Med. 2023;71(4):e104651. https://doi.org/msks.

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