Publicado

2001-07-30

Técnicas music para la solución del problema inverso en electroencefalografía

Palabras clave:

Electroencefalografia, Music, Problema inverso, Electroencephalography, Inverse problem (es)

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Autores/as

  • Manuel Guillermo Forero Universidad Nacional de Colombia
  • Eduardo Cárdenas Universidad Nacional de Colombia

Uno de los mayores problemas en el estudio del cerebro consiste en la búsqueda de la solución del problema inverso para encontrar las fuentes de la actividad cerebral. Este artículo estudia en detalle la solución obtenida mediante la clasificación de múltiples señales (MUSIC) en electroencefalografía con sus diversas variantes, comenzando por el MUSIC original, pasando por el enfoque de correlación de subespacios, hasta la recursión en topografías independientes, tomando como referencia una solución directa para estas técnicas inversas. Además se extiende la teoría original de la técnica MUSIC Clásico enfocando su aplicación en EEG. (Texto tomado de la fuente)

Referencias

Aponte A. y Delgado N., Construcción de un software para el cálculo de potenciales eléctricos cerebrales usando el método de tres esferas concéntricas. Tesis de pregrado. Ingeniería de sistemas. Universidad Nacional de Colombia. 1999.

Cárdenas E., Estudio comparativo de técnicas para la resolución del problema inverso en electroencefalografia. Tesis de maestría. Ingeniería de sistemas. Universidad Nacional de Colombia. 2001.

Forero M. and Langevin F., Electrical brain mapping on the real surface of the scalp obtained by IRM. Proc. 17th Conf. IEEE-EMBS'95. Montreal. Canadá. 1995.

Forero M., Cartographies électriques cérébrales sur les surfaces réelles Y du scalp. Septiembre 1996. Tesis de Doctorado. Ingeniería Biomédica. Université de Technologie de Compiégne. Francia. 1996.

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Cómo citar

[1]
M. G. Forero y E. Cárdenas, «Técnicas music para la solución del problema inverso en electroencefalografía», DYNA, vol. 68, n.º 133, pp. 33–39, jul. 2001, Accedido: 21 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/dyna/article/view/115262