EL DISEÑO A TRAVÉS DEL COMPUTADOR, UN ESTIMULO A LA CREACIÓN EN EL PROYECTO DE ARQUITECTURA Y UN NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

THE DESIGN THROUGH THE COMPUTER, A STIMULATE TO THE CREATION IN THE ARCHITECTURAL PROJECT AND A NEW MODEL OF TEACHING – LEARNING.

La irrupción de la informática en la Arquitectura es un hecho incuestionable que nos obliga a plantear las estrategias que eviten la perdida de su propia identidad, ya que las técnicas y su desarrollo proceden fundamentalmente de otros campos que no eran propiamente de arquitectura. Por lo tanto el nivel de experimentación en el laboratorio cibernético (Espacio Virtual ofrecido por el ordenador) podría ser inacabable de acuerdo a los objetivos propuestos..., exploración conceptual, pragmática, científica, contemplativa, calidad de vida, etc. De hecho esta relación forma-espacio-tiempo-observador genera preguntas que conllevan a la investigación no solo sobre la dimensión estética, sino también sobre la concepción filosófica, psicológica, cultural, ética y de percepción, e involucrar nuevos conceptos en el manejo de la forma y el espacio en el diseño.

The explosion of information technology in architecture is an indisputable fact that requires us to raise the strategies to avoid losing their own identity, because the techniques and their development are primarily from other areas that weren`t proper architecture. Therefore the level of experimentation in the laboratory cyber (Virtual Space offered by the computer) could be endless according to the proposed objectives ..., conceptual exploration, pragmatic, scientific, contemplative, quality of life, and so on. In fact this relationship form-space-time-observer generates questions that lead to research not only on the aesthetic dimension, but also on philosophy, psychology, culture, ethics and perception, and involve new concepts in the management of form and space in the design.