Publicado

2002-01-01

Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas

Palabras clave:

Indefensión, Anagramas, Aprendizaje (es)

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Autores/as

  • Miguel Angel Robayo Universidad Nacional de Colombia.
  • Alejandro Segura Universidad Nacional de Colombia.

El estudio de la indefensión aprendida ha constituido una de las bases para comprender la naturaleza de fenómenos como la depresión y los trastornos afectivos. Este experimento fue diseñado replicando las experiencias llevadas a cabo por Seligman y otros investigadores. Gracias a estos experimentos se ha
podido comprobar la relación entre la indefensión aprendida y algunos déficits en aprendizaje de comportamientos de naturaleza encubierta, como la solución de anagramas. Los resultados hallados en este estudio no obedecen a los hallazgos encontrados en otros estudios; situación que permite ser evaluada en posteriores investigaciones.

Referencias

Burón, J. (1994). Motivación y Aprendizaje. Bilbao: Descleé de Brower.

Domjan, M. y Burkhard, B. (1990). Principios de aprendizaje y de conducta. Madrid: Debate.

Klein, S. (1991). Learning principles and applications . New York: Mc Graw Hill.

Seligman, M. (1975). Indefensión. Madrid: Debate.

Seligman, M., Rosellini, R. y Kozak, M. (1975). Learned helplessness in the rat, reversibility, time course and inmunization. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 88, 542-547.

Cómo citar

APA

Robayo, M. A. & Segura, A. (2002). Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas. Laberinto, 3(1), 5–10. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325

ACM

[1]
Robayo, M.A. y Segura, A. 2002. Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas. Laberinto. 3, 1 (ene. 2002), 5–10.

ACS

(1)
Robayo, M. A.; Segura, A. Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas. Laberinto 2002, 3, 5-10.

ABNT

ROBAYO, M. A.; SEGURA, A. Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas. Laberinto, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 5–10, 2002. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325. Acesso em: 26 dic. 2025.

Chicago

Robayo, Miguel Angel, y Alejandro Segura. 2002. «Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas». Laberinto 3 (1):5-10. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325.

Harvard

Robayo, M. A. y Segura, A. (2002) «Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas», Laberinto, 3(1), pp. 5–10. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325 (Accedido: 26 diciembre 2025).

IEEE

[1]
M. A. Robayo y A. Segura, «Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas», Laberinto, vol. 3, n.º 1, pp. 5–10, ene. 2002.

MLA

Robayo, M. A., y A. Segura. «Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas». Laberinto, vol. 3, n.º 1, enero de 2002, pp. 5-10, https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325.

Turabian

Robayo, Miguel Angel, y Alejandro Segura. «Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas». Laberinto 3, no. 1 (enero 1, 2002): 5–10. Accedido diciembre 26, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325.

Vancouver

1.
Robayo MA, Segura A. Indefensión aprendida en la ejecución de una tarea instrumental y su relación con la solución de anagramas. Laberinto [Internet]. 1 de enero de 2002 [citado 26 de diciembre de 2025];3(1):5-10. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lab/article/view/47325

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