Correo Electrónico
DNINFOA - SIA
Bibliotecas
Convocatorias
Identidad U.N.
Published
Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados
Dialog and Knowledge about Sexuality of Parents of Adolescent School Children
Diálogos e Saberes sobre Sexualidade de Pais com Filhos Adolescentes Escolarizados
DOI:
https://doi.org/10.15446/rcp.v27n1.62148Keywords:
comunicación, sexualidad, adolescencia, familia (es)communication, sexuality, adolescence, family (en)
adolescência, comunicação, família, sexualidade (pt)
Downloads
El objetivo de la investigación fue explorar los diálogos y saberes sobre sexualidad expresados por padres o madres de adolescentes. La metodología fue cualitativa con diseño narrativo, y los grupos focales sirvieron como técnica de recolec-ción. Los resultados evidencian que los padres o madres aprenden sobre sexualidad desde sus propias experiencias, por lo cual este aspecto está presente en la comunicación con sus hijos. Respecto a los temas, siguen prevaleciendo discursos preventivos en torno al embarazo, excluyendo las infecciones de transmisión sexual (ITS), pornografía y diversidades sexuales. Se concluye que en los diálogos sobre sexualidad en estos participantes coexisten múltiples discursos, y se requieren estrategias de intervención orientadas a promover espacios formativos y habilidades para la comunicación referente a la sexualidad.
Cómo citar este artículo:
Orcasita Pineda, L., Cuenca Morales, J., Montenegro Céspedes, J., Garrido Rios, D., & Haderlein, A. (2018). Diálogos y Saberes sobre Sexualidad de Padres con Hijos e Hijas Adolescentes Escolarizados. Revista Colombiana de Psicología, 27(1), 41-53. doi:https://doi.org/10.15446/rcp.v27n1.62148
The study aimed to explore the dialog and knowledge of sexuality expressed by fathers or mothers of adolescents. A qualitative methodology with narrative design was used, with focus groups used for data collection. The results de-monstrate that the parents or mothers learn about sexuality from their own experiences, so this aspect is present in communication with their children. The most discussed topic was pregnancy, excluding sexually transmitted infections (STI), pornography and sexual diversity. The study concludes that dialogs with these participants about sexuality contain multiples discourses; intervention strategies oriented to promoting training spaces and communication skills regarding
sexuality are required.
How to cite this article:
Orcasita Pineda, L., Cuenca Morales, J., Montenegro Céspedes, J., Garrido Rios, D., & Haderlein, A. (2018). Dialog and Knowledge about Sexuality of Parents of Adolescent School Children. Revista Colombiana de Psicología, 27(1), 41-53. doi:https://doi.org/10.15446/rcp.v27n1.62148
O objetivo desta pesquisa foi explorar os diálogos e saberes sobre sexualidade expressos por pais ou mães de adoles-centes. A metodologia foi qualitativa com desenho narrativo, e os grupos focais serviram como técnica de coleta. Os resultados demonstram que os pais ou mães aprendem sobre sexualidade a partir de suas próprias experiências, razão pela qual esse aspecto está presente na comunicação com seus filhos. A respeito dos temas, continuam prevalecendo dis-cursos preventivos sobre a gravidez e excluem-se os referentes a infecções sexualmente transmissíveis (iST), pornografia e diversidade sexual. Conclui-se que, nos diálogos sobre sexualidade nesses participantes, coexistem múltiplos discursos
e requerem-se estratégias de intervenção orientadas a promover espaços de formação e habilidades para a comunicação referente à sexualidade.
References
Bajos, N., & Beltzer, N. (2010). Sexuelles Verhalten und Empfängnisverhütung bei Jungen Menschen in Frankreich. Sexualaufklärung und Familienplanung [Foro Web]. Recuperado de https://www.forum.sexualaufklaerung.de/index.php?docid=1325
Barceló, R., & Navarro, E. (2013). Conocimientos, actitudes y habilidades de los adolescentes escolarizados del sector público de Barranquilla (Colombia) relacio-nados con su sexualidad.Salud Uninorte, 29,298-314.
Barrera, F., & Vargas, E. (2005). Relaciones familiares y cogniciones románticas en la adolescencia: el papel mediador de la autoeficacia romántica. Revista de Estudios Sociales, 21, 27-35.
Bonell, C., Allen, E., Strange, V., Oakley, A., Copas, A., Johnson, A., & Stephenson, J. (2006). Influence of family type and parenting behaviours on teenage sexual behaviour and conceptions. Journal of Epide-miology and Community Health, 60, 502-506. https://doi.org/10.1136/jech.2005.042838
Bonilla, E., & Rodríguez, P. (2013). La investigación en ciencias sociales. Más allá del dilema de los métodos. Bogotá, Colombia: Grupo Editorial Norma.
Carretero, A. (2014). Publicidad sexista y medios de comunicación. Revistacesco de Derecho de Consumo, 10, 130-142.
Castaño, J., Castro, C., García, G., García, M., Morales, L., Rivera, B., & Zapata, M. (2014). Conocimientos sobre sexualidad y prácticas sexuales en adolescentes de 8 a 11 grado en una institución educativa de la ciudad de Manizales (Colombia), 2013. Salud Uninorte, 30,392-404.
Choudhry, K., Wallace, L. M., & Brown, K. (2010). Wohin wenden sich junge Leute wenn sie Rat brauchen, und was wollen sie wissen? Eine Studie über die Präferenzen englischer Teenager bei der Sexual– und Erziehungsberatung. Sexualaufklärung und Familienplanung[Foro Web]. Recuperado de https://www.forum.sexualaufklaerung.de/index.php?docid=1326
Creswell, J. W. (2014). Research design. Qualitative, quan-titative, and mixed methods approaches. Washington, DC, EUA: sagePublications, Inc.
Domínguez, I. (2011). Influencia de la familia en la sexualidad adolescente. Revista Cubana de Obstetricia y Ginecología, 37,387-398.
Elliott, S. (2010). Parents’ constructions of teen sexuality: Sex panics, contradictory discourses, and social inequality. Symbolic Interaction, 33,191-212. https://doi.org/10.1525/si.2010.33.2.191
Fadragas, A., Deliz, Y., & Maure, J. (2015). Conocimientos de aspectos de la sexualidad en padres de adolescentes pertenecientes a un consultorio. Revista Cubana de Medicina General Integral, 31.
Gaona, S., Montijo, S., & Díaz-Loving, R. (2013). El papel de los padres en la salud sexual de sus hijos. Acta de Investigación Psicológica, 3,956-968.
Gómez, E. (2008). Adolescencia y familia: revisión de la relación y la comunicación como factores de riesgo o protección. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 10,105-122.
González, J. (2009). Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la sexualidad en una población adolescente escolar. Revista de Salud Pública, 11,14-26.
González, E., Molina, T., & Luttges, C. (2015). Carac-terísticas de la educación sexual escolar recibida y su asociación con la edad de inicio sexual y uso de anticonceptivos en adolescentes chilenas sexualmente activas. Revista chilena de obstetricia y ginecología, 80,24-32.
González, V., Orcasita, L. T., Carrillo, J. P., & Palma-García, D. M. (2017). Comunicación familiar y toma de decisiones en sexualidad entre ascendientes y adolescentes. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15,419-430.
Guber, R. (2001). La etnografía. Método, campo y reflexi-vidad. Bogotá, Colombia: Grupo Editorial Norma.
Jones, D. E. (2010). Diálogos entre padres y adolescentes sobre sexualidad: discursos morales y médicos en la reproducción de las desigualdades de género. Interface - Comunicação, Saúde e Educação, 14,171-182.
Kapungu, C. T., Baptiste, D., Holmbeck, G., McBride, C., Robinson-Brown, M., Sturdivant, A., & Paikoff, R. (2010). Beyond the “birds and the bees”: Gender di-fferences in sex-related communication among urban African-American adolescents. Family Process, 49, 251-264. https://doi.org/10.1111/j.1545-5300.2010.01321.x
Kreager, D. A., Staff, J., Gauthier, R., Lefkowitz, E. S., & Feinberg, M. E. (2016). The double standard at sexual debut: Gender, sexual behavior, and adolescent peer acceptance. Sex Roles, 75, 377-392. https://doi.org/10.1007/s11199-016-0618-x
Lavielle-Sotomayor, P., Jiménez-Valdez, F., Vázquez-Rodríguez, A., Aguirre-García, M., Castillo-Trejo, M., & Vega-Mendoza, S. (2014). Impacto de la familia en las conductas sexuales de riesgo de los adolescentes. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 52,38-43.
Ministerio de Salud, Resolución N° 008439 (1993). Recuperado de http://www.unisabana.edu.co/filead-min/Documentos/Investigacion/comite_de_etica/Res__8430_1993_-_Salud.pdf
Orcasita, L. T., Peralta, A., Valderrama, L., & Uribe, A. F. (2010). Apoyo social y conductas de riesgo en adolescentes diagnosticados y no diagnosticados con vih-sidaen Cali-Colombia. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 31, 155-195.
Organización Mundial de la Salud, oms.(2006). Defining sexual health. Report of a technical consultation on sexual health. Recuperado de http://www.who.int/reproductivehealth/publications/sexual_health/defining_sexual_health.pdf
Philliber, S. (2015). Evaluation teen pregnancy prevention programs: Decades of evolving strategies and prac-tices. Societies, 5,631-645. https://doi.org/:10.3390/soc5030631
Regmi, P. R., van Teijlingen, E., Simkhada, P., & Acharya, D. R. (2010). Barriers to sexual health services for young people in Nepal. Journal of Health, Population and Nutrition, 28,619-627.
Rengifo-Reina, H., Córdoba-Espinal, A., & Serrano-Rodríguez, M. (2012). Conocimientos y prácticas en salud sexual y reproductiva de adolescentes escolares en un municipio colombiano. Revista de Salud Pública, 14,558-569.
Rubio, E. (1998). Sobre la sexualidad humana: los cuatro holones sexuales. En Antología de lecturas sobre la sexualidad.Ciudad de México, México: Red Democracia y sexualidad.
Ruiz-Canela, M., López-del Burgo, C., Carlos, S., Calatrava, M., Osorio, A., & de Irala, J. (2012). Familia, amigos y otras fuentes de información asociadas al inicio de las relaciones sexuales en adolescentes de El Salvador. Revista Panamericana de Salud Pública, 31,54-61.
Salazar-Granara, A., Santa Maria-Álvarez, A., Solano-Romero, I., Lázaro-Vivas, K., Arrollo-Solís, S., Araujo-Tocas, V., & Echazu-Irala, C. (2007). Conocimientos de sexualidad, inicio de relaciones sexuales y comunicación familiar en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de El Agustino, Lima, Perú. Revista Horizonte Médico, 7,79-85.
Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: Diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 13,71-78.
Sandoval, C. (2002). Investigación cualitativa. Bogotá, Colombia: Arfo Editores e Impresores Ltda.
Sevilla, T., & Orcasita, L. (2014). “Hablando de sexualidad”: una mirada de los padres y las madres a los procesos de formación con sus hijos/as adolescentes en estratos populares de Cali. Avances en Enfermería, 32,191-205.
Sevilla, T. M., Sanabria, J. P., Orcasita L. T., & Palma, D. M. (2016). Consistencies and discrepancies in communication between parents and teenage children about sexuality. Paidéia, 26, 139-147. https://doi.org/10.1590/1982-43272664201601
Taylor, S., & Bodgan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Buenos Aires, Argentina: Paidós.
Tocornal, X. (2005). Análisis conversacional (ac) y gru-pos de discusión (gd). Recuperado de http://www.edumargen.org/docs/curso36-1/apunte06_04.pdf
Uribe, A. F., Orcasita, L. T., & Vergara, T. (2010). Factores de riesgo para la infección por vih/Sida en adolescentes y jóvenes colombianos. Acta Colombiana de Psicología, 13,11-24.
Uribe, A. F., & Rodríguez, L. (2014). Sexualidad y comu-nicación entre padres e hijos. Una revisión teórica. En A. F. Uribe (Ed.), Salud, comunicación y familia, (pp. 83-107). Bucaramanga, Colombia: Universidad Pontificia Bolivariana.
Vargas, E., & Barrera, F. (2002). El Papel de las Rela-ciones Padres-hijos y de la Competencia Psicosocial en la Actividad Sexual de los Adolescentes. Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales.
Weeks, J. (1998). Sexualidad. Ciudad de México, México: Paidós Ibérica.
How to Cite
APA
ACM
ACS
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
CrossRef Cited-by
1. Cristian Leonardo Santamaría Galeano, Patricio Aníbal Tapia Varas. (2020). Conocimiento de VIH/Sida en Profesores de Petorca-Chile. I+D Revista de Investigaciones, 15(2), p.44. https://doi.org/10.33304/revinv.v15n2-2020005.
2. Moisés Mañas Olmo, Blas González Alba, Pablo Cortés González. (2023). AFFECTIVE-SEXUAL EDUCATION AS A CROSSROAD IN THE RELATIONSHIP WITH FAMILY AND SCHOOL. Cadernos de Pesquisa, 53 https://doi.org/10.1590/1980531410087_en.
3. Olga Stella Diaz Usme, Ana Estephania Manrique Sánchez, María Alejandra Vergara Rubio. (2023). Fuentes de información sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes escolarizados en Bogotá – Colombia 2021. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 11(1), p.47. https://doi.org/10.26423/rcpi.v11i1.671.
4. Diana Carolina Chaparro Buitrago, Lorenzo Castillo Venegas, Patricia Ogba, Christy Gombay, Andrea Baumann, Olive Wahoush, Tim O’Shea. (2025). Parent-Adolescent Communication on Sexual and Reproductive Health Among Indigenous Peoples: A Scoping Review of Barriers and Facilitators in the Latin American Context. Sage Open, 15(4) https://doi.org/10.1177/21582440251383221.
5. Moisés Mañas Olmo, Blas González Alba, Pablo Cortés González. (2023). LA EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL COMO ENCRUCIJADA EN LA RELACIÓN FAMILIAS Y ESCUELA. Cadernos de Pesquisa, 53 https://doi.org/10.1590/1980531410087.
6. Javier Corredor, Johanna Sanchez-Mora, Andry Bustamante-Barreto. (2021). Situated conversations during video game play and the understanding of viral replication. E-Learning and Digital Media, 18(4), p.325. https://doi.org/10.1177/2042753020980129.
7. Neelam Punjani, Shannon D Scott, Amber Hussain, Tammy Lu, Farah Bandali, Sheila McDonald, Lisa Allen Scott. (2025). Bridging the Gap: Canadian Parents’ barriers and concerns in delivering sexuality education – A qualitative study. Sexual & Reproductive Healthcare, 46, p.101146. https://doi.org/10.1016/j.srhc.2025.101146.
8. Valeria Torres Herrera, Santiago López Ardila, Mary Jane Jessie Archbold, Alexander Rodríguez Bustamante. (2024). Familia y escuela: perspectivas desde la salud mental en la adolescencia. Poiésis, (46), p.33. https://doi.org/10.21501/16920945.4719.
9. Jessica Marín Ospina, Claudia Patricia Muñoz Orozco, Linda Teresa Orcasita Pineda. (2023). Roles de género y toma de decisiones en las prácticas sexuales de jóvenes universitarios de dos ciudades de Colombia. Pensamiento Psicológico, 21, p.1. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI21.rdps.
10. María T. Vélez. (2022). The influence of pornography on the sexual relations of Young people and teenegers: an analysis of the consumption of pornography in Cantabria. Ehquidad Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social, (17), p.153. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2022.0006.
11. Neelam Punjani, Shannon D. Scott, Amber Hussain. (2025). Parents' information needs and their recommendations for effective sexuality education to children. Frontiers in Public Health, 13 https://doi.org/10.3389/fpubh.2025.1653924.
12. Paco Fernando Janeta Patiño, Gladys Patricia Bonilla González. (2024). DIÁLOGO FAMILIAR Y SEXUALIDAD INTEGRAL. Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora, 7(14), p.16. https://doi.org/10.56124/tj.v7i14.002.
13. Rosa Elena Durán González, Berenice Alfaro-Ponce. (2024). Comprehensive Sexuality Education for Gender-Based Violence Prevention. Advances in Educational Technologies and Instructional Design. , p.102. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-2053-2.ch006.
14. Neelam Punjani, Shannon D. Scott, Amber Hussain, Tammy Lu, Farah Bandali, Sheila McDonald, Lisa Allen Scott, Sonia Sultan, Megan Kennedy, Megan Lim. (2025). A scoping review of parent-based barriers to parent–child communication about sexuality. Sexual Health, 22(5) https://doi.org/10.1071/SH25076.
15. Walter L Arias Gallegos, Renzo Rivera. (2021). Associated factors to the sexual behavior in Peruvian women among 15 and 25 years old. Interacciones: Revista de Avances en Psicología, https://doi.org/10.24016/2021.v7.233.
16. Junes L. Robles, María Aranda, Beatriz Montes-Berges. (2022). Diseño y validación de la Escala de Percepción del Riesgo para Conducta Sexual en jóvenes ecuatorianos. Suma Psicológica, 29(1), p.48. https://doi.org/10.14349/sumapsi.2022.v29.n1.5.
Dimensions
PlumX
Article abstract page views
Downloads
License
Copyright (c) 2018 Revista Colombiana de PsicologíaThe RCP is published under the Creative Commons license and can be copied and reproduced according to the conditions of this license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5). RCP articles are available online at https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/issue/archive. If you would like to subscribe to the RCP as reader, please go to https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/information/readers and follow the instructions mentioned in the webpage. Additionally, a limited number of print journals are available upon request. To request print copies, please email revpsico_fchbog@unal.edu.co.
