Publicado

1991-05-01

Cierres y paradojas de la "apertura" educativa (Inferioridad de la educación superior)

Palabras clave:

Educación, Administración educativa, Desarrollo económico, Educación superior, Gastos públicos, Universidades públicas, Económica de escala (es)

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Autores/as

  • Carlos Uribe Celis Universidad Nacional de Colombia
No me propongo enjuiciar en su conjunto el llamado “Plan de Apertura Educativa” a medias divulgado en este año por el Consejo Nacional de Planeación Económica y Social (CONPES) y destinado a expresar el pensamiento y marcar las pautas de acción del presente gobierno en materia de educación. Otros se han ocupado ya del asunto con vehemencia explicable(l) —sea cual fuere el significado que a este adjetivo le atribuya el lector— y continuarán pronunciándose si la cosa acaba cursando.

Referencias

No.

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Cómo citar

Uribe Celis, C. (1991). Cierres y paradojas de la "apertura" educativa (Inferioridad de la educación superior). Análisis Político, 13, 86-92. https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/74765