Tres tendencias en la enseñanza de la geometría
Palabras clave:
Tiempos de Pitágoras, matemática, elementos de la geometría (es)Descargas
Los griegos conocieron la demostración desde los tiempos de Pitágoras y después de tres siglos de investigaciones lograron, gracias a ella, una de las obras maestras de la matemática, los Elementos de la Geometría.
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Campos, A. (1977). Tres tendencias en la enseñanza de la geometría. Boletín de Matemáticas, 11(04-06), 267–281. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898
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Campos, A. 1977. Tres tendencias en la enseñanza de la geometría. Boletín de Matemáticas. 11, 04-06 (jul. 1977), 267–281.
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Campos, A. Tres tendencias en la enseñanza de la geometría. Bol. Matemáticas 1977, 11, 267-281.
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CAMPOS, A. Tres tendencias en la enseñanza de la geometría. Boletín de Matemáticas, [S. l.], v. 11, n. 04-06, p. 267–281, 1977. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898. Acesso em: 28 dic. 2025.
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Campos, Alberto. 1977. «Tres tendencias en la enseñanza de la geometría». Boletín De Matemáticas 11 (04-06):267-81. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898.
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Campos, A. (1977) «Tres tendencias en la enseñanza de la geometría», Boletín de Matemáticas, 11(04-06), pp. 267–281. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898 (Accedido: 28 diciembre 2025).
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A. Campos, «Tres tendencias en la enseñanza de la geometría», Bol. Matemáticas, vol. 11, n.º 04-06, pp. 267–281, jul. 1977.
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Campos, A. «Tres tendencias en la enseñanza de la geometría». Boletín de Matemáticas, vol. 11, n.º 04-06, julio de 1977, pp. 267-81, https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898.
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Campos, Alberto. «Tres tendencias en la enseñanza de la geometría». Boletín de Matemáticas 11, no. 04-06 (julio 1, 1977): 267–281. Accedido diciembre 28, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898.
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Campos A. Tres tendencias en la enseñanza de la geometría. Bol. Matemáticas [Internet]. 1 de julio de 1977 [citado 28 de diciembre de 2025];11(04-06):267-81. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34898
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