El reporte de caso: por qué, para qué y cómo hacerlo

Case report: why, what for and how

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Editorial:

CASE REPORT: WHY, WHAT FOR AND HOW

Andrés Fernando Rodríguez-Gutiérrez

Editorial Coordinator,

Case Reports Journal

Internal Medicine Resident,

Departament of Internal Medicine,

Faculty of Medicine

Universidad Nacional de Colombia

Bogotá, D.C. – Colombia

THE IMPORTANCE OF CASE REPORTS

This search for truth mechanisms in Medicine is especially applicable when its object of study is the biological machine that makes up humans. This conception of Medicine —which could be called positivist— is limited and impractical if applied in isolation, although there are strong attempts to clearly define its object of study from reductionism because of the complexity of humans as a biological phenomenon and as a social, ethical and political entity.

However, the positivist approach to Medicine is, at the same time, one of its fundamental components. In turn, case reports become a powerful investigative tool for such approach and a communication mechanism for clinical practice; it is the most efficient way of detecting atypical events in health-disease process, either generated by novelty or by peculiarity (1).

That each tool and research approach are applicable and are limited must be clear (1). Evidence-based Medicine (EBM), as a substantial instrument for clinical practice, emerges and is defined by the intention to support diagnostic and therapeutic clinical decisions, and to determine the prognosis of the disease (2). Nevertheless, defining EBM only based on randomized clinical trials is a mistake; therefore, suggesting that clinical cases are excluded is false. Thus, clinical cases can also be, sometimes, decisive evidence with the highest quality (3.4).

Although clinical decision is the ultimate goal of medicine, it is not its only goal. The discovery of new diseases, how they generate and the behavior of a healthy body are also research objectives for Medicine. In that sense, randomized clinical trials lose effectiveness to detect new diseases or its variants, since their focus is on population, and inferential and descriptive statistics are their backbone. In consequence, they have little power to discover rare or novel variations of the disease, because they are intended to study trends and average values of morbid phenomena.

Thus, case reports —understood as a way of communicating that which is atypical and new— contributes substantially in areas where large-scale population studies have limitations (5). Hence, the role of case reports in positivist medicine, as described above, is sufficient to demonstrate their importance, but this is not its only use. Table 1 shows other scenarios in which case reports have an important role.

Evidence of the potential usefulness of case reports in various scenarios and their resurgence as an investigative method is found in the significant increase of specialized journals about the topic in the last decade (6).

Table 1. Usefulness of case reports in medical and related sciences.

Study of health and disease Recognition of new diseases Description of atypical variants of known diseases Report of rare diseases Study of health and disease Atypical associations of symptoms or signs Proposal of hypotheses about the mechanism of diseases Study of the physiology and anatomy of the healthy body Proof of concept in diagnosis and therapeutics Proposals of new diagnostic tools Presentation of novel therapeutic tools Epidemiological surveillance Drug monitoring and reporting of adverse events in medical interventions Report of beneficial side effects of interventions Pedagogical usefulness Medical education through emphasis on important clinical lesions Presentation of useful images in medical training Public health analysis Comparisons of medical care forms in different settings Study of health inequities

Source: Own elaboration based on the data obtained in the study.

Clarifying objectives

The first step to report a case is the result from a thorough clinical work summarized in:

• Committed, rational and systematic patient care.
• Willingness to observe.
• Willingness to study and deepen medical education.
• Capacity to be surprised.
• Reflective, critical and self-critical attitude.

Case reports, rather than a form of publication, are the result of a deep commitment of the physician to the patient and to study, which leads to determine the novelty and merit of sharing a particular clinical phenomenon, since it could be the input to deepen the knowledge in medicine (e.g. the atypical presentation of a disease, the results of a therapy, the usefulness of a diagnostic method, among others).

Based on this, when a case report is proposed, clarifying the objectives of the report must be sought. In this sense, the following fundamental questions are proposed whenever a case report is intended:

What do I want to communicate as novel or useful for Medicine? What implications does the observation that I want to report have? Does it contradict current knowledge on certain pathology? Does it expand what is currently known about this disease? Is it something anomalous, unexplained or unexpected? Does it exemplify and clarify a disease?

Based on the clarity given by the answers to these questions, exposure and discussion of the clinical case should be developed, since they are the guidelines to reach the goal, transmit a clinical observation and propose its implications.

How to report a case

Judicious clinical practice and clear objectives are two of the pillars of case report. The third is the way how information is communicated, the accuracy of the case report, which will define its usefulness for the knowledge of the disease. This, if done properly, will allow comparison with other cases or make it part of the foundation of other research methodologies through which the validity of the hypothesis of the case reported can be assessed (5.7).

Also, various organizations and medical journals have realized the need to generate quality standards in the way how cases are reported. One of the most important initiatives is the development of CARE consensus and guidelines (acronym for CAse REport), formally published in 2013 in various journals (8). This guideline is accepted by Revista Case Reports and is recommended as a guideline for case reports.

With this in mind, the suitability of a clinical case report is based on three characteristics:

• Transparency
• Full descriptions
• Precision

Transparency involves ethical and epistemological commitment, by those who report, to exposing the case fully and truthfully, including limitations, omissions and errors. This principle determines the compression of medical practice as an imperfect process, with, frequently, limited resources and proneness to error as any human activity. Similarly, understanding the imperfection of clinical practice is seen as an invitation to continuous improvement and transparent case report is an ideal strategy for this.

On the other hand, complete and accurate descriptions are necessary for the case to provide sufficient tools which help corroborating or rejecting hypotheses derived from observation (9). It includes, therefore, adequate sociodemographic identification of the patient, account of symptoms and background, physical examination, reasoning and diagnostic strategies, therapeutic approach, patient monitoring and, finally, outcome of the case. In addition, the limitations of the case should be explained, discussion about it should be established, hypotheses defined and conclusions and derived lessons proposed. CARE guide presents each of these aspects summarized in the items presented in Table 2.

Table 2. CARE Checklist - 2016.

Topic	Item	Checklist item description
Title	1	The words “case report” should be in the title along with the area of focus
Keywords	2	Four to seven key words—include “case report” as one of the key words
Abstract	3a	Background: What does this case report add to the medical literature?
	3b	Case summary: chief complaint, diagnoses, interventions and outcomes
	3c	Conclusion: What is the main “take-away” lesson from this case?
Introduction	4	The current standard of care and contributions of this case—with references (1-2 paragraphs)
Timeline	5	Information from this case report organized into a timeline (table or figure)
Patient information	6a	De-identified demographic and other patient or client specific information
	6b	Chief complaint—what prompted this visit?
	6c	Relevant history including past interventions and outcomes
Physical Exam	7	Relevant physical examination findings
Diagnostic	8a	Evaluations such as surveys, laboratory testing, imaging, etc.
Assessment	8b	Diagnostic reasoning including other diagnoses considered and challenges
	8c	Consider tables or figures linking assessment, diagnoses and interventions
	8d	Prognostic characteristics where applicable
Interventions	9a	Types such as life-style recommendations, treatments, medications, surgery
	9b	Intervention administration such as dosage, frequency and duration
	9c	Note changes in intervention with explanation
	9d	Other concurrent interventions
Follow-up and outcomes	10a	Clinician assessment (and patient or client assessed outcomes when appropriate)
	10b	Important follow-up diagnostic evaluations
	10c	Assessment of intervention adherence and tolerability, including adverse events
Discussion	11a	Strengths and limitations in your approach to this case
	11b	Specify how this case report informs practice or Clinical Practice Guidelines (CPG)
	11c	How does this case report suggest a testable hypothesis?
	11d	Conclusions and rationale
Patient perspective	12	When appropriate include the assessment of the patient or client on this episode of care
Informed consent	13	Informed consent from the person who is the subject of this case report is required by most journals
Additional information	14	Acknowledgement section; Competing Interests; IRB approval when required

Source: (10).

According to this, we would like to invite our readers to conduct clinical observation and develop the capacity to be surprised which, through judicious and routine clinical practice, will allow realizing new, contradictory or unexpected phenomena that are a powerful fuel for the progress of Medicine. Then, case reports will be the log that allows communicating such observations.

Likewise, standardization of the way to report clinical cases is urgent, where transparency and accuracy allow approaching the truth in medicine for the sake of scientific accuracy and reproducibility. The CARE guide is proposed as an ideal tool for this purpose.

Finally, an invitation to enjoy this new issue of the journal is presented. We would like to congratulate all authors for their courage and hard work. You, along with readers, are the essence of this publication.

Thank you for your contributions.

Referencias

1.Vandenbroucke JP. In defense of case reports and case series. Ann. Intern. Med. 2001;134(4):330-4. http://doi.org/bsnp.

2.Sackett DL, Rosenberg WM, Gray JA, Haynes RB, Richardson WS. Evidence based medicine: what it is and what it isn’t. BMJ. 1996;312(7023):71-2. http://doi.org/bsvc5w.

3.Hauben M, Aronson JK. Gold standards in pharmacovigilance: the use of definitive anecdotal reports of adverse drug reactions as pure gold and high-grade ore. Drug Saf. 2007;30(8):645-55. http://doi.org/d7z9vx.

4.Kiene H, Hamre HJ, Kienle GS. In support of clinical case reports: a system of causality assessment. Glob. Adv. Health Med. 2013;2(2):64-75. http://doi.org/bsnq.

5.Kaszkin-Bettag M, Hildebrandt W. Case reports on cancer therapies: the urgent need to improve the reporting quality. Glob. Adv. Health Med. 2012;1(2):8-10. http://doi.org/bsnr.

6.Akers KG. New journals for publishing medical case reports. J. Med. Libr. Assoc. 2016;104(2):146-9. http://doi.org/bsns.

7.Richason TP, Paulson SM, Lowenstein SR, Heard KJ. Case reports describing treatments in the emergency medicine literature: missing and misleading information. BMC Emerg. Med. 2009;9:10. http://doi.org/csp2p3.

8.Gagnier JJ, Kienle G, Altman DG, Moher D, Sox H, CARE Group. The CARE guidelines: consensus-based clinical case reporting guideline development. BMJ Case Rep. 2013;7:223. http://doi.org/bsnv.

9.Kane-Gill SL, Smithburger PL, Williams EA, Felton MA, Wang N, Seybert AL. Published cases of adverse drug reactions: has the quality of reporting improved over time? Ther. Adv. Drug Saf. 2015;6(2):38-44. http://doi.org/bsnw.

10.CARE Checklist – 2016: Information for writing a case report. Portland: CARE Group; 2016 [cited 2016 Oct 15]. Available from: https://goo.gl/necZq3.

Editorial:

El reporte de caso: por qué, para qué y cómo hacerlo

Andrés Fernando Rodríguez-Gutiérrez

Coordinador editorial,

Revista Case Reports

Residente de Medicina Interna,

Departamento de Medicina Interna,

Facultad de Medicina

Universidad Nacional de Colombia

Bogotá, D.C. – Colombia

LA IMPORTANCIA DEL REPORTE DE CASO

Al analizar la medicina a partir del método científico, se evidencia que un proceso dialéctico la atraviesa. Esto se da porque su construcción como ciencia se fundamenta en que el conocimiento está en constante reto a sí mismo a través de experimentación y de nuevas observaciones. Dicho fenómeno dialéctico no es el único que la define como ciencia: la medicina también está dispuesta a la creación de hipótesis acerca de nuevos eventos del proceso salud-enfermedad, que no pueden ser explicados con el conocimiento presente.

Estos mecanismos de búsqueda de la verdad en la medicina son especialmente aplicables cuando su objeto de estudio es la máquina biológica que compone al humano. Esta concepción de la medicina —que se podría denominar positivista— es limitada y poco práctica si se aplica de forma aislada, aunque hay fuertes intentos de definir claramente su objeto de estudio a partir del reduccionismo; esto, por la complejidad del humano como fenómeno biológico y como ser social, ético y político.

Sin embargo, el enfoque positivista de la medicina es parte fundamental de esta. A su vez, el reporte de caso es una herramienta investigativa de poderoso valor para tal enfoque y un mecanismo de comunicación de la práctica clínica, que es la forma más eficiente en la detección de eventos atípicos en el proceso de salud-enfermedad, ya sea por su novedad o particularidad (1).

Ahora bien, debe aclararse que cada herramienta y enfoque de investigación tiene su aplicabilidad y limitaciones (1). La medicina basada en la evidencia (MBE), como instrumento sustancial para la práctica clínica, surge y se define en la intención de apoyar las decisiones clínicas diagnósticas y terapéuticas y de determinar el pronóstico de la enfermedad (2). No obstante, es un error definir la MBE solo por los ensayos clínicos aleatorizados, por lo tanto, es falso sugerir que ella excluye al caso clínico de su arsenal. De esta manera, el caso clínico también puede ser evidencia, en ocasiones, la definitiva y de más alta calidad (3,4).

Aunque la decisión clínica es el fin último de la medicina, esta no es el único objetivo de la ciencia médica. El descubrimiento de nuevas enfermedades, cómo se generan y el comportamiento del cuerpo sano son objetivos investigativos propios de la medicina. En ese sentido, los ensayos clínicos aleatorizados pierden utilidad para detectar nuevas patologías o variantes de las mismas, dado que su enfoque es poblacional y su columna dorsal es la estadística inferencial y descriptiva. Por tanto, tiene poco poder para descubrir variaciones raras o novedosas de la enfermedad, pues su intención es, más bien, estudiar las tendencias y valores medios de fenómenos mórbidos.

De ese modo, el reporte de caso —entendido como una forma de comunicar lo atípico y nuevo— aporta de manera sustancial en aspectos en que los estudios poblacionales a gran escala tienen limitaciones (5).

Así pues, el rol del reporte de caso en la medicina positivista que se acaba de exponer es suficiente para demostrar su importancia, pero no es su única utilidad. En la Tabla 1 se exponen otros escenarios en los que el reporte de caso tiene cabida.

La evidencia de la utilidad potencial del reporte de caso en diversos escenarios y de su resurgimiento como método investigativo se encuentra en el aumento importante en la última década de revistas especializadas acerca del tópico (6).

Tabla 1. Utilidad del reporte de caso en medicina y ciencias afines.

Estudio de la salud y la enfermedad Reconocimiento de nuevas enfermedades Descripción de variantes atípicas de enfermedades conocidas

Estudio de la salud y la enfermedad Reporte de enfermedades raras Asociaciones atípicas entre síntomas o signos Proposición de hipótesis sobre el mecanismo de las enfermedades Estudio de la fisiología y anatomía del cuerpo sano Pruebas de concepto en diagnóstico y terapéutica Propuestas de nuevas herramientas diagnósticas Presentación de herramientas terapéuticas novedosas Vigilancia epidemiológica Vigilancia farmacológica y reporte de eventos adversos a intervenciones médicas. Reporte de efectos colaterales benéficos de la intervenciones Utilidad pedagógica Enseñanza médica a través del énfasis en lesiones clínicas importantes Presentación de imágenes útiles en la formación médica Análisis en salud pública Comparaciones en las formas de atención médica en diferentes escenarios Estudio de la inequidades en salud

Fuente: Elaboración propia.

Clarificar los objetivos

El primer paso en el reporte de un caso clínico resulta de un concienzudo trabajo clínico resumido en:

• Atención comprometida, racional y sistemática del paciente.
• Disposición a la observación.
• Disposición al estudio y continuación de la formación médica.
• Capacidad de sorprenderse.
• Actitud reflexiva, crítica y autocrítica.

El reporte de caso, más que una simple forma de publicación, es el resultado de un profundo compromiso del clínico con su paciente y con el estudio, que lo lleva a determinar la novedad y el mérito de compartir cierto fenómeno clínico, pues este podría ser el insumo para profundizar el conocimiento en medicina (e. g. la forma de presentación atípica de una enfermedad, los resultados de una terapia, la utilidad de un método diagnóstico, entre otras).

De lo anterior deriva que cuando se proponga realizar el reporte de un caso, se debe buscar clarificar los objetivos de dicho reporte. En este sentido, a continuación se proponen las siguientes preguntas fundamentales siempre que se quiera reportar un caso clínico:

¿Cuál es la observación que quiero comunicar como novedoso o útil para la medicina? ¿Qué implicaciones tiene la observación que quiero reportar? ¿Contradice el conocimiento actual de cierta patología? ¿Amplía lo que actualmente se conoce sobre dicha patología? ¿Es algo anómalo, inexplicado o inesperado? ¿Ejemplifica e imparte claridad sobre cierta enfermedad?

Será a partir de la claridad en las respuestas a estas preguntas que deberá desarrollarse la exposición y la discusión del caso clínico, ya que ellas serán las guías para llegar al objetivo, transmitir una observación clínica y proponer sus implicaciones.

La forma de reportar un caso

Un ejercicio clínico juicioso y claridad de los objetivos son dos de los pilares del reporte de caso. El tercero es la forma en que se comunica, la precisión del reporte de caso, que definirá su utilidad en el progreso del conocimiento de las enfermedades. Esto, ya que si se hace de forma adecuada, permitirá compararlo con otros casos o hacerlo parte de la fundamentación de otras metodologías de investigación a través de las que se podrá evaluar la validez de la hipótesis del reporte de caso (5,7).

Así mismo, diversas organizaciones y revistas médicas se han percatado de la necesidad de generar estándares de calidad en la forma de reportar los casos. Una de las iniciativas más relevantes es el consenso y desarrollo de las guías CARE (acrónimo de CAse REport) con publicación formal del manuscrito que las soporta en 2013 en diversas revistas (8). Esta guía es acogida por la Revista Case Reports y recomendada como pauta para realizar reportes de caso.

Dicho eso, la idoneidad de un reporte de caso clínico se fundamenta en tres características:

• Transparencia
• Descripciones completas
• Precisión

La transparencia implica el compromiso ético y epistemológico de quien reporta para exponer el caso de forma completa y veraz, incluyendo las limitaciones, omisiones y errores. Este principio determina la compresión del ejercicio médico como un proceso imperfecto, varias veces limitado en recursos y con la propensión al error como cualquier actividad humana. De igual manera, se entiende que la compresión de la imperfección del ejercicio clínico es una invitación a su mejoramiento continuo y el reporte de caso transparente es una estrategia ideal en ese camino.

Por otro lado, descripciones completas y precisas son necesarias para que el caso provea las herramientas suficientes para corroborar o desechar las hipótesis derivadas de la observación (9). Incluye, por tanto, una adecuada identificación sociodemográfica del paciente, relato de síntomas y antecedentes, examen físico, razonamiento y estrategias diagnósticas, enfoque terapéutico, seguimiento del paciente y, finalmente, desenlace del caso. Además, debe explicar las limitaciones del caso, establecer discusión al respecto, definir hipótesis y proponer las conclusiones y lecciones derivadas. La guía CARE expone cada uno de estos aspectos resumidos, presentados en la Tabla 2.

De acuerdo a lo anterior, se hace un llamado a nuestros lectores a la observación clínica y a desarrollar la capacidad de sorprenderse, que junto a un juicioso y sistemático ejercicio clínico, le permitirá percatarse de fenómenos nuevos, contradictorios o inesperados, que son un poderoso combustible para el avance de la medicina. El reporte de caso será entonces la bitácora que permitirá comunicar tales observaciones.

Así mismo, se urge por la estandarización del modo de reportar los casos clínicos, donde la transparencia y la precisión permitan acercarse un poco más a la verdad en la medicina en aras de la reproducibilidad y veracidad científica. La guía CARE se propone como una herramienta idónea para este propósito.

Para finalizar, se hace una invitación a disfrutar de este nuevo número de la revista. Se felicita a todos los autores por su valentía y arduo trabajo. Ustedes, junto con los lectores, son la esencia de esta publicación.

Gracias por sus aportes.

Tabla 2. Lista de comprobación de la Guía CARE, actualizado en inglés para 2016.

Topic	Item	Checklist item description
Title	1	The words “case report” should be in the title along with the area of focus
Keywords	2	Four to seven key words—include “case report” as one of the key words
Abstract	3a	Background: What does this case report add to the medical literature?
	3b	Case summary: chief complaint, diagnoses, interventions and outcomes
	3c	Conclusion: What is the main “take-away” lesson from this case?
Introduction	4	The current standard of care and contributions of this case—with references (1-2 paragraphs)
Timeline	5	Information from this case report organized into a timeline (table or figure)
Patient information	6a	De-identified demographic and other patient or client specific information
	6b	Chief complaint—what prompted this visit?
	6c	Relevant history including past interventions and outcomes
Physical Exam	7	Relevant physical examination findings
Diagnostic	8a	Evaluations such as surveys, laboratory testing, imaging, etc.
Assessment	8b	Diagnostic reasoning including other diagnoses considered and challenges
	8c	Consider tables or figures linking assessment, diagnoses and interventions
	8d	Prognostic characteristics where applicable
Interventions	9a	Types such as life-style recommendations, treatments, medications, surgery
	9b	Intervention administration such as dosage, frequency and duration
	9c	Note changes in intervention with explanation
	9d	Other concurrent interventions
Follow-up and outcomes	10a	Clinician assessment (and patient or client assessed outcomes when appropriate)
	10b	Important follow-up diagnostic evaluations
	10c	Assessment of intervention adherence and tolerability, including adverse events
Discussion	11a	Strengths and limitations in your approach to this case
	11b	Specify how this case report informs practice or Clinical Practice Guidelines (CPG)
	11c	How does this case report suggest a testable hypothesis?
	11d	Conclusions and rationale
Patient perspective	12	When appropriate include the assessment of the patient or client on this episode of care
Informed consent	13	Informed consent from the person who is the subject of this case report is required by most journals
Additional information	14	Acknowledgement section; Competing Interests; IRB approval when required

Fuente: (10).

Referencias

1.Vandenbroucke JP. In defense of case reports and case series. Ann. Intern. Med. 2001;134(4):330-4. http://doi.org/bsnp.

2.Sackett DL, Rosenberg WM, Gray JA, Haynes RB, Richardson WS. Evidence based medicine: what it is and what it isn’t. BMJ. 1996;312(7023):71-2. http://doi.org/bsvc5w.

3.Hauben M, Aronson JK. Gold standards in pharmacovigilance: the use of definitive anecdotal reports of adverse drug reactions as pure gold and high-grade ore. Drug Saf. 2007;30(8):645-55. http://doi.org/d7z9vx.

4.Kiene H, Hamre HJ, Kienle GS. In support of clinical case reports: a system of causality assessment. Glob. Adv. Health Med. 2013;2(2):64-75. http://doi.org/bsnq.

5.Kaszkin-Bettag M, Hildebrandt W. Case reports on cancer therapies: the urgent need to improve the reporting quality. Glob. Adv. Health Med. 2012;1(2):8-10. http://doi.org/bsnr.

6.Akers KG. New journals for publishing medical case reports. J. Med. Libr. Assoc. 2016;104(2):146-9. http://doi.org/bsns.

7.Richason TP, Paulson SM, Lowenstein SR, Heard KJ. Case reports describing treatments in the emergency medicine literature: missing and misleading information. BMC Emerg. Med. 2009;9:10. http://doi.org/csp2p3.

8.Gagnier JJ, Kienle G, Altman DG, Moher D, Sox H, CARE Group. The CARE guidelines: consensus-based clinical case reporting guideline development. BMJ Case Rep. 2013;7:223. http://doi.org/bsnv.

9.Kane-Gill SL, Smithburger PL, Williams EA, Felton MA, Wang N, Seybert AL. Published cases of adverse drug reactions: has the quality of reporting improved over time? Ther. Adv. Drug Saf. 2015;6(2):38-44. http://doi.org/bsnw.

10.CARE Checklist – 2016: Information for writing a case report. Portland: CARE Group; 2016 [cited 2016 Oct 15]. Available from: https://goo.gl/necZq3.