Publicado

2019-01-01

Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People

Los efectos del programa PROGRESAR sobre las transiciones laborales y la calidad del empleo de los jóvenes

DOI:

https://doi.org/10.15446/ede.v29n54.78313

Palabras clave:

young people, PROGRESAR, job quality, labor transitions, difference in difference. (en)
jóvenes, PROGRESAR, calidad del empleo, transiciones laborales, diferencias en diferencias. (es)

Autores/as

The deficits in the quality of employment in Argentina are particularly high among young people. To address this problem, the program PROGRESAR was created in January 2014 to encourage the educational completion of this group in order to improve their employability. The purpose of this document is to analyze the impact of this program on the transition to decent work. The effect of the program is estimated using a panel model with fixed effects. The program increases the probability of transition to quality jobs among young people. Specifically, the eligible group have 4.1 percentage point more chances of accessing formal, salaried employment mainly when they come from inactivity. Women, on the other hand, are more likely to enter a formal employment without other quality deficits —6.2 percentage point—.

Los déficits de calidad del empleo en Argentina son principalmente elevados entre los jóvenes. Frente a este problema, se creó el programa PROGRESAR en enero del 2014 para incentivar la terminalidad educativa de este grupo a fin de mejorar su inserción laboral. El objetivo de este documento es analizar el impacto de este programa sobre la situación de los jóvenes de 18 a 24 en relación con sus estados de transición hacia el trabajo decente. El efecto del programa se estima mediante un modelo de panel con efectos fijos. Se observa un aumento en la probabilidad de que los jóvenes transiten hacia empleos de mejor calidad. Concretamente, el grupo de elegibles tiene una probabilidad mayor en 4.1 puntos porcentuales de acceder a un puesto de trabajo registrado principalmente cuando provienen de la inactividad. Las mujeres, por su parte, presentan más probabilidades de ingresar a empleos registrados sin déficit —6.2 puntos porcentuales—.

 

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Cómo citar

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Jimenez Martinez, M. & Jimenez Martinez, M. (2019). Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People. Ensayos de Economía, 29(54), 137–158. https://doi.org/10.15446/ede.v29n54.78313

ACM

[1]
Jimenez Martinez, M. y Jimenez Martinez, M. 2019. Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People. Ensayos de Economía. 29, 54 (ene. 2019), 137–158. DOI:https://doi.org/10.15446/ede.v29n54.78313.

ACS

(1)
Jimenez Martinez, M.; Jimenez Martinez, M. Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People. Ens. Econ. 2019, 29, 137-158.

ABNT

JIMENEZ MARTINEZ, M.; JIMENEZ MARTINEZ, M. Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People. Ensayos de Economía, [S. l.], v. 29, n. 54, p. 137–158, 2019. DOI: 10.15446/ede.v29n54.78313. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/78313. Acesso em: 19 mar. 2026.

Chicago

Jimenez Martinez, Mónica, y Maribel Jimenez Martinez. 2019. «Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People». Ensayos De Economía 29 (54):137-58. https://doi.org/10.15446/ede.v29n54.78313.

Harvard

Jimenez Martinez, M. y Jimenez Martinez, M. (2019) «Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People», Ensayos de Economía, 29(54), pp. 137–158. doi: 10.15446/ede.v29n54.78313.

IEEE

[1]
M. Jimenez Martinez y M. Jimenez Martinez, «Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People», Ens. Econ., vol. 29, n.º 54, pp. 137–158, ene. 2019.

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Jimenez Martinez, M., y M. Jimenez Martinez. «Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People». Ensayos de Economía, vol. 29, n.º 54, enero de 2019, pp. 137-58, doi:10.15446/ede.v29n54.78313.

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Jimenez Martinez, Mónica, y Maribel Jimenez Martinez. «Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People». Ensayos de Economía 29, no. 54 (enero 1, 2019): 137–158. Accedido marzo 19, 2026. https://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/78313.

Vancouver

1.
Jimenez Martinez M, Jimenez Martinez M. Effects of Argentine Students’ Support Program on Labor Transitions and Job Quality of Young People. Ens. Econ. [Internet]. 1 de enero de 2019 [citado 19 de marzo de 2026];29(54):137-58. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/78313

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