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n. 5 (1991)
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n. 5 (1991)
Publicado:
1991-01-01
Presentación
Presentación y contenido
1-12
PDF (Español)
Artículos
“Para dejar claro su punto”: a función discursiva de argumentar
Genoveva Iriarte Esguerra
13-25
PDF (Español)
Variantes e invariantes en el significado
José Felipe Pardo
27-45
PDF (Español)
La lingüística textual y su aplicación a la enseñanza del español en el nivel universitario: planteamientos teóricos
Marina Parra
47-64
PDF (Español)
"Les actants, les acteurs et les figures”, de A. J. Greimas
Julia Marlén Baquero Velásquez
65-76
PDF (Español)
Habermas: una propuesta para la teoría lingüística moderna
Neyla Graciela Pardo Abril
77-90
PDF (Español)
Lengua escrita y rendimiento escolar
Rubén Arboleda Toro
91-100
PDF (Español)
Reseñas
Reseña
Catalina Zapata
101-102
PDF (Español)
Notas
Notas
103-107
PDF (Español)
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