Un problema de clase: una reflexión sobre las identidades que impulsan los movimientos sociales latinoamericanos en la segunda mitad del siglo XX

El presente texto se plantea la necesidad de reevaluar el papel de la clase como único motor de las movilizaciones sociales en América Latina durante la segunda mitad del siglo XX; pretende abandonar las explicaciones esencialistas y abarcar otras identidades que impulsan a los actores sociales a organizarse y movilizarse. Se analizará particularmente el caso de las identidades raciales, de género y estudiantiles, en el marco de los procesos de democratización como respuesta a la avanzada del neoliberalismo que plantea al Estado como un ente no benefactor. Se estudian principalmente, las formas en las que se consolida la identidad, los reclamos y exigencias y los repertorios de movilización.