Los ciclos de generación de competencias y su aplicación en las organizaciones
Cycles of competition and their application in organisations
Les cycles de generation de competences et leur application dans les organisations
Keywords:
Competencias, Estrategia, Teoría de Sistemas, Aprendizaje Organizacional (es)Competition, Strategy, System Theory, Organisational Learning (en)
Compétences, Stratégie, Théorie de Systèmes, Apprentissage Organisationnel (fr)
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New challenges facing companies and organisations means that they must adapt themselves and be continuously developing in an environment in which technology and knowledge figure as the keystone for their evolution and development. According to Hamel (2000), we have left the era of progress and passed on to the era of revolution, discontinuous change, re-evaluated business concepts, recognition of a non-lineal world and at the same time problems being resolved in non-lineal situations. New patterns appear within such a context as a result of modern company evolution, founded on managing knowledge. This document depicts the notion of cycles of competition being generated and some approaches for applying it to organisations. Some elements of systems' theory are thus briefly of given as are approaches to organisations' needs.
Les nouveaux défis affrontés par les entreprises et les organisations les obligent à s'adapter et à se développer continuellement afin d'arriver à un succès durable dans un environnement où la technologie et la connaissance sont l'axe central de l'évolution et du développement. Selon Hamel, (2000) l'ère du progrès, caractéristique du siècle passé, a été remplacée par l'ère de la révolution, du changement discontinu, de la réévaluation de concepts de gestion d'entreprise, de la reconnaissance d'un monde non linéaire et en même temps de la solution de problèmes sous des schémas non linéaires. C'est dans ce contexte que de nouveaux patrons apparaissent, résultats d'évolutions de l'entreprise moderne, fondées sur la gérance de la connaissance. Le document reprend et expose la notion de cycles de génération de compétences et certaines approximations pour son application aux organisations. Il expose ainsi brièvement quelques éléments de la théorie de systèmes et d'approches des besoins dans les organisations pour proposer le développement de l'idée centrale.
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