Editorial
DOI:
https://doi.org/10.15446/innovar.v28n70.74463Palavras-chave:
Editorial (es)Editorial (en)
En la actualidad, son muchas las preocupaciones que se generan en el contexto colombiano respecto al financiamiento de la educación pública, en particular por las restricciones fiscales que se hacen evidentes en varios frentes. Cabe mencionar la reducción del presupuesto del Ministerio de Educación para la vigencia del 2019, las modificaciones propuestas al Decreto 1279 del 2002 (el cual establece el régimen salarial y prestacional de los docentes de las universidades públicas) y el anuncio de la terminación del programa Ser Pilo Paga.
These days, there are many concerns in the Colombian context regarding public education funding, as a consequence of emerging fiscal restrictions in various areas. As an example, it is worth mentioning the reduction of the budget of the Ministry of Education for 2019, the proposed amendments in the Decree 1279 of 2002 (which establishes wage levels and benefits for public universities professors), and the announcement on the expiration of the program Ser Pilo Paga.
Referências
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