Desde el Jardín de Freud 2

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2002-01-01

Cuerpo de niño

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  • AÍDA SOTELO CÉSPEDES Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá
Es un prejuicio contemporáneo creer que la medicina detenta el discurso más autorizado sobre el cuerpo; paradójicamente, no hay disposición a considerarla como discurso, sino como ejercicio clentífico. Sin embargo, la práctica médica se inicia en la relación clínica. es decir, en el cuestionamiento que hace el paciente del estado de su cuerpo, ínscribiendo una demanda.

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APA

SOTELO CÉSPEDES, A. (2002). Cuerpo de niño. Desde el Jardín de Freud, (2), 128–141. https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174

ACM

[1]
SOTELO CÉSPEDES, A. 2002. Cuerpo de niño. Desde el Jardín de Freud. 2 (janv. 2002), 128–141.

ACS

(1)
SOTELO CÉSPEDES, A. Cuerpo de niño. Desde jard. Freud 2002, 128-141.

ABNT

SOTELO CÉSPEDES, A. Cuerpo de niño. Desde el Jardín de Freud, [S. l.], n. 2, p. 128–141, 2002. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174. Acesso em: 17 mars. 2025.

Chicago

SOTELO CÉSPEDES, AÍDA. 2002. « Cuerpo de niño ». Desde El Jardín De Freud, nᵒ 2 (janvier):128-41. https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174.

Harvard

SOTELO CÉSPEDES, A. (2002) « Cuerpo de niño », Desde el Jardín de Freud, (2), p. 128–141. Disponible à: https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174 (Consulté le: 17 mars 2025).

IEEE

[1]
A. SOTELO CÉSPEDES, « Cuerpo de niño », Desde jard. Freud, nᵒ 2, p. 128–141, janv. 2002.

MLA

SOTELO CÉSPEDES, A. « Cuerpo de niño ». Desde el Jardín de Freud, nᵒ 2, janvier 2002, p. 128-41, https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174.

Turabian

SOTELO CÉSPEDES, AÍDA. « Cuerpo de niño ». Desde el Jardín de Freud, no. 2 (janvier 1, 2002): 128–141. Consulté le mars 17, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174.

Vancouver

1.
SOTELO CÉSPEDES A. Cuerpo de niño. Desde jard. Freud [Internet]. 1 janv. 2002 [cité 17 mars 2025];(2):128-41. Disponible à: https://revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/12174

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