¿Cómo se concibe el conocimiento, o la posibilidad del mismo, en el marco de la teoría epistemológica del pensador polaco Ludwik Fleck?

How is knowledge, or its possibility, conceived within the framework of the epistemological theory of the Polish thinker Ludwik Fleck?

A pesar de que anticipó muchas de las ideas de Thomas Kuhn, en especial la importancia del factor social, y de que esboza tesis muy llamativas en torno a la teoría del conocimiento, Ludwik Fleck es un autor desconocido en nuestro medio. Este ensayo, por lo tanto, pretende, por un lado, presentar algunas tesis interesantes del autor en lo que respecta a la clásica relación sujeto-objeto y, por el otro lado, rescatar un autor que ha sido, en mi opinión, injustamente olvidado… si es que alguna vez fue recordado. El presente escrito, entonces, busca confrontar algunas tesis clásicas del conocimiento con las propuestas de Fleck y, de ahí, presentar las tesis más relevantes del pensador polaco.

Inspite of the fact that he anticipated many of Thomas Kuhn's ideas, specially the importance of the social factor, and that he sketches very appealing thesis regarding the theory of knowledge, Ludwik Fleck is an unknown author
in our context. This essay, therefore, pretends on the one hand to present some of the author’s interesting thesis regarding the classical subject-object relation,
and on the other hand to rescuc an author that has been, in my opinion, unfairly forgorten... if ever remembered. This paper secks thus to confront some classic
thesis relative to knowledge with Eleck's proposals and hence to introduce the most relevant thesis of the polish thinker.