¿Cómo se concibe el conocimiento, o la posibilidad del mismo, en el marco de la teoría epistemológica del pensador polaco Ludwik Fleck?

How is knowledge, or its possibility, conceived within the framework of the epistemological theory of the Polish thinker Ludwik Fleck?

A pesar de que anticipó muchas de las ideas de Thomas Kuhn, en especial la importancia del factor social, y de que esboza tesis muy llamativas en torno a la teoría del conocimiento, Ludwik Fleck es un autor desconocido en nuestro medio. Este ensayo, por lo tanto, pretende, por un lado, presentar algunas tesis interesantes del autor en lo que respecta a la clásica relación sujeto-objeto y, por el otro lado, rescatar un autor que ha sido, en mi opinión, injustamente olvidado… si es que alguna vez fue recordado. El presente escrito, entonces, busca confrontar algunas tesis clásicas del conocimiento con las propuestas de Fleck y, de ahí, presentar las tesis más relevantes del pensador polaco.

Despite the fact that he anticipated many of the ideas of Thomas Kuhn, especially the importance of the social factor, and that he outlines very striking theses about the theory of knowledge, Ludwik Fleck is an unknown author in our midst. This essay, therefore, intends, on the one hand, to present some interesting thesis of the author regarding the classic subject-object relationship and, on the other hand, to rescue an author who has been, in my opinion, unfairly forgotten. …if he was ever remembered. The present writing, then, seeks to confront some classic theses of knowledge with Fleck's proposals and, from there, present the most relevant theses of the Polish thinker.