Published

2002-01-01

TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES

Keywords:

Conocimiento, Funcionalización, Subalternidad, Poder (es)

Downloads

Authors

  • Belén Lorente Molina
La relación entre Trabajo Social y Ciencias Sociales es interpretada a partir de tres consideraciones: la imbricación entre poder, funcionalización y subalternidad en la producción de los saberes del Trabajo Social; las condiciones de gestación en la producción de su conocimiento, y las particulares miradas del Trabajo Social como aporte a la comprensión de las realidades contemporáneas. Estos procesos proporcionan claridad en orden a comprender la naturalización de la cierta exclusión científica y académica del Trabajo Social por parte de profesionales del Trabajo Social y de otras disciplinas.

How to Cite

APA

Lorente Molina, B. (2002). TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES. Trabajo Social, (4), 41–60. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516

ACM

[1]
Lorente Molina, B. 2002. TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES. Trabajo Social. 4 (Jan. 2002), 41–60.

ACS

(1)
Lorente Molina, B. TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES. Trab. Soc. 2002, 41-60.

ABNT

LORENTE MOLINA, B. TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES. Trabajo Social, [S. l.], n. 4, p. 41–60, 2002. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516. Acesso em: 22 jan. 2025.

Chicago

Lorente Molina, Belén. 2002. “TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES”. Trabajo Social, no. 4 (January):41-60. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516.

Harvard

Lorente Molina, B. (2002) “TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES”, Trabajo Social, (4), pp. 41–60. Available at: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516 (Accessed: 22 January 2025).

IEEE

[1]
B. Lorente Molina, “TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES”, Trab. Soc., no. 4, pp. 41–60, Jan. 2002.

MLA

Lorente Molina, B. “TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES”. Trabajo Social, no. 4, Jan. 2002, pp. 41-60, https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516.

Turabian

Lorente Molina, Belén. “TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES”. Trabajo Social, no. 4 (January 1, 2002): 41–60. Accessed January 22, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516.

Vancouver

1.
Lorente Molina B. TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES. PODER, FUNCIONALIZACIÓN Y SUBALTERNIDAD DE SABERES. Trab. Soc. [Internet]. 2002 Jan. 1 [cited 2025 Jan. 22];(4):41-60. Available from: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/32516

Download Citation

Article abstract page views

36509

Downloads

Download data is not yet available.

License

Copyright (c) 2002 Trabajo Social

Upon notification of the publication of the article, the author or authors will be asked to fill out the declaration of originality and compliance with ethical principles. The author or authors thus grant property rights to the journal, but preserve the moral rights over the publication. The dissemination and commercialization of the contents do not result in economic profits for either of the parties.   

Trabajo Social is published under a Creative Commons license (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). Journal articles are available on line at: www.revtrabajosocial.unal.edu.co, and they may be reproduced or copied according to the conditions of said license.

On the other hand, the journal cannot be held responsible for the contents of the articles or the affirmations of the authors, given that each publication's perspective for analysis might disagree with other opinions. The contents and perspectives of the articles cannot be considered to represent the University's institutional views or those of the journal.