Published

2016-09-01

Problemas éticos na prática de profissionais de saúde em um hospital escola

DOI:

https://doi.org/10.15446/av.enferm.v34n3.45590

Keywords:

Enfermagem, Ética Profissional, Prática Profissional (pt)

Authors

  • Livia Cozer Montenegro Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais
  • Heloiza Maria Siqueira Rénno Universidade Federal de São João Del-Rei
  • Carolina Silva Caram Universidade Federal de Minas Gerais.
  • Maria José Menezes Brito Universidade Federal de Minas Gerais. https://orcid.org/0000-0001-9183-1982

Objetivo: Conhecer os problemas éticos que se expressam nas
práticas de profissionais de saúde em um hospital escola.
Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em unidades de internação de um hospital universitário com trinta profissionais de saúde. A coleta de dados se deu por entrevista gravada, orientada por um roteiro semiestruturado, que foi submetido à Análise Textual Discursiva.
Resultados: Os resultados apontaram problemas éticos em duas dimensões: Problemas decorrentes do trabalho interdisciplinar e Problemas decorrentes da relação
profissional-paciente. No que tange aos problemas decorrentes
do trabalho interdisciplinar, foram considerados a falta de coesão entre as ações e os procedimentos da equipe de profissionais, a ausência do conhecimento do papel do
outro profissional e a disputa de poder sobre o conhecimento técnico-científico. Em relação aos problemas éticos estabelecidos na relação profissional-paciente, foram identificadas as atitudes de exposição, a discriminação e o preconceito com o paciente.
Conclusão: Percebeu-se que, na prática, a ética muitas vezes não é manifestada em coerência com o que se espera de um profissional de saúde, o qual evidencia situações de
negligência e falta de respeito nas relações entre profissionais e destes com os pacientes.

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Problemas éticos na prática de profissionais de saúde em um hospital escola. Av. enferm. [Internet]. 2016 Sep. 1 [cited 2026 Sep. 14];34(3):226-35. Available from: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/45590

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