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Publicado
1972-09-01
Demostrar vs. entender
Palabras clave:
Enseñanza de la matemática, investigadores, profesores de matemática (es)Descargas
Demostrar vs. Entender (ó la manía de demostración)
Acerca de las opiniones que aquí vamos a exponer puede con justicia decirse que son, en gran parte, fruto del sentido común (del cual no ha faltado quien afirme que es el menos común de los sentidos); estas observaciones han sido señaladas en una u otra oportunidad, por numerosos investigadores y profesores de Matemáticas en diversas épocas y países.
Cómo citar
APA
Takahashi, A. (1972). Demostrar vs. entender. Boletín de Matemáticas, 6(5), 46–52. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672
ACM
[1]
Takahashi, A. 1972. Demostrar vs. entender. Boletín de Matemáticas. 6, 5 (sep. 1972), 46–52.
ACS
(1)
Takahashi, A. Demostrar vs. entender. Bol. Matemáticas 1972, 6, 46-52.
ABNT
TAKAHASHI, A. Demostrar vs. entender. Boletín de Matemáticas, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 46–52, 1972. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672. Acesso em: 9 mar. 2026.
Chicago
Takahashi, Alonso. 1972. «Demostrar vs. entender». Boletín De Matemáticas 6 (5):46-52. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672.
Harvard
Takahashi, A. (1972) «Demostrar vs. entender», Boletín de Matemáticas, 6(5), pp. 46–52. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672 (Accedido: 9 marzo 2026).
IEEE
[1]
A. Takahashi, «Demostrar vs. entender», Bol. Matemáticas, vol. 6, n.º 5, pp. 46–52, sep. 1972.
MLA
Takahashi, A. «Demostrar vs. entender». Boletín de Matemáticas, vol. 6, n.º 5, septiembre de 1972, pp. 46-52, https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672.
Turabian
Takahashi, Alonso. «Demostrar vs. entender». Boletín de Matemáticas 6, no. 5 (septiembre 1, 1972): 46–52. Accedido marzo 9, 2026. https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672.
Vancouver
1.
Takahashi A. Demostrar vs. entender. Bol. Matemáticas [Internet]. 1 de septiembre de 1972 [citado 9 de marzo de 2026];6(5):46-52. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34672
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