Un análisis descriptivo al perfil de los maestros del sector educativo oficial de Medellín

Reconociendo la importancia del perfil docente en la calidad de la educación básica regular, el
estudio describe y analiza algunas características de los maestros oficiales de la ciudad de Medellín
(Colombia). Los resultados del análisis sugieren que: i) la carrera docente es esencialmente
femenina y veterana; y ii) las maestras presentan un mayor grado de escalafón, experiencia docente
y nivel educativo que sus similares hombres –lo que se traduce en mejores salarios. Esto implica
que si bien el sector es meritocrático, es necesario generar mejores incentivos para los actuales
maestros y para los estudiantes bachilleres (especialmente a los mejores), para así hacer más
atractiva (y demandable) la carrera docente, y evitar un posible escenario deficitario de maestros
no sólo en la ciudad sino también en el país