El cuaderno de apuntes botánicos de José Manuel Restrepo Vélez (Nuevo Reino de Granada, 1806)

The Botanical Notebook of José Manuel Restrepo Vélez (New Kingdom of Granada, 1806)

este texto transcribió la primera parte y la introducción de la segunda de los apuntes manuscritos de José Manuel Restrepo Vélez atinentes a sus estudios botánicos durante 1806. Dichas anotaciones componen un cuaderno de notas de lectura en cuatro partes y 104 folios, a saber: Método que se debe trazar el que pretenda estudiar Botánica – Lamark, Apuntamientos de Botánica año de 1806, Plantaum Genera Secundum Ordines Naturales A.L.J. diposita – Linnei suplementum y Podomus Seu Nova Plantarum Genera, Flore Peruviane et Chilensis4. En cada una de las secciones de su cuaderno, el joven aprendiz registró las consultas de las obras de Jean-Baptiste Lamarck, Antonio Lorenzo de Jussieu, Hipólito Ruiz y José Pavón. Esta transcripción se enfocó en sus referencias a las obras de Lamarck y Jussieu. Sin embargo, en su ejercicio completo, Restrepo reconoció los cinco elementos esenciales del método científico, a los que se debe aplicar un aprendiz en botánica para clasificar plantas. De esta manera, Restrepo enriqueció las lecciones teórico-prácticas recibidas de forma extracurricular por parte de Francisco José de Caldas sobre botánica, topografía, cartografía y geografía en el Observatorio Astronómico y en los alrededores de Santafé entre los meses de agosto a diciembre de 1806. Las lecciones impartidas por Caldas a Restrepo contaron con el apoyo del director de la Real Expedición Botánica de Santafé, José Celestino Mutis. Esta relación formativa se infirió del intercambio epistolar entre maestro y aprendiz, así como de los manuscritos conservados en el Archivo Histórico Restrepo.

this text transcribed the first part and the introduction of the second part of the handwritten notes of José Manuel Restrepo Vélez regarding to his botanical studies during 1806. These annotations compose a notebook of reading notes in four parts and 104 folios, namely: Método que se debe trazar el que se pretende estudiar Botánica - Lamark, Apuntamientos de Botánica año de 1806 , Plantaum Genera Secundum Ordines Naturales A.L.J. diposita - Linnei suplementum and Podomus Seu Nova Plantarum Genera, Flore Peruviane et Chilensis . In each of the sections of his notebook, the young apprentice recorded consultations of the works of Jean-Baptiste Lamarck, Antonio Lorenzo de Jussieu, Hipólito Ruiz and José Pavón. This transcription focused on his references to the works of Lamarck and Jussieu. However, in his complete exercise, Restrepo recognized the five essential elements of the scientific method, to which a botanical apprentice must apply to classify plants. In this way, Restrepo enriched the theoretical-practical lessons received extracurricularly from Francisco José de Caldas on botany, topography, cartography and geography at the Astronomical Observatory and in the surroundings of Santafé from August to December 1806. The lessons given by Caldas to Restrepo were supported by the director of the Royal Botanical Expedition of Santafé, José Celestino Mutis. This formative relationship was inferred from the epistolary exchange between master and apprentice, as well as from the manuscripts preserved in the Restrepo Historical Archive.

este texto transcreveu a primeira parte e a introdução da segunda parte das anotações manuscritas de José Manuel Restrepo Vélez sobre seus estudos botánicos durante 1806. Essas anotações compõem um caderno de notas de leitura em quatro partes e 104 fólios, como segue: Método que se debe trazar el que se pretende estudiar Botánica - Lamark, Apuntamientos de Botánica año de 1806 , Plantaum Genera Secundum Ordines Naturales A.L.J. diposita - Linnei suplementum e Podomus Seu Nova Plantarum Genera, Flore Peruviane et Chilensis. Em cada uma das seções de seu caderno, o jovem aprendiz registrou consultas às obras de Jean-Baptiste Lamarck, Antonio Lorenzo de Jussieu, Hipólito Ruiz e José Pavón. Essa transcrição se concentrou em suas referências às obras de Lamarck e Jussieu. No entanto, em seu exercício completo, Restrepo reconheceu os cinco elementos essenciais do método científico que um aprendiz de botânica deve aplicar para classificar as plantas. Dessa forma, Restrepo enriqueceu as aulas teórico-práticas que recebeu extracurricularmente de Francisco José de Caldas sobre botânica, topografia, cartografia e geografia no Observatório Astronômico e nos arredores de Santafé, de agosto a dezembro de 1806. As aulas dadas por Caldas a Restrepo foram apoiadas pelo diretor da Real Expedição Botânica de Santafé, José Celestino Mutis. Essa relação formativa foi inferida da troca epistolar entre mestre e aprendiz, bem como dos manuscritos preservados no Archivo Histórico Restrepo.