Publicado

2026-07-01

Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs

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https://doi.org/10.15446/lthc.v28n2.126571

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Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022.

Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003.

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Díaz Villareal, W. (2026). Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs. Literatura: teoría, historia, crítica, 28(2). https://doi.org/10.15446/lthc.v28n2.126571

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Díaz Villareal, W. 2026. Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs. Literatura: teoría, historia, crítica. 28, 2 (jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.15446/lthc.v28n2.126571.

ACS

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Díaz Villareal, W. Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs. Lit. Teor. Hist. Crít. 2026, 28.

ABNT

DÍAZ VILLAREAL, W. Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs. Literatura: teoría, historia, crítica, [S. l.], v. 28, n. 2, 2026. DOI: 10.15446/lthc.v28n2.126571. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/126571. Acesso em: 14 jul. 2026.

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Díaz Villareal, William. 2026. «Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs». Literatura: Teoría, Historia, crítica 28 (2). https://doi.org/10.15446/lthc.v28n2.126571.

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Díaz Villareal, W. (2026) «Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs», Literatura: teoría, historia, crítica, 28(2). doi: 10.15446/lthc.v28n2.126571.

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W. Díaz Villareal, «Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs», Lit. Teor. Hist. Crít., vol. 28, n.º 2, jul. 2026.

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Díaz Villareal, W. «Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs». Literatura: teoría, historia, crítica, vol. 28, n.º 2, julio de 2026, doi:10.15446/lthc.v28n2.126571.

Turabian

Díaz Villareal, William. «Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs». Literatura: teoría, historia, crítica 28, no. 2 (julio 1, 2026). Accedido julio 14, 2026. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/126571.

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1.
Díaz Villareal W. Durão, Fabio, y André Cechinel. Ensinando literatura. A sala de aula como acontecimento. São Paulo, Parábola, 2022. 141 págs. / Showalter, Elaine. Teaching literature. Malden, Blackwell, 2003. 166 págs. Lit. Teor. Hist. Crít. [Internet]. 1 de julio de 2026 [citado 14 de julio de 2026];28(2). Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/126571

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