Publicado

2013-07-01

La enseñanza de la literatura y los órdenes de la vida: lectura, experiencia y subjetividad

Palabras clave:

enseñanza de la literatura, lectura, experiencia, subjetividad (es)

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Autores/as

  • Carolina Cuesta Universidad Nacional de La Plata
En este trabajo se abordará el objeto de estudio enseñanza de la literatura desde una perspectiva social y cultural. Dicha decisión supone la búsqueda de conceptualizaciones sobre la lectura y la literatura en sus relaciones con otros conceptos, como experiencia y subjetividad. Se plantea la necesidad de redefinir qué se entiende por estas categorías en la investigación sobre la enseñanza de la literatura; más cuando los textos literarios son interpelados desde analogías que los estudiantes realizan con otras discursividades, a partir de sus creencias sobre la literatura: qué consideran real e irreal, verdadero o falso, respecto de los textos literarios y sus ficciones.

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