Publicado

2011-01-01

Introducir y reencontrar: los dos movimientos de la racionalidad

To Introduce and to Find Again: Two Movements of Rationality

Palabras clave:

Brandom, Contenido conceptual, Racionalidad, Teoría semántica inferencialista (es)
Brandom, Conceptual content, Rationality, Semantic inferentialist theory (en)

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Autores/as

  • Omar Contreras Universidad Nacional de Colombia
En este escrito pretendo hacer una exposición de algunas de las ideas más importantes de Brandom. Esta exposición tenderá a mostrar, en primer lugar, los conceptos más importantes de la teoría semántica inferencialista que plantea Brandom. En segundo lugar, esta exposición tenderá a mostrar que hay dos formas de racionalidad en la teoría que Brandom elabora, a saber, la racionalidad que usa conceptos e introduce contenidos conceptuales en el lenguaje, y la racionalidad que esclarece y critica los contenidos de los conceptos. Por último, todo lo anterior será conducido a señalar la gran importancia que Brandom atribuye al vocabulario lógico.

In this paper I try to exhibit some of the Brandom’s most important ideas. This exhibition will tend to show, first, the most important concepts of the semantic inferentialist theory that raises Brandom. Secondly, this exhibition will tend to show that there are two forms of rationality in the theory that Brandom elaborates, namely, the rationality that uses concepts and introduces conceptual contents in the language, and the rationality that clarifies and criticizes the contents of the concepts. Finally, everything previous will be driven to indicate the great importance that Brandom attributes to the logical vocabulary.

Referencias

Brandom, R. La articulación de las razones. Trad. E. De Bustos y E. Pérez.Madrid: Siglo Veintiuno Editores, 2002.

Brandom, R. Hacerlo explícito. Trad. Ackermann A. y Roselló J. Barcelona: Herder, 2005.

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Cómo citar

Contreras, O. (2011). Introducir y reencontrar: los dos movimientos de la racionalidad. Saga – Revista De Estudiantes De Filosofía, 12(22), 131-139. https://revistas.unal.edu.co/index.php/saga/article/view/18107