Publicado

2015-01-01

Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza

Palabras clave:

multiculturalismo, resistencias epistémicas, diversidad étnico-racial negra, intervención social, programas sociales, atención diferencial (es)

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Autores/as

  • Claudia Mosquera Rosero-Labbé Universidad Nacional de Colombia
  • Ruby Esther León Díaz Pontificia Universidad Católica de São Paulo
El multiculturalismo en Colombia indica el reconocimiento, la promoción y la protección de personas, familias, comunidades, grupos o pueblos que se reconocen culturalmente como distintos dentro de la nación. El presente artículo analiza el significado del multiculturalismo para las y los profesionales que laboran en programas sociales. La investigación mostró la existencia de perspectivas ambiguas y contradictorias sobre la atención diferencial y el lugar de la diversidad étnico-racial negra en los programas sociales. Esas perspectivas explicitan resistencias epistémicas desde las cuales se excluye o trivializa el reconocimiento de la diversidad cultural en el espacio de la intervención social.

Cómo citar

APA

Mosquera Rosero-Labbé, C. y León Díaz, R. E. (2015). Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza. Trabajo Social, (17), 47–59. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762

ACM

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Mosquera Rosero-Labbé, C. y León Díaz, R.E. 2015. Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza. Trabajo Social. 17 (ene. 2015), 47–59.

ACS

(1)
Mosquera Rosero-Labbé, C.; León Díaz, R. E. Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza. Trab. Soc. 2015, 47-59.

ABNT

MOSQUERA ROSERO-LABBÉ, C.; LEÓN DÍAZ, R. E. Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza. Trabajo Social, [S. l.], n. 17, p. 47–59, 2015. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Mosquera Rosero-Labbé, Claudia, y Ruby Esther León Díaz. 2015. «Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza». Trabajo Social, n.º 17 (enero):47-59. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762.

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Mosquera Rosero-Labbé, C. y León Díaz, R. E. (2015) «Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza», Trabajo Social, (17), pp. 47–59. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
C. Mosquera Rosero-Labbé y R. E. León Díaz, «Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza», Trab. Soc., n.º 17, pp. 47–59, ene. 2015.

MLA

Mosquera Rosero-Labbé, C., y R. E. León Díaz. «Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza». Trabajo Social, n.º 17, enero de 2015, pp. 47-59, https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762.

Turabian

Mosquera Rosero-Labbé, Claudia, y Ruby Esther León Díaz. «Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza». Trabajo Social, no. 17 (enero 1, 2015): 47–59. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762.

Vancouver

1.
Mosquera Rosero-Labbé C, León Díaz RE. Entre la negación del racismo institucional y la etnización de la diversidad étnico-racial negra en programas de combate a la pobreza. Trab. Soc. [Internet]. 1 de enero de 2015 [citado 19 de abril de 2024];(17):47-59. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/54762

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