Publicado

2017-01-01

Los aportes de Evelyn H. Davison al Trabajo Social de casos

Evelyn H. Davison's Contributions to Social Casework

As contribuições de Evelyn H. Davison para o Serviço Social de casos

Palabras clave:

aportes teóricos y metodológicos, diagnóstico social, Evelyn H. Davison, historia, Mary Richmond, Trabajo Social, Trabajo social de casos (es)
Evelyn H. Davison, Mary Richmond, social casework, social diagnosis, Social Work histor y, theoretical and methodological contributions (en)
contribuições teóricas e metodológicas, diagnóstico social, Evelyn H. Davison, história do Serviço Social, Mary Richmond, Serviço social de casos (pt)

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Autores/as

  • Isabel Cristina Bedoya Calvo Universidad de La Salle
  • Jenny Marcela López Gómez Universidad de La Salle
Este artículo presenta los aportes teóricos y metodológicos de Evelyn H. Davison a partir del texto Trabajo social de casos. La revisión de los aportes de Davison tiene un valor y significado fundamentales, puesto que permite reflexionar sobre los avances, las continuidades y las rupturas que en el ejercicio y en la teorización del Trabajo Social se han generado con el pasar de los años, los cambios socioculturales y el surgimiento de marcos teóricos y conceptuales diferentes a los de los periodos en los que la profesión tuvo origen.
The article discusses Evelyn H. Davison's theoretical and methodological contributions to the field on the basis of her book Social Casework. The review of Davison's contributions is of fundamental importance since it facilitates reflection on the advances, continuities, and breaks in the theorization of Social Work over the years, as well as on the socio-cultural changes and the appearance of theoretical and conceptual frameworks that differ from those prevailing at the time the profession arose.
Este artigo apresenta as contribuições teóricas e metodológicas de Evelyn H. Davison a partir do texto Social Casework. A revisão das contribuições de Davison tem um valor e significado fundamentais visto que permite refletir sobre o progresso, a continuidade e as rupturas que, no exercício e na teorização do Serviço Social, vêm sendo gerados com o passar dos anos, com as mudanças socioculturais e com o surgimento de referenciais teóricos e conceituais diferentes aos dos periodos nos quais a profissão teve origem.

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