Publicado

2000-07-01

El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)

Palabras clave:

Sendero Ecológico, Pedagogía, Parque Nacional Natural de Utría, Chocó, Colombia (es)

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Autores/as

  • Eva Martin Universidad Pedagógica Nacional
  • Angélica Ruiz Universidad Pedagógica Nacional
  • Alejandro Romero Planes Ordenamiento Ecoturísticos
  • Elsa Talero Universidad Nacional de Colombia

Como educadoras de la sociedad colombiana, hemos desarrollado un instrumento que promueve en el visitante la formación de valores positivos hacia la naturaleza y fomenta la educación ambiental dentro del Parque Nacional Natural de Utría (PNNU), como espacio recreativo, usando el sendero ecológico como estrategia educativa. Aunque el parque no cuenta con programas educativos de suficiente cobertura, es un valioso recurso didáctico que puede ser aprovechado.

Cómo citar

APA

Martin, E., Ruiz, A., Romero, A. y Talero, E. (2000). El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia). Acta Biológica Colombiana, 5(2), 54. https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747

ACM

[1]
Martin, E., Ruiz, A., Romero, A. y Talero, E. 2000. El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia). Acta Biológica Colombiana. 5, 2 (jul. 2000), 54.

ACS

(1)
Martin, E.; Ruiz, A.; Romero, A.; Talero, E. El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia). Acta biol. Colomb. 2000, 5, 54.

ABNT

MARTIN, E.; RUIZ, A.; ROMERO, A.; TALERO, E. El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia). Acta Biológica Colombiana, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 54, 2000. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Martin, Eva, Angélica Ruiz, Alejandro Romero, y Elsa Talero. 2000. «El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)». Acta Biológica Colombiana 5 (2):54. https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747.

Harvard

Martin, E., Ruiz, A., Romero, A. y Talero, E. (2000) «El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)», Acta Biológica Colombiana, 5(2), p. 54. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
E. Martin, A. Ruiz, A. Romero, y E. Talero, «El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)», Acta biol. Colomb., vol. 5, n.º 2, p. 54, jul. 2000.

MLA

Martin, E., A. Ruiz, A. Romero, y E. Talero. «El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)». Acta Biológica Colombiana, vol. 5, n.º 2, julio de 2000, p. 54, https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747.

Turabian

Martin, Eva, Angélica Ruiz, Alejandro Romero, y Elsa Talero. «El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia)». Acta Biológica Colombiana 5, no. 2 (julio 1, 2000): 54. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747.

Vancouver

1.
Martin E, Ruiz A, Romero A, Talero E. El sendero ecológico, una estrategia pedagógica en el Parque Nacional Natural de Utría (Chocó, Colombia). Acta biol. Colomb. [Internet]. 1 de julio de 2000 [citado 19 de abril de 2024];5(2):54. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/actabiol/article/view/26747

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