La extinción facilita la nueva adquisición de la memoria espacial en ratas en el laberinto de Barnes
Palabras clave:
Aprendizaje, Memoria, Rata (es)Descargas
cometieron menos errores, recorrieron menor distancia y desarrollaron una preferencia espacial más fuerte (p < 0,05). Estas diferencias fueron debidas a que las ratas que no recibieron el procedimiento de extinción continuaron
expresando el primer comportamiento aprendido. La extinción produjo un efecto inhibitorio sobre la expresión
de la primera preferencia espacial, facilitando la nueva adquisición. El paradigma aquí propuesto constituye
un nuevo enfoque para el estudio de la extinción. Adicionalmente, en este estudio se desarrolló y se puso a
prueba un nuevo método para modelar y evaluar las trayectorias de las ratas en el laberinto.
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