Núm. 15 (2019): Enero-junio de 2019. Tema abierto | Forum. Revista Departamento de Ciencia Política

Núm. 15 (2019): Enero-junio de 2019. Tema abierto

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Publicado: 2019-01-01

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Editorial

Carta a los lectores Letter to the Readers

Mary Luz Alzate-Zuluaga

7-9
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Tema abierto

Abriendo caminos. Los procesos de participación ciudadana promovidos a nivel institucional en el ámbito local, como escuela de profundización democrática Opening Roads. Citizen Participation Processes Promoted Locally at the Institutional Level, as a School for Deepening of Democracy

Néstor García-Montes

11-35
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El monocultivo de la caña de azúcar en el valle geográfico del río Cauca (Valle del Cauca, Colombia): un enclave que desnaturaliza la vida ecosistémica The Monoculture of Sugarcane in the Geographic Valley of the Cauca River (Valle del Cauca, Colombia): An Enclave that Denatures Ecosystemic Life

Germán Ayala-Osorio

37-66
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Entre simpatías y oposiciones: la lucha por el voto femenino en Colombia Between Sympathies and Oppositions: The Fight for the Feminine Vote in Colombia

Óscar Javier Zapata-Hincapie

67-90
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Sociedad civil en red y gobernanza de la Agenda 2030 Civil Society within the Network and Governance of the 2030 Agenda

Erli Margarita Marín-Aranguren, Francisco Daniel Trejos-Mateus

91-117
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Colombia y su proyección internacional: ¿cómo entender su reciente adhesión a organizaciones internacionales en un escenario de crisis del multilateralismo? Colombia and its International Projection: How to Understand its Recent Accession to International Organizations in a Scenario of Crisis in Multilateralism?

Mariangela Rueda-Fiorentino, José Fernando Osorio- Pereira

119-145
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Las esferas del gobierno abierto. Una aproximación desde la teoría de la democracia The Spheres of Open Government. An Approach from the Theory of Democracy

Ángela Patricia González-Moreno

147-170
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La desigualdad, un suceso no ajeno a la biblioteca: lectura, escritura y oralidad, tecnologías de poder como alternativas a la reducción de las desigualdades sociales Inequality, an Event not Far Removed from the Library: Reading, Writing and Orality, Power Technologies as Alternatives to the Reduction of Social Inequalities

Natalia Duque-Cardona

171-200
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La escuela como institución y los imaginarios en disputa The School as an Institution and the Imageries in Dispute

Gerardo Romo-Morales

201-215
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Documentos

Diseño participativo como instrumento para la construcción de paz: el caso de los asentamientos de población víctima en Mocoa (Putumayo, Colombia) Participatory Design as an Instrument for the Construction of Peace: The Case of the Settlements of the Victim Population in Mocoa (Putumayo, Colombia)

Lida Buitrago-Campos, Camilo Rodríguez-Prieto, Brayan Stiven Peña-Murcia

217-234
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Reseñas

J. Guadalupe Cárdenas Sánchez, Juan José Reyes Vázquez y Andrés Carrazco Chocoteco (2016). Opinión pública aplicada

Fernando Salazar-Silva

235-242
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