Salud mental positiva en estudiantes en contextos multiculturales: hacia un nuevo enfoque educativo

Publicado

2021-07-01

Positive mental health among students in multicultural contexts: towards a new educational approach

Salud mental positiva en estudiantes en contextos multiculturales: hacia un nuevo enfoque educativo

Palabras clave:

Mental Health, Health Sciences, Teaching, Learning, Education (en)
Salud mental, Ciencias de la salud, Enseñanza, Aprendizaje, Educación (es)
saúde mental, educação (pt)

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Autores/as

Maura Paulina Klenner-Loebel Universidad de La Frontera - Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades - Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación - Temuco - Chile. https://orcid.org/0000-0002-7664-3200
Juan Carlos Beltrán-Véliz Universidad de La Frontera - Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades - Departamento de Educación - Temuco - Chile. https://orcid.org/0000-0003-4614-0650
José Luis Gálvez-Nieto Universidad de La Frontera - Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades - Departamento de Trabajo Social - Temuco - Chile. https://orcid.org/0000-0001-7642-8204

Resumen (en)
Resumen (es)

Dear Editor:

The world’s population is currently experiencing a significant impact on mental health, which is understood as the sense of well-being that allows individuals to acknowledge their strengths consciously and helps them cope with everyday challenges, work productively, and contribute to their communities.

Señor editor:

La salud mental es un aspecto que en la actualidad se puede ver bastante afectado en la población mundial. Esta se entiende como la sensación de bienestar en la cual el individuo reconoce conscientemente sus capacidades y puede afrontar las problemáticas comunes del diario vivir, desempeñarse de manera productiva en su trabajo y contribuir a su comunidad.

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Citas

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