Vínculos, redes y relaciones virtuales en el proceso de agremiación estudiantil de Trabajo Social en Colombia

Links, Social Networks and Virtual Relations in the Process of Social Works` Student Unionization in Colombia

El presente artículo analiza el proceso de agremiación estudiantil de Trabajo Social en Colombia desde las maneras de habitar los espacios virtuales, los vínculos creados entre sus integrantes y los tránsitos relacionales establecidos entre el ciberespacio y los entornos físicos. La metodología utilizada es cualitativa y las técnicas fueron entrevistas en línea y observación participante en redes sociales. Como resultados, se observa que las virtualidades fortalecen la identidad profesional, generan relaciones que trascienden lo académico y configuran mediaciones para la construcción de encuentros presenciales a nivel nacional. En conclusión, el mundo virtual y el físico son espacialidades conectadas, articuladas y relacionales.  

This article analyzes the process of student aggregation, especially on Social Work students in Colombia from the ways of inhabit virtual spaces, the links created between members and the relational transits established between cyberspace and physical environments. The methodology is qualitative and the techniques in order to collect data were online interviews and participant observation in social networks. As a result, it was identified that the virtuality strengthen professional identity, generate relationships that goes beyond academia and configure mediations for the construction of face-to-face meetings at a national level. In conclusion, the virtual and physical worlds are connected, articulated and relational.

O presente artigo analisa o processo de associação de estudantes de Serviço Social na Colômbia desde as formas de habitar os espaços virtuais, os vínculos criados entre seus integrantes e os fluxos relacionais estabelecidos entre o ciberespaço e os entornos físicos. A metodologia é qualitativa e as técnicas empregadas foram entrevistas online e observação participante nas redes sociais. Observa-se que as virtualidades fortalecem a identidade profissional, elas geram relações transcendentes ao acadêmico e conformam mediações para a construção de encontros presenciais a nível nacional. Em conclusão, o mundo virtual e físico são espacialidades ligadas, articuladas e relacionais.