Publicado
2022-01-01
The Effect of Planning, Monitoring and Evaluating as Metacognitive Strategies on the EFL Writing Process
El efecto de las estrategias metacognitivas en el proceso de escritura en inglés como lengua extranjera
Palabras clave:
CALLA model, EFL, metacognitive strategies, writing (en)Escritura, estrategias metacognitivas, inglés como lengua extranjera, modelo CALLA (es)
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Study focused on the implementation of metacognitive strategies and their effect on the writing performance of students of English as a foreign language.
Estudio enfocado en la implementación de estrategias metacognitivas y su efecto en la escritura de estudiantes de inglés como lengua extranjera.
Referencias
Agudelo-Correa, Y. (2020). The Effect of Planning, Monitoring and Evaluating as Metacognitive Strategies on the EFL Writing Process. Matices en Lenguas Extranjeras, 14(1), 86-117. https://doi.org/10.15446/male.v14n1.92465
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Cómo citar
El efecto de las estrategias metacognitivas en el proceso de escritura en inglés como lengua extranjera. (2022). Matices En Lenguas Extranjeras, 16(1). https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/article/view/117779
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